夯实基础稳中求进

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1、夯实基础稳中求进——在2013年备考工作会上的发言各位领导，各位同仁：大家好！又是一年春来到，又是一年备考时！每年的中考备考，都是县局及各校工作不变的主题，也凝聚着千家万户的期待。在此，我谨代表散原中学简要回顾一下去年我校的中考情况及备考策略，并谈谈今年我们散原中学的迎考复习策略，以此抛砖引玉，与各位交流互补：一、2012届中考情况及备考策略（一）中考情况2012年的中考中，我校成绩喜人：在“五率评估A类”学校中排位前五；全校总均分超市均分24.99分，超县均分34.2分；全县前700名我校占193人；基本完成县局下达的职高招生指标。（二）备考策略在2012届中考迎考复习中

2、，我校充分调动了教师工作的积极性，科学、扎实、有效地开展了各项备考工作。策略有四:1、在开学初期，召开九年级科任教师会，提高认识，确立中考目标，成立中考备考领导小组，实现行政领导驻班负责制。2、10月份成立学困生提高班，由政教线与教务线两位校长亲自挂帅，教务主任与政教主任担任提高班的班主任，收到良好的反响，既静化了其他各班的环境，又能有针对性地对学困生进行了基础性的辅导。3、大力倡导县局的片区教研精神，扎实有效地抓好片区教研的有关工作。由散原片区的各兄弟学校组织各校精英教师模拟出题，各校组织考试比对，评估、讨论、总结与交流，在很大程度上促进了我校中考成绩的大幅度提升。4、修

3、改中考奖励方案，加大中考奖励力度。尤其是单科超市均分，由学校方面给予重奖，极大地提高了任课教师的工作积极性，有力地促进了学生成绩的进步。二、2013届中考迎考复习策略今年的这一届学生经历了多次的“择校”、“择班”，在思想上处于不稳定状态，而县局又严格规定任何学校都不准补课，时间紧已成为不争的事实，对此，我校在总结去年经验的基础上扬长避短，认真制定了2013年迎考中考复习策略。（一）指导思想中考质量的好坏决定着一所学校教学质量的优劣，是全县人民瞩目的焦点，我们将以课标为依据，以考纲为准绳，以双基为切入点，以题组训练为载体，以夯实双基提升能力为增长点，强化教学常规管理，突出整体

4、优化，保证教学工作的有序性、扎实性与目标性，尽力让学生的成绩稳中有升，达到中考目标。（二）备考工作措施K狠抓两头，带促中间针对本届毕业生基础不一、良莠不齐的情况，我校研究决定提出“抓两头、促中间”的新举措。首先是学困生帮教活动，要求各班定出10名学困生，由驻班行政领导、本班科任形成“一帮一、一对一”的局面，要求建立学困生档案，每周至少谈话一次，每次考试后均要求关注该学生的思想动态，进行家访，时刻关注学生成长，由年级部组织学困生进行基础知识专题训练；其二是进行尖子生培优，组织我校精英教师针对数、英、物、化四科对尖子生进行攻坚训练，让尖子生更加“锋芒毕露”；其三是让各班班主任把

5、握好目标生，多与其交流，更好的促进成绩的进步。2、端正考风，严肃考纪优良的考风是今年中考决胜的关键，我们都知道，考风决定学风，“学风浓、班风正"是我们散原人的目标。在每次月考中，我们的行政领导以身作则，从严要求每一位监考教师,确保成绩的真实性，以更好的精神面貌迎接下一次考试。3.加强教研，集思广中考复习备考工作是学校全局的大事，要求的是整体提高，因而在备考过程中，要充分利用集体的智慧，要求九年级备课组每周进行至少一次的教研活动，共同钻研教材、探讨命题趋向、交流复习经验、共解复习难题，并要求不同的学科每周进行适量的实战演练，以促学生的提高。4、借鉴经验，引入资源一个学校教育教

6、学质量的提高，单凭自己的闭门造车是不够的，在知识更新飞速的今天，我们要想提高教育教学质量,就必须走出去，借鉴兄弟学校的先进教学经验、优秀教学资源,取人之长，为我所用，为了我校初三年级在2013年中考中能有一个质的飞跃，我们将在新课结束后，以备课组为单位到兄弟学校学习先进的复习方法，并从师大附中、九江一中等兄弟学校引进优秀复习试卷。总之，我们深知，教学质量是学校的生命线，不管在任何时候、任何情况下，我们都将会紧扣教学这个中心，奏响教学主旋律，落实教学常规管理措施，号召全体教师用满腔的热情、高度的责任心和踏实的工作，努力去实现我们散原中学今年中考成绩新的跨越。谢谢大家！