协作学习在小学信息技术中的探究

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1、协作学习在小学信息技术中的探究河南省林州市姚村镇寨底学校刘见红摘要：信息社会，人与人Z间的交流更为迅速、快捷。主动参与、交流协作、探究创新已经成为当前学生的主要学习方式Z-O信息技术的飞速发展及其在学校教育领域的实施，也给学生的学习方式带来了新的转变。在信息技术课堂开展“协作学习”既能充分利用信息技术优势，又能很好地培养学生的主动参与、交流合作、探究创新的能力。全面、适合的信息技术课堂“协作学习策略”已成为现代信息技术教师上好信息技术课的需要。本文通过对新课程下对信息技术课堂的要求，以及在信息技术学科屮开展协作学习的价值分析，提出“协作学习在小学信息技术的探

2、究”这一课题。关键词:协作学习基于网络的协作学习信息技术教学刖a在日常生活中，我们不仅可以看到，而但还能亲身体会到：一个人的力量是非常有限的，只有参与到团体中，才能最大限度的发挥口己的优势，体现那种团体精神。正如肖伯纳所说的：“倘若你有一个苹果，我也有一个苹果，而我们彼此交换这些苹果，那么你和我仍然各有一个苹果。但是，倘若你有一种思想，我也有一种思想，而我们彼此交流这些思想，那么，我们每个人将各有两种思想。”这说明无论在什么样的环境下学习，合作总是起着举足轻重的作用，这也可能是由于人的社会性以及单个人能力的局限性所决定的。同样的，知识的学习、方法的获取、技能

3、的强化、能力的提高都可以充分的说明“协作”是更为有效的学习手段。我们都有这样一种经历和体会：在学习过程中有意无意的会与同学伙伴间形成“协作”关系，Z后在这种“协作”关系中通过相互间的请教和被请教，讨论与争论获得了很多的知识，也形成了一部分技能。我们在这种口然形成的“协作”环境中是受益匪浅的，所以说协作学习是一种有效的学习手段，o那么怎样的协作被引进课堂才算有意义协作呢？一、协作学习及其研究现状综述1、协作学习含义协和学习(CollabofdtiveLearning)是一种通过小组或团队的形式组织学生进行学习的一种策略。⑷也就是说小组成员的协同学习是实现班级学

4、习目标的有机组成部分。小组I•办作活动中的个体(学生)可以将其在学习过程中探索、发现的信息和学习材料与小组中的其它成员共享，甚至可以同其它组或全班同学共享。在此过程屮，学生之间为了达到小组学习口的，个体之间可以采用对话、商讨、争论等形式对问题进行充分论证，以期达到学习廿标的最佳途径。学生学习中的协作活动有利于发展学生个体的思维能力、增强学生个体Z间的沟通能力以及对学生个体Z间差异的包容能力。此外，I■办作学习对捉高学生的学习业绩、形成学生的批判性思维与创新性思维、对待学习内容与学校的乐观态度、小组个体Z间及其与社会成员的交流沟通能力、自尊心与个体间相互尊重关

5、系的处理等都有明显的积极作用。2、研究现状综述（1）国外协作学习的研究现状及分析⑵协作学习是20世纪60年代末、70年代初在美国兴起的。迄今为止，I■办作学习在国外已有几十年年在研究丿力史，协作学习的实践也遍布美国、加拿大、以色列、德国、澳大利亚、荷兰、日本、尼日利亚等儿十个国家和地区。协作学习越来越成为教学的核心观念和例行常规。在美国，仅一所明尼苏达大学就至少培训了3万名协作教师。俄罗斯联邦克拉斯诺亚斯克教师进修学院通过举办讲习班，有5000名教师在课堂上采用了“集体教学”组织形式。许多研究表明，I办作学习在改善课堂心理气氛、大而积捉高学生的学业成绩、促进

6、学生良好非智力品质的发展等具有其他教学派无可比拟的的独特优势。（2）国内协作学习的研究现状及分析我国是在20世纪80年代末、90年代初开始出现协作学习的研究与实验，并取得了较好的效果。《国务院关于基础教育改革与以展的决定》屮专门提及协作学习，指出：“鼓励协作学习，促进学生之间的相互交流、共同以展，促进师生教学相长。”⑶由此可见国家决策部门对协作学习的重视，也是我国教育改革不断走向新点的标志。（3）取得的成就和存在的问题近年来，我国一些地方学校改革课堂教学，也对小组

7、■办作学习进行了应用与研究。国内外的研究和实践都验证了小组协作学习作为课堂教学常规组织形式在提

8、高学习效果方面的有效性。通过这些研究，协作学习的价值逐渐被教育系统内部成员认口J,不少学生从中受益，教师们在实践中也开发了一此行Z有效的实施策略。与此同时，一此突出的问题也逐渐暴露出来，一些地方教育设备简陋，不足以实现协作教学；教师不够重视I•办作学习以及缺乏协作教学的技能与技巧；结合我国国情，将协作学习应用于课堂的研究相对较少，研究者与一线教师缺乏密切合作，有关研究成果还不是很多。二、有效协作学习的原则1、协作学习要有针对性协作学习的目标是系统性的，可以将协作学习的总体目标分解为许多小目标。小目标与具体的学习内容密切相关，小目标的确定及解决对总体目标的实现

9、金关重要。⑷并不是所冇的课程都适合协作学习，冇些多媒