卫生毒理学学习指导

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1、VV卫生毒理学"学习指导毒理学基础是以毒物为工具，在实验医学和治疗学的基础上，发展为研究化学、物理和牛物因素对机体的损害作用、牛•物学机制、危险度评价和危险度管理的科学。我理学主要分为三个研究领域，既描述毒理学、机制毒理学和管理毒理学。虽然每个领域都有其明显的特征，但三者互为关联。它是预防医学、环境医学、临床营养、妇幼卫生等专业必须掌握的一门专业基本技能和研究手段。根据专业业务培养目标及业务培养意义，本课程教学目的是培养学牛辩证唯物主义和预防为主的观点，使学牛深入理解外來化合物、物理因索及牛物因素与人体健康

2、的关系，掌握毒理学的基础理论、基础知识和基木操作技能，并了解学科发展方向，为以后在专业课的学习中运用毒理学基础理论和实验方法打下坚实的基础。木课程教学中要贯彻循序渐进和理论结合实际的原则。力求采取启发式教学方法，鼓励学牛独立思考，培养学生分析问题、解决问题的能力。木课程的复习要求同教学人纲提出的教学要求一致，分为掌握、熟悉和了解。学握、熟悉的内容属必考范围，了解的内容在考试中比重较小。第一章绪论1、掌握毒理学的概念：毒理学、卫生毒理学。2.了解毒理学的研究领域、发展史以及毒理学展望。笫二章毒理学基本概念1、

3、掌握：外源化合物、毒物、毒性、毒性作用、危险度；表示毒性的常用指标（致死剂量、LD50和最人耐受剂量、观察到损害效应的最低剂量、未观察到损害效应的剂量、阈剂量）、壽作用带、剂量、效应、反应、剂量・量反应关系、剂量-质反应关系、剂量-反应关系曲线的形式及其转换；损害作用的特点。2、熟悉：毒理学的任务和目的及研究方法；：毒性作川分类；选择毒性和靶器官，生物学标志；非损害作用的特点和正常值的概念。第三章外源化学物在体内的生物转运与转化1、掌握：生物转运的基本概念；被动转运、主动转运和膜动转运的特点；影响吸收、分布

4、和排泄的主要因素；生物转化的概念和意义；I相反应、II相反应的概念、反映类型、参与的代谢酶的种类，影响生物转化的因素。2＞熟悉：吸收的概念和主要途径，分布的概念，排泄的主要途径及其意义；代谢活化的概念、活性代谢产物、酶的诱导、诱导剂、酶的抑制及其类型;经由I相反应、II相反应的代谢活化；代谢动力学的基本概念：毒物动力学、消除、时•量曲线、一室开放模型、二室开放模型、非线性动力学，毒物动力学主要参数。3、了解：生物膜的基本构造；滤过和吞噬的特点。笫四章毒性机制1、掌握：终毒物的概念及种类。2、熟悉：自由基的类

5、型、来源；终毒物的解毒；钙离了的稳态与失调；细胞色素C在细胞凋亡屮的作用。3、了解：终毒物•靶分子的反应；细胞功能障碍为毒性。第五章外源化学物毒性作用的影响因素1、掌握：年龄因索与毒效应的关系；掌握联合作川的概念、类型及评定方法。2、熟悉:毒物的化学结构、理化性质、杂质与毒效应的关系;种属、品系、性別、生理状态和病理状态、营养状态等机体因素与毒效应的关系；接触途径、溶剂和助剂、交叉接触等接触条件与毒效应的关系；气温、气湿、气压、季节和昼夜节律等坏境因索与毒效应的关系。第六章化学毒物的一般毒性作用1、掌握：急

6、性毒性的概念，急性毒性试验冃的与常用参数，急性毒性实验设计，亚慢性、慢性毒性概念，亚慢性、慢性毒性试验1=1的与常用参数，亚慢性、慢性毒性试验设计，蓄积作用的概念。2、熟悉：急性毒性评价，局部毒性作用及其评价（皮肤刺激试验、皮肤致敏试验、眼刺激试验），蓄积毒性试验方法，亚慢性、慢性毒性评价。第七章外源化学物致突变作用1、掌握：基木概念（突变、自发突变与诱发突变、致突变作用与致突变物）;化学壽物致突变类型（基因突变、染色体畸变）；致突变试验的遗传性终点和试验组合的选择；Ames试验；微核试验；姐妹染色单体交换

7、试验。2、熟悉：化学痔物致突变机制（直接以DNA为靶的突变、不以DNA为靶的突变）；突变的不良后果（体细胞突变的不良后果、牛殖细胞突变的不良示果）；哺乳动物细胞正向突变试验、染色体畸变分析、显性致死试验、果昵伴性隐性致死试验、程序外DNA合成试验。3、了解：非整倍体和多倍体突变第八章外源化学物致癌作用1、掌握：基本概念（化学致癌、化学致癌物）；化学致癌物的代谢活化；直接和间接致癌物；体细胞突变；癌基因和抑癌基因；化学致癌多阶段过程:引发、促长、进展；细胞增殖；细胞凋亡。2、熟悉：IARC致癌物的分类；按机制

8、分类；化学致癌性的判别：短期致癌试验、动物致癌试验、人群流行病学观察。3、了解：致癌作用的影响因素；化学致癌物危险评价。第九章发冇毒性与致畸作用1、掌握：致畸试验的试验设计、程序、评价。2、熟悉：致畸作用的毒理学特点；致畸物的评价与分级；发育毒性体外试验。3、了解：致畸作用的机制。第十章生殖毒理学1、掌握：住殖壽性的概念及表现。2、熟悉：繁殖毒性试验设计：两代繁殖试验设计、程序和评价。3、了解：外源化学物对雌、雄