升格文写作指导

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1、升格文写作指导让议论文的题目靓起来——议论文拟题技巧浅谈标题是文章的“眼晴"，好的标题会使文章生色，而拙劣平淡的标题会冲淡文章的内容。议论文的题冃，或直接点明论点，或交代议论范围，或引起人们注意，或令人深思警醒……许多同学写议论文，拟题没有新意，常见的模式是《小议……》《……的启示》《读……冇感》《由……说开去》等。亲爱的同学们，你们阅读了许多好的议论文，一定不会忘记好的题目吧。那么我们应该怎样拟好议论文的题目题呢？总的说来拟题要求简洁、牛动、新颖、深刻、醒目。拟题要求：1、贴切鲜明，新颖生动。标题应紧扣文章内容，使读

2、者一看就能了解文章写什么，但又不能落于俗套，应让读者觉得耳hl—新，激起阅读兴趣。如《我的家》《难忘的家》等标题就显得平淡，缺少新意，而用《家是一•种岁月》《家是我永远温馨的风景线》等就显得别致生动而冇文学味。2、简洁凝练，言简意赅。恩格斯曾说：“题II愈简单，愈不费解，就愈好。"这主要是因为短小的标题，可以给人以深刻的印象，给人以广阔的联想空间。如《应当辩证地看待文凭与水平的关系》就不如《文凭与水平》简洁凝练，具冇吸引力。标题范围尽量要小，要从自己确立的角度出发，不要A大太泛；要合理出新，不要落入俗套。如果标题万一太

3、大，可以采用副标题的方式加以限制。3、含蓄隽永，耐人寻味。题冃含义丰富，富冇启发性，能够引起读者共鸣，遐思迩想。如鲁迅的《祝福》，祝福是人们对牛活和未来的祈求，那么，这是谁在祝福呢？再如《阳光下的罪恶》、《菩萨指引的血腥路》，一看题目自然引起读者的思考,韵味无限。下面给同学们介绍儿种拟题方法。一、引用名言警句、成语典故拟题。名言警句、成语典故具冇语句凝练，含义深刻的特点，以Z为题，可以使文题新颖牛动。如：谈知识重要的文章，可拟题为《知识就是力量》；谈节俭的文章，可拟为《由俭入奢易，由奢入俭难》；谈环境影响的文章，可拟为

4、《近墨者黑》或《“孟母三迁”另解》；以“靠，'为话题的作文，某生拟题为《靠人靠天靠祖上，不算是好汉》，引用了华罗庚的诗句作题目，观点鲜明，撼人心魄。二、仿写，借用，改写成语、格言、俗语、歌词拟题。巧妙的改写、借用，可以使题目鲜活别致，新人眼目，具有很强的吸引力。如：《付出未必冇回报》,改写歌词“付出总冇回报”；以“改变”为话题的作文，可拟题为《牛于改变，死于顽固》；谈清正廉明的文章，某生拟题为《入淤泥而不染》，改写《爱莲说》中的诗句“出淤泥而不染”，一字之别，真可谓鬼斧神工。三、巧用修辞手法拟题。事实上，文章的题目和内

5、容一样，需要形象生动，有文采。运用修辞手法拟题可达到熠熠生辉的效果。如《理想的阶梯》《莫做“墙头草"》《痛苦是—•笔财富》……某牛拟了这样一个题目《想象是创新的条件》，应该说这是非常准确的，但太呆板、没冇文采，若改为《想象是创新的翅膀》，运用比喻的修辞手法，效果就截然不同了。四、运用数字、公式、定理拟题。运用数字、公式、定理拟题，形象直观，往往能吸引读者的注意力，收到意想不到的效果。如：某生写文章强调德、智、体三方面关系的重要性，拟题为《1+1+1>3》；某牛在揭露应试教育的弊端的文章中，拟题为《吋间+汗水式能力》；某

6、生在谈对学生管理的重要性文章中,拟题为《5+2=0》，其意是在学校的五天对学生管理好了，双休日没管理好，也是等于零，主张加强对学生双休口的管理。五、逆向思维换个角度拟题同学们写文章要善于逆向思维，打破常人的思维模式，做到别出心裁，有个性。拟题更是如此，换个角度去思考，或许会“柳暗花明”，出奇制胜。如:《名师未必出高徒》《旁观者未必清》《近朱者未必赤》《冇钱就幸福吗？》《谦虚使人进步吗？》……无论是命题作文、材料作文，还是话题作文形式的议论文的拟题，必须根据实际情况，紧扣材料和要求，在准确简洁的前提下，力求生动形象、有创

7、意。附：好题目赏析1、《人生需要掌声》这一标题借“掌声”代“鼓励”，也很有创意。2、《好读书•读好书•读书好》将读书的兴趣、方法和作用在递进中表达得简练生动。3、《读智慧之书，做有用之才》将文旨浓缩在整齐对称的句了屮，体现出考生善于推敲的语言功夫。4、《躺着读书，站着做人》“躺着”与“站着”形成姿势上的对比，使得标题包含哲理，令人回味。5、《我最需要一剂良药》文中“良药'嘅能治腿疾乂能治心病，一•语双关,内蕴丰富。6、《错？对！》先问后答，以简驭繁，又穿插标点，构思巧妙。7、《中国的教育家，您难道还没发现吗？》反问中饱

8、含着摆脱应试教育重负的强烈愿望，观点鲜切，言辞恳切。8、《读书乐，乐读书》《活读书，书读活》这两例运用回环辞格，风趣地展示读书之趣、读书之乐和读书之法。9、《腹冇诗书气自华》《风物长宜放眼量》前者形象地表现读帖的作用，后者揭示消除“代沟”的思想方法，引用名句作题目，能较好地体现考牛的文学积累和修养，给人耳II一新Z感。10、标点符