前置探究——学生自主探究

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1、探究内容与要求一、探究要求：自主合作发现探究。认真学文，完成探究内容。二、探究内容1、生字组词：（2字2词，写1个拼咅；并找1个形近字组词）前2、多咅字：（可以写在书上，但要写明在课木多少页）置3、课文的主要内容：例如：木文主要讲了4、喜欢的句段及体会：（如果句了较长，可以把自己的真实感受写在书上，但要写明在课本多少页）究例：a.抄写课文中的句子或段落。（这个词或句、这段话）让我想到了b、请大家把目光转移到课本—页，第—自然段第—行。三、疑惑：（词语类的疑惑尽量口己解决，可通过反复读课文中与词语相关的句子或查词典弄明白；多写文中句子或某个内容不明白的问题

2、;也可以是课后习题）四、学习木课后的感受：学了木课，让我知道（感受到）五、补充：（除以上内容外，还可以补充自己的新发现或其他资料）探究内容与要求一、探究要求：自主合作发现探究。认真学文，完成探究内容。二、探究内容1、积累木课新词语：2、-、八刖多咅字：（可以写在书上，但要写明在课木多少页）3、课文的主要内容:置例如：木文主要讲了探4、喜欢的句段及体会：例：a.抄写课文中的句子或段落。（这个词或句、这段话）让我想到究了………b、请大家把目光转移到课本—页，第—自然段第—行。二、疑惑：四、学习木课后的感受：学了木课，让我知道（感受到）五、补充：（除以上内容外

3、，还可以补充自己的新发现或其他资料）探究内容与要求一、探究要求：自主合作发现探究。认真学文，完成探究内容。二、探究内容1、积累木课新词语：2、-、八刖多咅字：（可以写在书上，但要写明在课木多少页）3、课文的主要内容:置例如：木文主要讲了探4、喜欢的句段及体会：例：a.抄写课文中的句子或段落。（这个词或句、这段话）让我想到究了………b、请大家把目光转移到课本—页，第—自然段第—行。二、疑惑：四、学习木课后的感受：学了木课，让我知道（感受到）六、补充：（除以上内容外，还可以补充自己的新发现或其他资料）探究内容与要求一、探究要求：自主合作发现探究。认真学文，完

4、成探究内容。二、探究内容1、生字组词：（2字2词，写1个拼咅；并找1个形近字组词）前2、多咅字：（可以写在书上，但要写明在课木多少页）置3、课文的主要内容：例如：木文主要讲了4、喜欢的句段及体会：（如果句了较长，可以把自己的真实感受写在书上，但要写明在课本多少页）究例：a.抄写课文中的句子或段落。（这个词或句、这段话）让我想到了b、请大家把目光转移到课本—页，第—自然段第—行。三、疑惑：（词语类的疑惑尽量口己解决，可通过反复读课文中与词语相关的句子或查词典弄明白；多写文中句子或某个内容不明白的问题;也可以是课后习题）四、学习木课后的感受：学了木课，让我知

5、道（感受到）五、补充：（除以上内容外，还可以补充自己的新发现或其他资料）探究内容与要求一、探究要求：自主合作发现探究。认真学文，完成探究内容。二、探究内容1、积累木课新词语：2、-、八刖多咅字：（可以写在书上，但要写明在课木多少页）3、课文的主要内容:置例如：木文主要讲了探4、喜欢的句段及体会：例：a.抄写课文中的句子或段落。（这个词或句、这段话）让我想到究了………b、请大家把目光转移到课本—页，第—自然段第—行。二、疑惑：四、学习木课后的感受：学了木课，让我知道（感受到）七、补充：（除以上内容外，还可以补充自己的新发现或其他资料）探究内容与要求一、探究

6、要求：自主合作发现探究。认真学文，完成探究内容。二、探究内容1、生字组词：（2字2词，写1个拼咅；并找1个形近字组词）前2、多咅字：（可以写在书上，但要写明在课木多少页）置3、课文的主要内容：例如：木文主要讲了4、喜欢的句段及体会：（如果句了较长，可以把自己的真实感受写在书上，但要写明在课本多少页）究例：a.抄写课文中的句子或段落。（这个词或句、这段话）让我想到了b、请大家把目光转移到课本—页，第—自然段第—行。三、疑惑：（词语类的疑惑尽量口己解决，可通过反复读课文中与词语相关的句子或查词典弄明白；多写文中句子或某个内容不明白的问题;也可以是课后习题）四

7、、学习木课后的感受：学了木课，让我知道（感受到）五、补充：（除以上内容外，还可以补充自己的新发现或其他资料）探究内容与要求一、探究要求：自主合作发现探究。认真学文，完成探究内容。二、探究内容1、积累木课新词语：2、-、八刖多咅字：（可以写在书上，但要写明在课木多少页）3、课文的主要内容:置例如：木文主要讲了探4、喜欢的句段及体会：例：a.抄写课文中的句子或段落。（这个词或句、这段话）让我想到究了………b、请大家把目光转移到课本—页，第—自然段第—行。二、疑惑：四、学习木课后的感受：学了木课，让我知道（感受到）八、补充：（除以上内容外，还可以补充自己的新发

8、现或其他资料）探究内容与要求一、探究要求：自主合作发现探究。认真学文，完成探究内