农村学生环保意识及习惯培养的有效策略

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1、农村学生环保意识及习惯培养的有效策略论文关键词：意识培养，合作探究，环保习惯在当代，环境问题已成为人类生存和发展所面临的一个重要的问题，森林滥伐、水土流失、地球变暖、臭氧层空洞以及各种各样的环境污染，时刻威胁着我们的生活和健康。随着社会经济的发展，不只是城市，广大农村地区的环境也遭到了污染，造成这种现象的主要原因之一就是由于农村地区人们缺乏环境保护的意识，没有养成良好的环保习惯。我们学校的学生，大部分是来自于达川、金沟、小坪、陈官营等农村地区的，这种现象尤为突出，作为教育工作者，我们要力争改变这种

2、现象，要有意识地在平时的教育教学工作中去培养孩子们的环保意识，让孩子们从小就了解环保的重要性，让他们养成良好的环境保护意识和习惯。一、农村地区中学生环保意识现状(1)在农村地区，大部分学生环保意识淡薄，更有甚者几乎没有形成环境保护的意识。他们只对H常生活中的环境问题稍有了解，但是对于环境为什么会污染，生态环境为什么会恶化，生态为什么会破坏，环境污染、环境恶化、生态破坏后会给人类的生活带来什么影响等问题缺乏根本认识，所以，这就需要学校、社会和家庭共同努力来改变现状。(2)农村大部分学生在环境保护方面

3、都缺乏一定的自觉性和主动性，且易受负面影响。大多学生都喜欢效仿别人的不良行为，就会导致他们无法克制自己的不良习惯和行为，如看见别人乱丢垃圾，心理便会产生一种模仿效应，即别人都可以乱扔，为什么我不可以，或者认为自己的行为对环境不会造成实质性的破坏，就不会对环境问题予以重视，或者他们明知那样的行为不可取，但在潜意识里没有形成乱丢会导致环境污染的意识，最后，意识支配了他们的行为，就会让他们形成不好的习惯，随意的乱扔垃圾，使环境受到了污染。(3)农村学生对于“口色污染”“大气污染”等类似的专有名词不易理解

4、，也很难体会，在内心里根本不存在这样的意识及环保习惯。当他们看见父母习惯于把废弃的塑料垃圾当做燃料使用，而把燃烧释放出的浓浓黑烟看作是正常现象,却不了解燃烧产牛的废气会给大气造成严重的污染；农村地区牛活用水随意排放、农药的任意使用、牲畜粪便的不合理处理等都会导致河水污染，进而引发一连串的水污染的不良反映，导致河中鱼、虾等一些水生生物和植物死亡，生态食物链受损等现象，可对于这类现象发生的原因他们却不得而知，根本不知道这一切是因为他们缺乏环保意识而造成的，所以对农村学生进行环保知识的教育显得尤为重要。

5、(1)农村地区自然资源、生物资源都十分丰富。但是很多小动物、昆虫、鸟类都成了学牛们的玩伴，如：去稻田里捉蝌蚪，掏鸟蛋，捕捉蝴蝶，用弹弓打鸟等成了很多学生课余生活的一部分。在他们眼里那只是玩耍的一部分，他们根本没有意识到每一个生命都是生态的一部分，没有意识到那样做会破坏生态的平衡。所以，要纠正他们的这些不良的行为习惯，就必须让他们在心里形成爱惜小动物、保护生态平衡的意识。二、农村学牛环保意识淡薄的成因分析(1)家庭原因农村学生生活环境和教育环境与城市学生的差距较大，我校学生的家长多为农民或打工族，学

6、生父母的文化水平有限，教育能力也有限，所以对孩子家庭教育产生的效果不明显，无法让孩子在家庭教育中收到切实的效果。另外，农村地区对水资源的浪费，电的浪费是一个普遍现象，农药、灭鼠药的随意使用，牛活垃圾和污水的任意排放，这一系列的行为都成了农村地区生态破坏和环境污染的主要原因，而这些行为的发出者大多都是成人或长辈，所以对孩子造成了潜移默化的影响，父母是孩子的第一任老师，他们的一言一行将直接影响孩子的思想,左右他们的行为，因此，这也就导致了农村学生的环保意识淡薄。(2)学校教育原因如今，大多农村学校的教

7、学主要把重点落实在书本上，落实在文化课的学习上，而对环境教育还不够重视，根本没有把坏保教育列入教学大纲要求中，更是很少开设相关的环境教育课程，我校虽然开设了校本课程《环境保护》，但大多情况只是向学生宣传最基本的环保行为，没有更深层次的学习。另外，也缺乏环境教育专职的教师，大多数教师对环保知识和环境保护的相关法律法规没有受过系统的培训，师资的缺乏严重影响到环保教育的开展。再者，学校的环保教育和学科教育之间也未能很好地衔接起来，因此，学科渗透就相当缺乏，学生的环保意识也同样缺乏。(3)社会原因我国农村

8、地区的学生大部分还存在与社会脱轨的现象，与社会的接触少之又少，接受的相关环保教育常识也较少，加之全民的环保意识不强，直接影响了学生环保意识的培养和环保习惯的养成。如：在学校老师要求学生将垃圾扔进垃圾桶，但在校外，在没人监督的情况下，大多数人都随处乱扔也不会受到处罚,这就会让学生降低了对自己的要求，环境保护对于他们的约束力就会降低。所以,由于全社会环保意识淡薄，就进一步削弱了原木就很薄弱，不系统的学校环保教育。(2)自身原因农村学生对很多问题的认识还不够深入，从生活中的各类问题，到学