六数(上)总结

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1、旧哨小学2015-2016学年上学期六年级数学教学工作总结杨仙慧一学期來，我认真备课、上课、听课、评课，及吋批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，广泛涉猎各种知识，形成比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，并顺利完成教育教学任务。现将本学期数学教学工作总结如下：%1.班级基本情况：旧哨小学五年级共有学生为20人，男生11人，女生9人。大部分学生对数学比较感兴趣，接受能力较强，学习态度较端正。思想积极、有较强的上进心，也有部分学生自觉性不够，不能及时完成作业等，对于学习数学有一定困难。从数

2、学的学习基础上分析，有尹晓丽、尹亚惠、杨学东、普文彬接受能力较差，毕元超、王云、毕有龙、代应强、郭明安等同学学习态度不够端正，学习不够自觉。在这一学期里，我在端正以上学生学习态度的同吋，加强培养他们的各种学习数学的能力，以提高成绩。二、具体工作（措施）1、加强口算的学习。通过课前的3分钟的口算练习，采用多种形式，让学生通过他们自己喜爱的方式來练习,还不定期的举行“速算手”比赛，激发他们的积极性。2.切实提高学生的计算能力。理解算理，掌握方法。重视基础,要求适度。运用规律，合理运算。验算检查，养成习惯。3.应用题一直以来都是学生学习的一大难点，针对这一情况，我让学生多练、

3、多想、多问，从量到质，逐步提高学生分析问题的能力，学生再也不像以前那样惧怕应用题了。4•增加实践活动，培养学生体会数学应用数学的意识。设计一些与学生生活联系比较紧密乂蕴涵着数学问题的活动。使学生通过在活动中解决问题，感受、体验、理解数学，又有利于培养学生从日常生活中发现数学问题的意识。5.为了贯彻面向全体学生和因材施教相结合的原则，我还设计了一些带有一定的难度的练习题，供学有余力的学生选做，以便更好地发挥他们的特长，培养他们数学能力。6、做好课后辅导工作。本班的学生爱动、好玩，缺乏自控能力,常在学习上不能按时完成作业，有的学生抄袭作业，针对这种问题，就要抓好学生的思想教

4、育，并使这一工作落实到学生的学习中,还要做好对学生学习的辅导和帮助工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善开始，比如，握握他的手，摸摸他的头，或帮助整理衣服。从赞美着手，所有的人都渴望得到别人的理解和尊重，所以,和差生交谈时，对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重，还有在批评学生之前，先谈谈自己工作的不足。7、积极参与听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长,提高教学水平。培养多种兴趣爱好，到网上查阅资料，不断扩宽知识面，为教学内容注入新鲜血液。三、工作现状按计划完成本学期数学教学工作。大多数学生在数学方面都存在以下儿点不足：1、口算能力较差；2、计算马虎，

5、书写不够公正规范；3、应用题的分析能力较弱；四、存在问题1、对优等生和学困生的辅导不够，尹晓丽、尹亚惠、毕元超、王云、毕有龙、等同学没有达到预定要求。2、在计算方面训练不够，多数男同学计算马虎，书写不够工整规范。3、女同学在应用题的解答上思路不是很清晰。新的课程改革对教师的素质要求更高，在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美好的明天奉献自己的力量。2016年1月28日