哈利氏保持器及压膜式保持器临床比较探究

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1、哈利氏保持器及压膜式保持器临床比较探究[摘要]目的:通过观察哈利氏保持器与压膜式保持器在临床应用的情况,分析比较两种保持器的优缺点。方法:选择结束治疗期的正畸患者60例(拔牙患者),分成两组(哈利氏保持器组和压膜式保持器组),各自采用哈利氏保持器与压膜式保持器进行保持,分别对患者和医师在使用和制作保持器时6个方面的感受进行评分,评价两种保持器各自的优缺点。结果:佩戴舒适度方面、使用便利度方面、制作方便度上,压模式保持器更有优势,两组有统计学差异。耐用度上,哈利氏保持器更耐用。戴用时隐形度方面、牙列保持度方面,两组无差别。结论:两种保持器各有优缺点,除了开牙合患者只能选择哈利氏保持器外,其它

2、类型患者两种保持器都可使用。[关键词]哈利氏保持器;压膜式保持器;临床研究[中图分类号JR783.5[文献标识码]A[文章编号]1008-6455(2011)02-0300-02ComparativestudyofHawleyretainerandVacuum-FormedRetainerLUOWei-minl,YANGYu-ru2,WANGLingl(1.DepartmentofStomatology,XiangyangCenterhospital,Xiangyang441021,Hubei,China;2.XiangyangBureauofHea1th)Abstract:Objecti

3、veTocomparingandevaluatingtwokindofretainerbyobservingtheclinicalapplication.Methods60orthodonticpatientswithextractedtoothwhoendedtheactivefixedorthodontictreatmentweredivivedintotwogroupsrandomly,30patientsusingHawleyretainerwereingroupHandtheotherusingVacuum-FormedretaineringroupV.Thetwogroupsw

4、ereobservedandevaluatedinthreeyearsfor6indexesasfollows:(a)thecomfortableindexofwearingretainer.(b)theconvenientidexofwearingretainer.(c)theinvisibleindexofwearingretainer・(d)theeasyindexofmanufacturingretainer.(e)theenduringindexofretainer.(f)theretainingindexoftreatment・ResultsPatientsingroupHha

5、dhigherpointsforindex(e)andpatientsingroupVhadhigherpointsforindex(a)、(b)、(d)・Therewerenotsignificantdifferentforindex(c)and(f)intwogroups.ConclusionTworetainersaregood,butpatientwithoverbitehadbetterwearHawleyretainer.Keywords:Hawleyretainer;Vacuun-Formedretainer;comparativestudy正畸治疗是分成两个阶段的,第1阶段

6、是治疗期,第2阶段是保持期,两个时期的处理都很重要,两者缺一不可。在保持期,大多数医师都是使用活动保持器进行保持,最常用的活动保持器是哈利氏保持器和压膜式保持器,两种保持器各有优缺点,笔者自2005〜2010年开始使用压膜式保持器,并与使用哈利氏保持器的患者做了对比。现报道如下。1材料和方法1.1临床资料:自2005年开始,选择结束治疗期的正畸患者60例(男20例,女40例),年龄11〜21岁,全部为拔牙病例,安氏I类病例27例,安氏II类病例33例,均采用直丝弓矫治技术进行治疗,都是采用一步法来关闭拔牙间隙的。1.2分组:按照结束治疗的先后顺序,将患者交替编入两组,每组各30例,第1组采

7、用哈利氏保持器进行保持,第2组采用压膜式保持器进行保持。第1组中安氏I类病例13例,安氏II类病例17例(男11例,女19例)。第2组中安氏II类病例14例,安氏II类病例16例(男9例,女21例)。1.3方法:两组患者开始佩戴保持器后,要求其每月定期复诊,每位患者都将自我感受对应评分表进行钩选,评分表上不列出分值,分值由医师汇总时根据事先标定的分值表打出分值,每位患者取各次复诊总分的平均值作为最后得分。对医师感受的评分

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