关爱农村贫困留守儿童倡议书

关爱农村贫困留守儿童倡议书

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时间:2019-11-26

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1、关爱农村贫困留守儿童倡议书导语:“幼吾幼以及人之幼”是我们中华民族的优良传统,请您伸出关爱的双手,倾听他们的心声。下面是关爱农村贫困留守儿童倡议书,欢迎参考。篇一:关爱农村贫困留守儿童倡议书亲爱的朋友们:您是否知道:我县已有近6万名儿童,留守在家中,独自面对种种困难和艰辛,倍受思亲的煎熬,他们需要父母的温暖,渴望与父母沟通,梦想在父母的教诲下成长。亲爱的朋友们,您是否想到,当您的孩子在您怀里撒娇时,他们已过早地离开父母温暖的怀抱,懵懂无助地承受各种压力和困难;当您的孩子津津有味地享受着您精心准备的美味佳肴时,他们正在烟熏火燎中费力地生火做饭:当孩子与您热

2、热闹闹欢渡佳节时,他们却连生日都无人记起!他们稚嫩的肩膀过早背起了生活的重负,亲情缺失、家教缺失、监护不力等问题直接影响了他们的身心健康、快乐成长。儿童是祖国的未来,民族的希望。关爱、呵护留守儿童是我们共同的责任。为此,我们向社会各界发出倡议一一让我们共同关爱留守儿童!一、请伸出您关爱的双手,争当“爱心妈妈”、“爱心爸爸”、“知心姐姐”、“知心哥哥”,倾听他们的心声、关注他们的成长,让同一片蓝天下的孩子们都能共享人间温情。二、争当“留守儿童”的代理家长。按照“一帮一”、结对帮扶等形式,各尽所能,踊跃参与到与留守儿童结对关爱活动中来,主动同他们交流思想、了

3、解他们的想法,解决他们学习、生活、心理上存在的问题,适时引导他们健康成长,主动履行代理家长义务。三、努力为"留守儿童”做好事、办实事。抽出一点时间,节约一点开支,奉献一片爱心,利用周末和节假日,同他们谈心沟通,帮助他们培养良好的学习生活习惯,鼓励他们参加学校集体活动,融入集体生活,提高交往能力。坚持定期与留守儿童父母、托管人、老师联系沟通,做留守儿童生活的知情人、学习的引路人、品德的教育人、成长的保护人,让所有远离父母的孩子心有人爱、身有人护、难有人帮。四、倡导社会各单位和个人捐款、捐物,我们将会把你们对留守儿童的这份关怀存入爱心基金,载入爱心史册。“幼

4、吾幼以及人之幼”,是爱心、是责任、也是义务,是美好的情感,更是博大的胸襟。''送人玫瑰手留香,雪中送炭心留暖”,让我们手拉着手与留守儿童同欢笑、共奋进,使这些处在人生成长关键时期的孩子们,能够健康快乐成长。也许您的点滴付出,就能改变一个孩子的命运;也许您的热情帮助,就能鼓励他们对生活充满信心,也许您的一份关爱,就能点亮他们的青春梦想!如果您愿意伸出温暖的双手,请致电西华县关爱农村留守儿童工作联席会议办公室(0394—2551360),我们将竭诚为您奉献爱心牵线搭桥。让我们齐心协力,与爱同行,努力为留守儿童创造良好的成长环境,为建设富裕和谐美丽新西华作出自

5、己的贡献!XX办公室201X年1月篇二:关爱农村贫困留守儿童倡议书社会各界爱心人士和单位:近年来,随着我国现代化进程的不断加快,农村剩余劳动力开始大规模向城市转移。由于受到诸多条件限制,很多农民工在自己进城的同时却无力解决孩子进城将要面对的诸多现实问题,只能选择将孩子留在农村,并托付给其他人代为照看,最终形成了农民工父母与子女分隔两地的局面,由此诞生了一个新的弱势群体一一留守儿童。据统计数据显示,我旗有留守儿童1395名,单亲家庭儿童521名,这些留守儿童普遍存在生活条件差、亲情缺失、家庭教育缺失等问题。为了使这些处在人生成长关键时期的孩子们能与其他孩子

6、共同健康、快乐成长,在“六一”国际儿童节来临之际,我们向全旗发出'‘关爱留守儿童”的倡议:一、争当“留守儿童”的代理家长。按照"一帮一”、“一帮多”或“多帮一”的形式,各尽所能,踊跃参与到与留守儿童结对关爱活动中来,针对留守儿童学习、生活、心理上存在的问题,正确、适时引导孩子成长,主动履行代理家长义务。二、努力为“留守儿童”做好事、办实事。开展“大手拉小手-一爱心妈妈牵手留守儿童”活动。抽出一点时间,节约一点开支,奉献一片爱心,给留守儿童写一封信、打一个电话、买一本书、送一件礼物,让他们的快乐与您分享,委屈时能得到您的抚慰……,您可以利用周末和节假日与帮

7、扶的留守儿童联系交流,谈心沟通,帮助他们培养良好的学习习惯,鼓励他们参加学校集体活动,融入集体生活,培养他们的交往能力和活泼开朗的性格,您也可以定期与留守儿童父母、托管人、任课老师联系沟通,做留守儿童生活的知情人、学习的引路人、品德的教育人、成长的保护人,让所有远离父母的孩子心有人爱、身有人护、难有人帮。三、积极捐建留守儿童家园。儿童家园以关爱留守儿童、促进留守儿童健康成长为宗旨,但是,由于我旗留守儿童多,已建儿童家园的数量和家园内部的设施远远不能满足留守儿童的现实需求,希望社会各界爱心人士和单位积极捐建留守儿童家园,或者为留守儿童家园捐款捐物,让我旗更

8、多的留守儿童在自己的家园里健康成长。以为留守儿童提供学习、活动、亲情抚慰、心理关

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