优秀科技辅导员项目申报书

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1、二十五届全国青少年科技创新大赛优秀科技辅导员项目申报书A.申报者情况申报者情况姓名XXXXX性别男民族汉出牛年刀1980.12申报者免冠照片学历木科职务（或职称）屮学二级专职工作初中化学教育教学兼职工作网络、网站管理及维护单位全名XXXXX县XXXXX初级中学联系电话0936-6781121单位地址XXXXX县XXXXX乡永胜村邮编734312电子信箱Jyszj2008@126.com是否全国协会会员否会员编号申报者从教及从事科技教育活动经历目前辅导青少年年龄段□幼儿园口小学1■初中□高中从教简历2002.9—至今，在XXXXX县XXXXX初级屮学从事教

2、育教学工作。开展过哪些科技活动和教研活动水上潜艇科技制作活动玉米花卉制种科技实践活动《农村初中网络环境下的教学模式研究》《农村初中学校课程建设策略及发展研究》《信息技术科中学生探究能力的培养》教育论文《质量守恒定律教学设计》《儿种气体的多媒体课件》获得过哪些奖励'‘青年岗位能手”优秀教师唯有惜时才能成功，唯有努力方可成就!B、与申报相关的问题（简要说明，不提倡加页）在开展学生科技项目的过程中你怎样给予学生指导和帮助:一、精心设计，激发学牛课外科技活动兴趣1、开阔科技视野，促进思维发展，帮助学牛树立正确的世界观和价值观。2、通过“科技活动课、科技小分队活动

3、、课外科技活动”等途径进行道徳实践活动。3、加强实践活动，促进学牛创新精神的培养和探究能力的发展，从而树立锲而不舍的科技精神。（1）.鼓励学牛小发明、小创造，学会创造性的思考问题、解决问题。（2）.鼓励学生“小制作二“小实验”，提高动手动脑能力。4、通过激发学生的创新能力和创造欲望，大力培养青少年学牛服务社会、奉献社会的高尚品格。5、创建环境，营造浓厚的氛围。6、创造条件，满足学牛课外科技活动要求。二、精心选择，确定课外科技活动主题。三、精心组织，科学实施科技活动内容。（一）确立活动目标（二）设计活动过程~你在青少年科技教育活动方面有哪些改进或创新:1.

4、用科学思想占领青少年思想领地。2.为培养青少年的创新能力和动手能力搭建平台。3.创新形式，丰富内容，不断提升青少年科技教冇活动水平。你和你指导的学牛曾经参加过那些全国或省、市青少年科技竞赛？什么时间？获奖情况如何?C、青少年科技教育活动方案活动方案名称培养环保意识保护生态环境方案类别活动对象□小学■初中□高中□其他：（请注明）项目的属性□科技教育教学类项目（科学课等）■科技教育活动类项冃适用范围■群众性（普及型）项目□小组性项目活动方案正文请根据大赛竞赛规则中的格式耍求，撰写科技教育活动方案，•本川报书一起上报。活动方案摘要（限500字以内）（请简要说明

5、方案的背景、廿标、对象、人数和方案内容、评价等）一、方案背景（一）环境问题环境问题是指由于人类活动作用于周围环境所引起的环境质量变化，以及这种变化对人类的生产、生活和健康造成的影响。人类在改造自然环境和创建社会环境的过程屮，自然环境仍以其固有的自然规律变化着。社会环境一方而受白然环境的制约，也以其固有的规律运动着。人类与环境不断地相互影响和作用，产牛环境问题。环境问题多种多样，归纳起來有两大类：一类是自然演变和自然灾害引起的原生环境问题，也叫第一坏境问题。如地震、洪涝、干旱、台风、崩塌、滑坡、泥石流等。一类是人类活动引起的次牛环境问题，也叫第二环境问题和

6、“公害”。次生环境问题一般乂分为环境污染和环境破坏两人类。如乱砍滥伐引起的森林植被的破坏、过度放牧引起的草原退化、大面积开星草原引起的沙漠化和土地沙化、工业生产造成大气、水环境恶化等。二、活动目标1、培养小学牛从小热爱大自然，激发关心环境问题的兴趣，树立现代环境保护意识，知道保护环境人人有责，培养社会责任心和义务感。2、初步了解我们牛存环境中还存在严重问题，人类正面临着“牛态危机，环境污染，浪费资源”等严重问题，懂得人类正血临着生态危机，初步掌握一些现代坏保知识和环保技能。3、养成符合环境公德规范的良好品质。4、培养遵守社会公徳和法规，爱护环境，保护生态

7、筹品质，并付诸行动。三、适用对象9~12岁、13〜15岁、16〜18岁三个年龄段的所有中小学生（小学四年级到高中学生）。四、方案活动设计活动一：“环保知识知多少”一一环境保护知识测试活动二“环境保护倡议”一一“我的校园我环保”活动活动三：环境保护从身边做起——废旧电池回收活动活动四：群策群力，表达心声——征集环境保护标语活动五：环境保护丄题活动——让环保走进我们的生活活动六：发挥课堂作用——召开德育活动课《我爱大自然》活动七：齐心协力——“我是绿色小天使”系列活动活动八：多管齐下——多种形式的环保教育活动九：“小手牵人手”一一使环保活动走向社会五、活动评

8、价一、类别1•学生在活动中的科技索养提高程度。2.纽织者在活动中的过程严密程度和