优秀教师评选量化打分办法

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1、优秀教师评选量化打分办法一、教育教学质量（60分）：三年综合评估名次平均，第一记60分，每降一名减0.3分；二、近三年教学研究（20分）K优质课评选获奖（10分），市级10，7，5分，县级5、3、2分：2、优秀论文获奖（5分），市级5，3、2分，县级3、2、1分；3,指导学生竞赛（各科、书法等）（5分），国家记5分，省级记3分，市级记2分。三、近三年特殊荣誉（10分）1、组织指导学生参加县（文体艺术等）比赛活动（2分）2、获县优秀教师、教学能手称号（4分）3、获镇以上优秀班主任称号（4分），毕业班4分，非毕业班2分（有记录的）优秀班主任评选条件及评选奖励方法一、评选条件1、以身作则，言传

2、身教，严格要求自己，增强道德修养，起表率作用。无违法违纪行为。2、面向全体学生，经常与课任教师联系，全面了解学生的思想品德、学习、健康、劳动、卫生和生活，对学生全面负责，工作责任心强，班级中无任何打架斗殴、偷盗等责任事故。3、正面教育，启发诱导。树立榜样，说服教育，力戒简单粗暴。无体罚和变相体罚学生现象。4、热爱学生，尊重学生，严格要求学生。尊重学生人格和自尊心，做学生的知心朋友，受到全体学生的拥戴。5、不断改进教育方法策略，因人施教，通过家访、与学生谈心等措施，准确了解学生的优缺点及形成原因，有的放矢、满腔热情地耐心帮助学生。6、加强集体荣誉教育。开展好各种类型的集体活动，如团队活动、

3、兴趣小组活动.文体活动等。7、营造良好的学习氛围，班级教学成绩突出。优秀教师及优秀教育工作者，也参照以上条件评选。二、评选办法及表彰奖励1、学校组织学生进行民主评议，考察学生对班主任工作的满意度；2、学校组成班级工作考核小组，根据班主任工作和班主任目标责任完成情况，进行综合考核；3、在学校教育教学各项活动中，班级参与情况和评比的位次;4、综合各方面的工作，由学校组织评选，并择优向镇教办推荐；5、经镇教办复核，对成绩优异、贡献突出的，授予学年度优秀班主任称号，进行表彰奖励。同时，在本学段的工作业务考核中，加记相应的成绩。本活动每学年举行一次。安全工作制度为贯彻落实上级关于安全工作的指示精神

4、，切实提高广大教职工对安全工作的责任感，确保广大师生人身安全和学校财产安全，维护好教学秩序，特制定以下制度。一、学校把安全工作摆上重要议事日程定期研究部署。二、学校都要建立安全领导班子，由校长亲自抓落实责任制，学校、教师、学生层层签订责任书，并作为年终考核的一项重要内容。三、学校每周召开一次学生会，对师生进行安全教育，提高师生安全意识和防护能力，以及特殊情况下应急处理能力。四、学校对校舍及各类设施及时维护、维修，学校对各类用房、教学设备、设施、用电线路，发现隐患及时处理，每学期检查三次，定期整改。五、学校加强学校饮食卫生，坚决取缔门前小摊点，管理好食堂卫生，每周要检查一次，预防各种疾病发

5、生。六、对学生进行安全教育，学生要有安全小组，组长负责路途安全。七、冬季取暖教室要安装烟筒，学生宿舍一律不准使用煤炉取暖。八、教育学生遵纪守法，防止出现人身伤害事件。九、以上各项作为各单位和负责人的年终工作目标，并纳入考核评比中，成绩突出的镇教办将进行表彰奖励，对措施不到位而出现安全事故的，将实行一票否决，对严重失职的，对直接负责人给予经济处罚或交司法部门处理。安全公约及安全保证书制度每学期初，以班为单位制定安全公约，师生共同监督遵守。并按居住及往返路途范围，制定校外安全小组，以便相互监督。安全公约和安全保证书每生一份，且有存档。安全目标责任书及督查制度学校应成立安全工作指导督查小组。安

6、全目标责任书包括:镇教办与学校（校长）签订的目标责任书，学校与班主任签订的目标责任书，学校与学生及其家长签订的目标责任书。每学期初，上述三个层面分别签订安全工作目标责任书，期末进行专项考核。每学期，学校定期组织专项督查，平时进行不定期抽查。安全工作报告及责任追究制度学校每月就安全工作向镇教办作书面扌艮告，内容包括：近期工作、安全隐患、采取的措施等。平时，一旦发生事故，必须及时报告镇教办，并立即采取果断补救措施。对发生事故的个人，视其责任情况予以严肃处理。对因工作失职造成的事故，给予严肃查处。