优秀的老师都是骗子

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1、优秀的老师都是骗子有首歌叫《雾里看花》，有句歌词是这样的：借我一双慧眼吧，让我把这世界看得明明白白，真真切切。而对生活，也许我们得有一双慧限，但是在教育孩了的时候，我一直跟家长们说，我们最好睁一眼，闭一眼。用睁着的那只眼去看孩子的优点，长处和潜力，对孩子的缺点，不足和问题,我们如果能闭起眼睛，那些缺点、不足和问题就不存在了。有些家长很聪明，他曾反问我说，那不是自欺欺人吗？这些家氏也许不知道，学会欺骗可能是教育的最高境界。一个妈妈去开家长会，结果老师告诉这个妈妈，他的孩了全班最差，最多坐三分钟就会分心。这位妈妈回去以后骗孩子说：老师

2、表扬你了，说你现在能坐三分呢，进步很大。孩子非常兴奋。他慢慢能坐住五分钟、I•分钟了……。这位妈妈就用这种骗的方法一直把孩子骗进了清华大学。一位学生语文只考了12分，老师问他为什么考不好，他说对语文不感兴趣,上课没认真听。老师骗他说：“你不感兴趣，没认真听都能考12分，说明你太厉害了。如果稍微花一点时间的话，一定会更好的。”下次这个孩子考了20分，老师又夸张的说他很聪明，稍微用点力就进步这么多，这个孩子在老师的骗术下，一直不断用力，最后成绩越来越好。这个老师用这个方法骗到每个孩子都认为自己是最聪明的。他创造了中国教育的神话，无论他

3、接手的是多差的班级，经过一年的教育，他的班级就不再有一个差生，每次班级分都是全市第一名，遥遥领先于其他学校。有一个世界级的大骗子，叫罗森塔尔，他是世界著名的心理学家。有一次他到一个学校，随便挑了十儿个孩子，硕说他们是天才，结果八个刀后，学校的校长和老师们真的发现这些孩子进步明显，慢慢变成了天才。这个骗局后来被称为“罗森塔尔效应”，也叫“期待效应”。几乎任何一个学教育的老师都知道这个嵋局。凡是能从中悟出点道理的，学握这个骗术的，都成为优秀老师了。可惜的是,很多老师知道这个骗局，却因为自己长有一双慧眼，不能睁一眼闭一眼，而把孩子身上的

4、问题看得清清楚楚，最后没能成为最优秀的老师。我做了这么多年教冇，最近突然明白，为什么我能让孩子比较喜欢我，在教育上取得了一点小成绩，原來我也是一个“骗了”。两周前，有四个孩子吃过饭跑到我的办公室，嘻嘻哈哈，一个个像猴子一样不安稳。我跟孩了们说，如果谁能先坐下来，我就看他的眼晴，再告诉他聪明不聪明。孩子们立即安静下来了。我先告诉他们：刘老师在全国各地见过无数的小朋友，只要看一下眼睛，就能知道谁聪明，谁不聪明。当我一个一个看过去的时候，大部分孩子的眼屮流露的是期待，但冇一个孩了显然带着一些的担忧，也许他□认为不太聪明。然后我开始发表结

5、论：一个一个告诉他们，是聪明的孩子。然后我说：“刘老师觉得很奇怪呀，怎么你们四个小朋友都是聪明的孩子呢？”我又故意重看了一遍，再次强调没看错，每个都是聪明的孩子。这时，每个孩子脸上洋溢着幸福的微笑，坐得也特别端正。仔细回想二十年的教育生涯，像这样的类似的情况数不胜数。教育原来是这么简单的事。最好的教育原來是骗孩了们，告诉他是最优秀的就行了。从这个角度讲，最优秀的老师其实就是父母，父母在孩子小的时候都是孩子第一任老师，而且每个都是骗术高超的优秀老师。当孩子来到这个世界后，无任何知识技能，无任何掌控自己的力量。这时，他们的内心充满着恐

6、惧，唯冇用哭声来表达自己内心的喜怒哀乐。这时爸爸妈妈成为孩了人生遇到的第一个嵋了，他们会不断告诉孩了，他是天卜•最聪明的人，他是天下最漂亮的人。即使孩子讲话口齿不清，家长也会说孩子越來越进步了，即使孩子只能往前走一步就跌倒了，父母也会竖起大拇指说孩子太厉害了。正是在这种骗术下，孩子找到了学习、成＜、改变的动力，向着完善自己的方向前进着。其实，一无是处的孩子是因为被父母骗得认为自己是优秀的，他才真的慢慢成为优秀的。经常冇家长向我说着自己的苦恼，说自己的孩子很幼稚，不象别人家的孩子懂事。一般我都会恭喜这位家长。因为，当一个孩子还比较幼

7、稚的时候，他给了家t骗他的机会。如果一个孩子看起来少年老成，他的到父母的骗已经不以为然,其至嗤Z以鼻，认为无聊，那么教育将失去一个最冇力的武器。为什么嵋会有如此巨大的威力？人的行为形成最大的秘密是：先定为，再装为，后变为。比如，我们希槊孩子是个爱学习的人。就可以用以上三步来来实现。先定为：用尽一切方式说孩子是爱学习的。对孩子说他是爱学习的好孩子。对别人说他是爱学习的好孩子。平时就把他当作是爱学习的好孩子对待。再装为：孩了刚开始的时候，可能对你说的话莫名其妙，但是当他经常听到别人把他当作爱学习的榜样宣传吋，他就可能会去尝试一下爱学习

8、的感觉。一旦孩子有任何爱学习的表现，立即会得到他人的肯定：他果然是个爱学习的孩子。那这个孩子就会在这些人而前表现得爱学习，即使不是真的爱学习，他装也得装成爱学习的样了。周围说他爱学习的人越多，他装的范围越广；他周围说他爱学习的人坚持越长时间，他装的