优化教学策略,促进学生听力能力发展

《优化教学策略,促进学生听力能力发展》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。

1、优化教学策略，促进学生听力能力发展一、案例背景《英语（新目标）》，是在基础教育课程整体改革需要的趋势下应运而生的一套英语系列教材。纵观这套教材不难发现，《英语（新li标）》特别强调对学卞听力能力的培养与训练。在每一个单元的教学屮，教材都安排有三个听力训练环节。七年级上册Unit9Doyouwanttogotoamovie?SectionB第一课时的主要学习内容是，在SectionA基础上,继续围绕电影这一话题,听June与Edward的对话,完成听填任务;并仿照听力对话,发表自己的看法。目标语为:Whatkindofmoviesdoyoulike?I（don't）like

2、...because...这一课时旨在以听力活动为主线展开教学，拓展冇关电影的话题，提升学生语言运用的综合能力。二、案例分析与反思1.注重仿读，弱化语音障碍。教学过程实录一……（在课堂导入过程中）T:Look!What^thenameofthemovie?（展示动画片《海底总动员》的海报）Ss:FindingNemo!（冇学生开始兴奋。）T:Doyoulikeit?Wouldyouliketohaveawatch?Ss:Yeah!（学生应答十分热烈。）T:TeresaandKitty,couldyoupleasedubitforus?Teresa:Please,wait.

3、..wail!Whereareyougoing?...Kitty:Fmsorry（两位学生开始为动画片片断配音。结束后，全班同学热烈鼓学，部分学生的眼中闪出羡慕的光芒。）调查显示，语音障碍是阻碍学生听力能力发展的一个重要因素Z—。从七年级上册预备单元起，我就要求学生对听力内容进行仿读与背诵，并特别强调学生对单词重音、句了重音、语音的弱化和同化、连读以及不完全爆破等发音技巧的了解与模仿。Teresa与Killy两位学生曾在英语模仿朗读比赛中获奖。我特地邀请她们做配音农演，意在让她们为其他同学树立一个仿读的典范，激发全体学生的竞争心，促使其认真自觉地进行仿读训练。2.创设轻松

4、氛围，扫除情绪障碍。教学过程实录二T:Excellent!TeresaandKittyhavedoneagoodjob!Boysandgirls,wouldyouliketohaveatry?（播放动画片《冰河I比纪》的片断，为学生提供配音资料。这个片断画面轻松、诙谐，对白简单易懂。）Ss:Whereisthebaby?...（学生在看过一遍片断Z后开始尝试为片中的老虎配昔。学生由最初的对不上口形到完全地融入情境之中，前后共朿复了五遍。最后有许多学生都能积极地去模仿老虎的语调与婴儿的哭声，其至开始手舞足蹈地模仿老虎的动作。这止是我所期望的效果。）学牛集体配音的电影片断仅包

5、括两句简单的台词，十分简单。让学牛配音，不仅是为培养学生的语言模仿能力，更重要的是舒解学生紧张的情绪。调查显示，屮学生齊遍对自C的听力能力不很口信，每逢听力活动都易产生焦虑心理。语言学家克拉申（SlephenD.Krashen）的情感过滤假设（AffectiveFilterHypothesis）认为，"第一语言习得的进程还受着许多情感因索的影响。语言输入必须通过情感过滤才有可能变成语言'吸入'（intake）。在语言输入到达大脑语言习得器官的过程中，过滤是输入的语言信息必须逾越的头一道障碍。情感因素起着促进或阻碍的作用。”“在第二语言的学习中，焦虑较少的人容易得到更多的语

6、言输入。”所以在这节课的导入阶段，我特地选取了一个轻松、易懂的电影片断让学牛模仿，让他们在不知不觉中完成了一套心理按摩操。学生心屮潜存的焦虑感，在-•次次地大声模仿屮被宣泄与释放了。1.强调预测，养成良好听力策略。教学过程实录三T:Lookalthispicture.Aretheywatchingamovie,too?（展示听力对话屮人物June与Edward的照片。）Ss:No,they'retalking.T:Yes.Butwhataretheytalkingabout?（我故意停顿两三秒，留给学生思考的时间，意在激发学生的探究欲。）Let,slisten.（播放听力

7、对话的前三句。）T:Whataretheytalkingabout?Ss:They'retalkingaboutmovies.T:Whatkindofmoviesdotheylike?Canyouguess?Ann:Theylikeactionmovies.（Ann一向是一个内向的女孩。这次她居然抢在询面举手发言,我感到很欣慰。导入时的心理按摩操真得很有效果。）Harley:Helikescartoons.Linda:IthinkJunelikesBeijingOpera.T:Really?（Linda碰巧猗对了答案。但我对此