面对发展变化的社会生活1

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1、面对发展变化的社会生活学习目标：情感、态度、价值观：感受社会生活的发展变化，增进关心社会的兴趣和情感。能力：认识成长的社会环境，提高生活适应能力；克服盲目从众心理，发展独立思考和自我控制能力。知识：青少年面对复杂社会生活时的注意事项；正确认识从众心理对社会和个人的不同影响。我们的生活热起来的假日旅游鼓起来的“钱袋子”长起来的寿命高起来的生活水平靓起来的穿着时尚多起来的私人轿车高起来的知识学历快起来的通讯方式大起来的住房好起来的教育设施社会生活日新月异看一看（课本P15）住房装修像宾馆,三人两个卫生间.一家两

2、台大彩电,家中有了电影院.出门跟着轮子转,电话装在兜里边。衣着越来越大胆,奶奶也把婚纱穿。客人来了不做饭,除夕围炉上酒店。退休大妈会“操盘”,男女征婚“网上见。买车买房敢贷款,大学毕业自己干。休闲花钱买流汗,高雅音乐露天演。走出国门看新鲜,男人也进美容院。解决问题1.参与社会生活的意义?2.参与社会生活的形式有哪些？3.怎样认识复杂的社会生活?4.参与社会生活，为什么要正确认识社会，辩证的分析问题？5.怎样正确认识从众心理对于社会和个人的影响？志愿者日记我，赵伟。上海大学的一名普通大三学生。从小便立志于做一个

3、奉献社会的志愿者。2010年上海世博会召开，我也加入了世博会志愿者这个光荣的大家庭。闲来大家交流才发现，虽然我们来自五湖四海，但是我们都有着丰富的社会实践经验：有的人参加过社会公益活动，有的人组织过社会调查，还有的人去过很多地方参观访问。大家都觉得这些经历积累了很多经验，个人能力得到了提高。我希望这些积累能够在全运会期间发挥作用，与我的团队一起出色的完成任务。提示：从材料中找答案思考（1）赵伟和他的伙伴们都是通过哪些方式参与社会生活的？（2）赵伟通过参加志愿者活动有哪些收获？全面发展自我，满足社会发展的需要参

4、与生活提高自己说一说：自己参加过哪些有意义的社会活动？从中学到了什么？我参加过军训，磨练了我的意志，增强了我的纪律观念。我参加过＿＿＿＿，学到了＿＿＿＿。归纳总结1.参与社会生活的意义?社会的发展对个人素质提出了新的要求，我们不仅要学会学习，还要学会生存、学会交往、学会做人。只有在社会中亲身实践，才能学到现代生活所需要的本领，提高社会适应能力。通过参与社会活动，促进个人的全面发展2.参与社会生活的形式有哪些？参加社会公益宣传、开展社会调查活动、参观访问等。世博会申请成功以后，我们国家下大力气提升公民文明素质，

5、取得了明显成效。上海的大街小巷，迎世博热情不断升温，世博氛围愈加浓厚。但是不和谐、令人担忧的不文明习惯还在一定程度上存在。这不，今天一个负责街头服务的志愿者朋友回来说了一些令人气愤的现象。翻越护栏，上公交车争先恐后，在马路上闯红灯……不仅造成公共秩序混乱，也给他人徒增很多烦恼和不便。我们听了都很汗颜，有的志愿者甚至说国家下大力气进行的公民道德建设收效甚微，真的是这样吗？（1）材料中赵伟同伴发现了哪些不和谐现象？除此之外你还发现了哪些消极丑恶现象？志愿者日志（二）（2）请你思考一下这些消极丑恶现象是社会中的主流

6、吗？（3）你同意“公民道德建设收效甚微”这个观点吗？为什么？我负责的是观众服务运行支持，每天的工作从早8点开始，一直到傍晚才结束。今天大家结束了一天的工作，有伙伴提议去逛逛夜上海，顺便去特著名的KTV通宵K歌，很多人响应。其实，真的不想去。明天还有工作要做呢，不早点休息不能保证服务质量，这可是关乎咱们省会形象的大事，非同小可。但是如果只有我一个人不去的话，大家一定会觉得我不合群故作姿态。算了，法不责众，随大流吧。（1）赵伟“随大流”行为的实质是什么？志愿者日志（三）（2）你有过“从众”的经历吗？能说说对你当时

7、的想法吗？（3）赵伟应该怎样做？（1）小研是初三年级的一名学生，她特别喜欢看韩国电视剧，并且会刻意模仿青年人的穿着打扮。看到主人公的头发是黄颜色的，自己就抓紧去染成黄色。看到他们穿膝盖上有2洞的裤，自己赶紧要钱买。在她的影响下，班里好几个女生都开始这样做。（2）星期天，班里组织大家到校外收集废旧电池，宣传环保知识，看到大家都踊跃报名，小研热情也特别高，也就愉快地报了名，回家妈妈知道后表扬了他。问题：小研这是一种什么心理？这一心理在生活中有什么影响？我们的观众运行支持团队的工作是负责物资的搬运、盘点、摆放、发放

8、出库、物资交流记录等工作。昨天的通宵狂欢让今天的我很没有精神，瞌睡连连，以至于在发放出库时记错数字，幸好我们的队长及时发现并纠正，不过还是引起了一阵混乱。我真的很内疚，队长也严厉地批评我，甚至说我不具备志愿者的专业操守。唉，我的自信心被打击到了极点，也许我不该来这里的……（1）赵伟在工作中遇到了什么困难？（2）面对困难，赵伟应该放弃他的志愿者工作吗？他应该怎么做？志愿者日志（四）（3）如果你是他的伙