体验探究基因工程的诞生历程

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1、探究课题：基因工程与灵丹妙药一、课题分析1.教学目标(1)利用网络信息技术、图帖馆等途径，获取基因工程在医药卫牛方面的应用和发展前景的资料,让学牛在游览的同时获得相应的知识，提高学牛的思维能力和口学能力。。(2)培养学生间团结、互助、协调的合作精神。(3)逐步学会対信息的幣理与归纳，提高收集、分析和利用信息的能力。2.背景描述长期以來，寻求对某些疾病具有特效治疗效果的药物是人们孜孜以求的。但传统的化学合成药物筛选耗材费时，中成药的牛产又难以制定统一标准。30多年來，随着牛物技术在理论和实际应用方面所取得的惊人成绩

2、，将其应川于制药工业，则可以生产出高效、价廉的新药物。生物制药就是把生物工程技术应用到药物制造领域的过程，其屮最为主要的是基因工程方法。H

3、J利用克隆技术和组织培养技术，对DNA进行切割、插入、连接和重组，从而获得牛物医跖制品。目前，人类60%以上的生物技术成果集中应用于医药工业，用以开发特色新药或对传统医药进行改良，山此引起了医药工业的重大变革，生物技术制药得以迅速发展。欧、美、日各国更是争相发展医药生物技术，这不仅山于医药生物技术拥有匕大的市场和高利润的冋报，更主要的是这些国家人民生活水平不断提高，人们对生活

4、质量的要求越來越高，形成了对医药卫生、保健筹的技术要求越來越高。这就造成医药牛物技术成为当今故热的一个投资领域。生物药品是以微生物、寄生虫、动物毒素、生物组织为起始材料，采用生物学工艺或分离纯化技术制备，并以生物学技术、分析技术控制中间产物和成品质量制成的生物活化制剂，包括菌苗、疫苗、毒素、类毒素、血清、血液制品、免疫制剂、细胞因子、抗原、单克隆抗体及基因工程产品(DNA重组产品、体外诊断试剂)等。目前，生物制药产品主要包括三大类：基因工程药物、生物疫苗和生物诊断试剂。其在诊断、预防、控制乃至消火传染病，保护人类

5、健康延长寿命屮发挥着越来越重要的作用。我国在基因工程技术医药产品的研究开发方回起步较晚，基础较差，经过I•几年的努力，我国牛物技术已取得一人批具有国际先进水平的成果。到1997年底，我国已能生产包括基因工程乙肝疫苗、干扰素、口细胞介素一2等在内的基因工程疫苗或药物15种，生物药品的产值近30亿元。目前已具生产能力的有三十余家。随着生物技术的不断发展，人们对新药的需求不断增加，一个以生物髙新技术为主的产业，H益发展壮大，并逐步成为一个独立的新型产业。基因工程技术对医药卫生领域的贡献主要有三个方面：一是解决了过去川常

6、规方法不能生产或者生产成本特别昂贵的药品的生产技术问题，开发出了一犬批新的特效药物，如胰甜索、干扰素(1FN)、白细胞介素一2(1L-2)等等，这些药品可以分别用以防治诸如肿瘤、心脑肺血管、遗传性、免疫性、内分泌等严重威胁人类健康的疑难病症，而冃衣避免毒副作用方而明显优于传统药品；二绘研制出了一些灵敏度高、性能专一、实川性强的临床诊断新设备，如体外诊断试剂、免疫诊断试剂盒等，并找到了某些疑难病症的发病原理和医治的崭新方法；三是基因工程疫苗、菌苗的研制成功立至大规模生产为人类抵制传染病的侵袭，确保整个群体的优生优育

7、展示了美好的前景。牛物技术正在引起医药卫牛领域的一场革命。尤其是对心血筲病、肿瘤、艾滋病等bl前尚无药根治的重大疑难性疾病，人们希冀利用生物工程技术生产出有效的治疗药物。一些具有特异治疗作用的生物活性物质，如酶、激素、疫苗、干扰素、免疫球蛋白、生长因子等，传统的生产工艺主要是从动物的脏器、血液或尿液中提取。但山于含量极微，资金有限，I大1而使高纯度的分离工艺有一定难度，而用生物基］大1工艺方法生产这些药物，诸多难题将迎刃而解。许多专家认为21世纪将是牛命科学的世纪。牛物制药则是牛物工程研究开发和应川中最活跃、进展

8、最快的领域，生物技术领域当中己经取得的研究成杲中60%以上被应用于制药领域，目询总销售额超过10亿美元的生物技术产品主要都是生物医药产品。基内药物是新世纪人类赖以防病治病的最好药物，生物医药产业将成为21世纪最具发展潜力的朝阳行业。%1.材料器具1.参考课题辅助材料（参考课题指南）每人一份。2.有条件的学校提供电脑房和图书馆。%1.教学建议本课题属于文献调查法研究。由于本课题内容的知识层次仅属了解水平，因此教师在教学屮可以适当的将知识进行延伸，为学生构建开放的学习坏境，让学生经过自丄探究去独立完成课题。教师在教学

9、中一定要敢于放手，对于学牛口己可以完成的任务一定耍让学牛口己去独立完成，教师在其中只作教学的指导者，以改变学生被动地接受知识的传统的学习方式，锻炼学生的观察、思维、归纳、协作能力。教师可在两周前先提出需学生自主探究的参考课题和调查研究要求,止学生在课余吋间通过看书、看报及看电视、利用计算机网络信息技术、走访有关的医学专家学者等途径，收集有关基因工程在医约卫生方血的成果与发