高中历史高考真题24题汇编

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1、高考卷24题（2016）24．图3为三国曹魏《三体石经》的残片，经文中的每个字均用先秦古文、小篆等三（2010）24.西周分封制在中国历史上影响深远。下列省、自治区中，其简称源自西周封国国名种字体刻写。这三种字体反映了的是A．当时统一文字的努力B．汉字演变的历史过程A．河南、河北B．湖南、湖北C．当时字体流行的实际状况D．汉字尚未形成完整的体系C．山东、山西D．广东、广西（2017）24.图5为春秋战国之际局部示意图。当时，范蠡在陶、子贡在曹鲁之间经商成为巨富，（2011）24．董仲舒认为孔子撰《春秋》的目的是尊天子、抑诸

2、侯、崇周制而“大一统”，以这一现象反映了此为汉武帝加强中央集权服务，从而将周代历史与汉代政治联系起来。西周时代对于秦汉统一A．区域位置影响商贸发展的重要历史影响在于B．争霸战争促进经济交往A．构建了中央有效控制地方的制度C．交通条件决定地方经济状况B．确立了君主大权独揽的集权意识D．城市规模扩大推动商业繁荣C．形成了天下一家的文化心理认同D．实现了国家对土地与人口的控制（2012）24．汉武帝设置十三州刺史以监察地方，并将豪强大族“田宅逾制”作为重要的监察乙卷内容，各地财产达300万钱的豪族被迁到长安附近集中居住。这表明当

3、时（2010）24.西周分封制在中国历史上影响深远。下列省、自治区中，其简称源自西周封国国名A．政权的政治与经济支柱是豪强大族的是B．政治权力与经济势力出现严重分离A．河南、河北B．湖南、湖北C．抑制豪强是缓解土地兼并的重要措施C．山东、山西D．广东、广西D．经济手段是巩固专制集权的主要方式（2011）24．董仲舒认为孔子撰《春秋》的目的是尊天子、抑诸侯、崇周制而“大一统”，以（2013）24．司马迁著《史记》时，文献关于黄帝的记述内容不一甚至荒诞，有人据以否定黄此为汉武帝加强中央集权服务，从而将周代历史与汉代政治联系起来

4、。西周时代对于秦汉统一帝的真实性。司马迁游历各地，常常遇到人们传颂黄帝的事迹。有鉴于此，他从文献中“择其的重要历史影响在于言尤雅者”，编成黄帝的事迹列于本纪之首。这一撰述过程表明A．构建了中央有效控制地方的制度A．《史记》关于黄帝的记录准确可信B．确立了君主大权独揽的集权意识B．传说一定程度上可以反映历史真实C．形成了天下一家的文化心理认同C．历史文献记录应当与口头传说相印证D．实现了国家对土地与人口的控制D．最完整的历史文本记录的历史最真实（2012）24．汉武帝设置十三州刺史以监察地方，并将豪强大族“田宅逾制”作为重要

5、的监察（2014）24．周代分封制下，各封国贵族按“周礼”行事，学说统一的“雅言”，促进了各地内容，各地财产达300万钱的豪族被迁到长安附近集中居住。这表明当时文化的整合。周代的“雅言”最早应起源于现在的A．政权的政治与经济支柱是豪强大族A．河南B．河北C．陕西D．山东B．政治权力与经济势力出现严重分离（2015）24．古代儒家学者批评现实政治，往往称颂夏、商、周“三代”之美，甚至希望君主C．抑制豪强是缓解土地兼并的重要措施像尧、舜一样圣明。这表明了儒者D．经济手段是巩固专制集权的主要方式A．不能适应现实政治B．反对进行社

6、会变革（2013）24．在周代分封制下，墓葬有严格的等级规定。考古显示，战国时期，秦国地区君王C．理想化的政治诉求D．以复古为政治目标墓葬规模宏大，其余墓葬无明显等级差别；在经济发达的东方六国地区，君王、卿大夫、士的墓葬等级差别明显。这表明1A．经济发展是分封制度得以维系的关键（2017）24.图4是西周与战国两个时期相同文字的不同写法，反映出字形发生了变化，促成这B．分封制中的等级规定凸显了君主集权一变化的主要因素是C．秦国率先消除分封体制走向集权统治A．文字的频繁使用B．书写材料的不同D．东方六国仍严格遵行西周的分封制

7、度C．各国变法的实施D．“书同文”的推行（2014）24．中国古代，“天”被尊为最高神。秦汉以后，以“天子”自居的皇帝举行祭天大典，表明自己“承天”而“子民”，官员、百姓则祭拜自己的祖先。这反映了秦汉以后A．君主专制缘于宗教权威B．政治统治借助于人伦秩序海南卷C．皇权至上促成祖先崇拜D．祭天活动强化了宗法制度（2010）2．中国古代王朝更替的方式不尽相同。其中，在农民战争基础上创建的王朝是（2015）24．《吕氏春秋·上农》在描述农耕之利时不无夸张地说：一个农夫耕种肥沃的土地A．秦朝B．隋朝可以养活九口人，耕种一般的土地也

8、能养活五口人。战国时期农业收益的增加C．宋朝D．明朝A．促进了个体小农经济的形成B．抑制了手工业和商业的发展（2010）4．唐代确立三省六部制，三省长官均号称宰相，共同承担政务，其主要目的是C．导致畜力与铁制农具的使用D．阻碍了大土地所有制的成长A．提高行政效率B．强化君主集权（2016）24．孔子是儒