鉴赏诗歌表达技巧鉴赏之抒情手法邹

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1、诗歌鉴赏表达技巧之抒情手法一、熟悉并能判断各种表达技巧（表达方式，表现手法，艺术特点）二、严格按照答题思路走，规范答题（一）抒情手法（二）描写（表现）手法（三）修辞手法（四）结构手法顺序（远近、高低、上下、各种感觉）1直接抒情2间接抒情（借景、借物、借史、借典、借事抒情）比喻、比拟、对比、夸张、借代、象征、反复、对偶、设问开门见山、首尾照应、层层深入、先总后分、先景后情、卒章显志、画龙点睛、悬念、释念、过渡、铺垫、伏笔1渲染、2烘托、3衬托（正反）//4白描（粗）、5细节（工笔）//6对比、7象征//七结合：8

2、动静、9虚实（联想、想象、神话和现实）、10乐哀、11点面、12抑扬、13正侧、14声色、15明暗、//16讽刺、17以小见大、18赋、比、兴、19铺排1手法＋2依据（结合句子分析）+3手法作用＋4情感作用6今宵酒醒何处，杨柳岸，晓风残月7我家洗砚池头树，朵朵花开淡墨痕。不要人夸颜色好，只留清气满乾坤（《墨梅》王冕）8咫尺的天南地北，霎时间月缺花飞。手执着饯行杯，眼阁着别离泪。刚道得声‘保重将息’，痛煞煞教人舍不得。‘好去者，望前程万里’9满地芦花和我老，旧家燕子傍谁飞？从今别却江南路，化作啼鹃带血归。指出下列

3、诗句的抒情手法：1知我者谓我心忧，不知我者谓我何求。悠悠苍天，此何人哉？《诗经》2远芳侵古道，晴翠接荒城。又送王孙去，凄凄满别情。3忽见陌头杨柳色，悔教夫婿觅封侯。4前不见古人，后不见来者。念天地之悠悠，独怆然而涕下。(登幽州台歌唐•陈子昂）5复恐匆匆说不尽，行人临发又开封。1直接抒情6寓情于景2借景抒情（哀景哀情）7托物言志3触景生情4直接抒情8直接抒情9用典抒情触景生情5借事抒情14垂绥饮清露，流响出疏桐。居高声自远，非是藉秋风。（虞世南《蝉》）15劳歌一曲解行舟，红叶青山急水流。日暮酒醒人已远，滿天风雨下

4、西楼。《谢亭送别》16上邪！我欲与君相知，长命无绝衰。17宣室求贤访逐臣，贾生才调更无伦。可怜夜半虚前席，不问苍生问鬼神。18昔我往矣,杨柳依依。今我来思,雨雪霏霏。行道迟迟，载渴载饥。10凭谁问：廉颇老矣，尚能饭否11黄四娘家花满蹊，千朵万朵压枝低。留连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼。12江碧鸟逾白，山青花欲燃。今春看又过，何日是归年？13残灯无焰影幢幢，此夕闻君谪九江。垂死病中惊坐起，暗风吹雨入寒窗。11借景抒情（乐景写乐情）12借景抒情（乐景写哀情）13借景抒情（哀景写哀情）14托物言志10用典抒情18借景抒

5、情（乐景写征人离乡之哀//以哀景写哀）15乐景哀景写哀情16直接抒情17借史抒情当初离家从军去，杨柳依依轻摇曳。如今返乡解甲归，雪花飘飘飞满野。道路长远慢慢行千岩万壑不辞劳，远看方知出处高。溪涧岂能留得住，终归大海作波涛《瀑布联句》美人自刎乌江岸，战火曾烧赤壁山，将军空老玉门关。伤心秦汉，生民涂炭，读书人一声长叹。21风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。万里悲秋常作客，百年多病独登台。艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯。22风吹柳花满店香，吴姬压酒唤客尝。金陵子弟来相送，欲行不行各尽觞。

6、请君试问东流水，别意与之谁短长。借景抒情（哀景写哀情）：以苍凉的秋景写对国运艰难的关注和沦落他乡的凄苦。19托物言志20借史抒情12借景抒情（乐景写哀情）阅读下面一首唐诗，按要求答题。（06福建高考）端居①李商隐远书归梦两悠悠，只有空床敌素秋②。阶下青苔与红树，雨中寥落月中愁。[注]①端居：闲居。②素秋：秋天的代称。这首诗的三、四两句在艺术手法上有什么特点？请简要分析。（4分）在艺术手法上，第三、四句的最大特点是借景抒情（1)资料《诗歌答题思路》：1手法＋2依据（结合句子分析）+3手法作用（意境）＋4情感作用诗

7、人借助对“青苔”、“虹树”、“雨”景、“月”色的描写（1）营造出了冷寂、凄清的氛围（1），表达了作者悲愁，孤寂和思亲的情感（1）。38套之2712给下列字组意境词：冷、热、清、净、空、幽、深、寂、凉、凄、闲、淡、远、壮、旷、苍、恬、渺、高、蒙、1开阔类2空灵类3深邃类4清新类5幽静类6凄清类概括意境常用术语：雄浑开阔，雄阔深远，雄伟壮阔，恢弘高远，浩瀚辽阔，明快高旷，博大新奇，华美壮丽，奔放秀丽，苍凉悲壮，崔嵬、瑰丽，空灵高远，清空如画、朦胧渺远、禅意空灵壮丽，空蒙迷茫，清新明丽，清新自然,优美迷人深邃奇崛，幽

8、邃安谧娴静，幽静深远，幽寂清净，宁静恬淡,和谐优美、清净悠闲，恬淡闲适，冷森幽僻凄清冷落幽寂凄清阅读下面一道宋词，然后回答问题。（8分）清平乐独宿博山王氏庵辛弃疾绕床饥鼠，蝙蝠翻灯舞。屋上松风吹急雨，破纸窗间自语。平生塞北江南，归来华发苍颜。布被秋宵梦觉，眼里万里江山。（1）这首词上片的第四句运用了哪种修辞手法？请简要说明。（3分）（2）古人评词有“乐景，哀情；哀景，乐情”之说。你认为