鉴赏古典诗歌表达技巧之抒情手法第九讲

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1、鉴赏古典诗歌表达技巧之抒情手法教学目标掌握诗歌的抒情方式学会运用必备的答题技巧有条理的答题这首诗歌运用了何种抒情手法？“汝果要学诗先懂诗家语”间接抒情直接抒情抒情手法直接抒情也叫直抒胸臆，是直接对有关人物和事件表明爱憎态度的抒情方式。“长太息以掩涕兮，哀民生之多艰”《离骚》“上邪！我欲与君相知，长命无绝衰。”《乐府诗集·鼓吹曲辞》优点：感情直白显露，让人一目了然，感染力强。叙事抒情因事缘情间接抒情托物言志咏史抒怀，借古讽今用典抒情历史上的人、事、物“汝果要学诗先懂诗家语”借景抒情寓情于景景事物蜀 相杜甫丞相祠堂何处寻?锦官城外柏森森。映阶碧草自春色，隔叶黄鹂空好音。三顾频烦天下计，两朝

2、开济老臣心。出师未捷身先死，长使英雄泪满襟。其中的“映阶碧草自春色，隔叶黄鹂空好音”，通过写景来抒发情感；“三顾频烦天下计，两朝开济老臣心”，通过用典来抒发情感：这就是间接抒情。“长使英雄泪满襟”，就是直接抒情。咏史抒怀练习秋思张籍洛阳城里见秋风，欲作家书意无穷。复恐匆匆说不尽，行人临发又开封。该诗寓情于事，叙事抒情。借助日常生活中的一个片断——寄家书时的思想活动和行动细节，异常真切细腻地表达了羁旅之人对家乡亲人的深切思念。咫尺的天南地北，霎时间月缺花飞。手执着饯行杯，眼阁着别离泪。刚道得声“保重将息”，痛煞煞教人舍不得。“好去者，望前程万里”。——关汉卿的《[双调]•沈醉东风》直接抒

3、情如梦令严蕊道是梨花不是；道是杏花不是。白白与红红，别是东风情味。曾记，曾记，人在武陵微醉。问：简要回答末句用了什么抒情手法？由此可知这首宋词抒写的是什么事物?答：（1）“人在武陵微醉”是用典抒情。用了“武陵人”的典故，出自晋代文学家陶渊明的《桃花源记》，由此可知这首宋词抒写的是桃花。倦夜杜甫竹凉侵卧内，野月满庭隅。冲露成涓滴，稀星乍有无。暗飞萤自照，水宿鸟相呼。万事干戈里，空悲清夜徂①。[注]①徂（Cú）：过去。1、从抒情方式看，前六句和后两句的抒情方式有什么不同？2、“万事干戈里，空悲清夜徂”表达了作者怎样的思想感情？答：（1）前六句是借景抒情，后两句是直抒胸臆。（2）忧国

4、忧民，报国无门。提问方式：这首诗用了怎样的抒情方式？提问变体：请分析这首诗的表现技巧(或艺术手法，或手法)。这首诗无一“情”字，却处处含“情”，试分析本诗抒情的特色。诗人是怎样抒发自己的情感的？有何效果？本诗的景物描写与作者情感是否协调万变不离其宗端居①李商隐远书归梦两悠悠，只有空床敌素秋②。阶下青苔与红树，雨中寥落月中愁。[注]①端居：闲居。②素秋：秋天的代称。问：这首诗的三、四两句在艺术手法上有什么特点？请简要分析。简析：这首诗在艺术手法上，第三、四句的最大特点是借景抒情，情景交融。诗人通过对“青苔”、“红树”以及“雨”景、“月”色的描写，赋予客观景物以浓厚的主现色彩，营造出了冷寂

5、、凄清的氛围，表达了悲愁，孤寂和思亲的情感。答题步骤：(1)准确指出用了何种手法。(2)联系诗文说说这个手法的具体运用。(3)说说用这种手法怎样有效地表达了诗人怎样的情感。鹧鸪天室人降日①以此奉寄元魏初去岁今辰却到家，今年相望又天涯。一春心事闲无处，两鬓秋霜细有华。山接水，水明霞，满林残照见归鸦。几时收拾田园了，儿女团圞夜煮茶。[注]①室人降日：妻子生日．（1）“满林残照见归鸦”一句，在表达技巧上有什么特点？请略加分析。（06年江苏卷）参考答案这里运用了寓情于景的抒情方式。作者通过写满眼的山林，夕阳残照，和归家的乌鸦这一组意象，渲染了一种悲凉孤寂的氛围，抒发了自己思归之情。其中，归巢的

6、乌鸦与自己的不能归家形成强烈的对比。谢亭送别许浑劳歌一曲解行舟，红叶青山水急流。日暮酒醒人已远，满天风雨下西楼。（1）有人认为第二句“红叶青山”的色调与全诗的感情基调不和谐，你如何看待这个问题？（１）“红叶青山”乍看不协调，是因为本诗用了“以乐景写哀情”手法（２）“红叶”“青山”看似色彩艳丽，但恰恰是对沉郁的离愁形成有力的反衬。景色越美，越觉得离愁的难耐。（３）这种以乐写哀的手法，更增添了哀伤的情绪。清人王夫之在《姜斋诗话》中说：“以乐景写哀。以哀景写乐，一倍增其哀乐。”谢亭送别许浑劳歌一曲解行舟，红叶青山水急流。日暮酒醒人已远，满天风雨下西楼。（1）有人认为第二句“红叶青山”的色调与

7、全诗的感情基调不和谐，你如何看待这个问题？（05全国卷）阅读下面一首唐诗，然后回答问题：春行即兴李华宜阳城下草萋萋，涧水东流复向西。芳树无人花自落，春山一路鸟空啼。（2）古人在谈到诗歌创作时曾说“作诗不过情景二端”。请从情和景的角度来赏析这首诗。（4分）借我慧眼读懂试卷语这首诗写了作者“春行”时的所见所闻：有草有水，有树有山，有花有鸟，可谓一句一景，且每个画面均有特色。但诗又不是纯粹写景，而是景中含情，情景交融。诗中“花自落”、“鸟空啼”之景者