面向2030年的中国职业教育改革与发展-石伟平

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1、新技术新产业：面向2030年的中国职业教育改革与发展——基于“中国制造2025”与“互联网+”华东师范大学教育学部石伟平教授2015.11.25几点基本假设一、当前中国制造业面临的困境与挑战二、未来我国制造业出路：中国制造2025三、智能制造、互联网+对我国职教的诉求制造业是国民经济的主体，是立国之本、兴国之器、强国之基。十八世纪中叶开启工业文明以来，世界强国的兴衰史和中华民族的奋斗史一再证明，没有强大的制造业，就没有国家和民族的强盛。打造具有国际竞争力的制造业，是我国提升综合国力、保障国家安全、

2、建设世界强国的必由之路。新一代信息技术与制造业深度融合，正在引发影响深远的产业变革，形成新的生产方式、产业形态、商业模式和经济增长点。信息物理系统的智能装备、智能工厂等智能制造正在引领制造方式变革；网络众包、协同设计、大规模个性化定制、精准供应链管理、全生命周期管理、电子商务等正在重塑产业价值链体系；可穿戴智能产品、智能家电、智能汽车等智能终端产品不断拓展制造业新领域。我国制造业转型升级、创新发展迎来重大机遇。几点假设制造业是实体经济的主体实体经济是国家稳定的根基技术是制造业发展的主动力技术通过

3、产业影响到职业，进而影响到职业教育到2030年，影响职业教育改革发展的主要因素是“第四次产业革命”技术对产业革命的影响第一次工业革命始于18世纪后半期由蒸汽机实现工厂的机械化；第二次工业革命始于19世纪后半期用电力来实现大规模化批量生产；第三次工业革命始于20世纪后半期通过电气和信息技术实现制造业的自动化。第四次工业革命始于2010s，在前三次工业革命的基础上进一步进化，基于信息物理系统（CyberPhysicalSystem）实现新的制造方式，从而在生产制造过程中，设计、开发、生产有关的所有数据

4、将通过传感器采集并进行分析，形成可自律操作的智能生产系统。技术对产业革命的影响工业1.0，1784年，机械化，机械纺织机工业2.0，1870年，电气化，流水线工业3.0，1969年，信息技术，可编程控制器工业4.0，当前，信息物理系统，智能制造信息物理系统（CyberPhysicalSystem）是指通过传感网紧密连接现实世界，将网络空间的高级计算能力有效运用于现实世界中。一、当前我国制造业面临的困境与挑战1.内部困境人口红利消失，“用工荒”普遍出现用工成本上升，利润空间缩小（实业不赚钱）外

5、销不畅，产品积压，企业难以为继外向型、劳动力密集加工产业无法生存核心技术没有，创新能力不强（见今年德国汉诺威工业博览会）对中国制造业水平的基本判断1.自主创新能力不强，整体处在全球产业价值链中低端。我国在国际分工中仍然处在“制造-加工-组装”低技术含量和低附加值环节，创新能力不强。我国芯片90%依赖进口。全球每生产4台电脑，有1台出自中国江苏，但是我们生产1台电脑只能赚10个苹果钱。我们出口8亿件衬衫，才能换1架空客A-380.对中国制造业水平的基本判断2.基础能力薄弱，产品质量不高国家监督抽

6、查产品质量不合格率高达10%；我国出口产品占欧盟召回通报总量的64%。3.资源利用率偏低，高投入、高消耗、高污染、低效率，造成资源大量开采、大量生产、大量排放，这种粗放式的生产方式加剧了对生态的破坏。2014年，我国GDP占世界12%，但是能源消耗占世界21.5%。我国目前还在补工业2.0的课（电气化，流水线），还在普及工业3.0的过程（信息技术，可编程控制器）之中。当前我国制造业面临的困境与挑战二、外部挑战我国制造业面临“双重挤压”前有发达国家高端制造业围追堵截后有新兴发展中国家中低端制造业追赶

7、竞争发达国家高端制造业围追堵截美国先进制造业国家战略（2012.2）德国工业4.0（2013.4）日本再兴战略（2013.6）新工业法国（2013.9）英国制造2050（2013.10）韩国未来增长动力计划（2014.6）印度制造（2014.9）中国制造2025（2015.3）1.什么是“德国工业4.0”？工业4.0是德国政府提出的一个高科技战略计划。该项目由德国联邦教育及研究部和联邦经济技术部联合资助，投资预计达2亿欧元，旨在提升制造业的智能化水平，建立具有适应性、资源效率及人因工程学的

8、智慧工厂，在商业流程及价值流程中整合客户及商业伙伴。其技术基础是网络实体系统及物联网。（人因工程学(HumanFactorsEngineering，简称HFE)又称工效学，人体工学，是一门重要的工程技术学科，研究人和机器、环境的相互作用及其合理结合，使设计的机器和环境系统适合人的生理、心理等特点，达到在生产中提高效率、安全、健康和舒适目的的一门科学。）工业4.0其实就是实现“智能工厂”，在前三次工业革命的基础