语文必修四教材回归复习

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1、【写作素材】观点名句（或事件）还可证明的其他观点（学生可自己补充）我们的祖国美丽富饶，非常可爱。烟柳画桥，风帘翠幕。//市列珠玑，户盈罗绮。//三秋桂子，十里荷花。//羌管弄晴，菱歌泛夜。//（柳永《望海潮》）离别之情令人痛苦。多情自古伤离别，更那堪，冷落清秋节！（柳永《雨霖铃》）岁月无情，我们要珍惜青春。大江东去，浪淘尽，千古风流人物。（苏轼《念奴娇·赤壁怀古》）有志不在年高。遥想公瑾当年，小乔初嫁了，雄姿英发。羽扇纶巾，谈笑间，樯橹灰飞烟灭（苏轼《念奴娇·赤壁怀古》）自古英雄出少年。内心从容淡定的人，处处有风景。竹杖芒鞋轻胜马，谁怕？一蓑烟雨任平生。（苏轼《定风波》）乐

2、观旷达地对待生活中的坎坷与波折。人要有爱国这心，远大之志。求田问舍，怕应羞见，刘郎才气。（辛弃疾《水龙吟·登建康赏心亭》）爱国主义是一种高尚情感，自古以来就有无数的爱国志士。辛弃疾一直到66岁高龄仍怀抱强烈的抗金复国理想，对朝廷不任用自己抗金，愤慨地诘问：“凭谁问：廉颇老矣，尚能饭否？”借鉴于吸收要从自身实际出发。我们要运用脑髓，放出眼光，自己来拿！（鲁迅《拿来主义》）对待文化遗产要有治学的态度。我们要合来。我们要使用，或存放，或毁灭。（鲁迅《拿来主义》）对待文化遗产要具体情况具体分析，不能简单对待。不敢借鉴和吸收外来文化是不能取得进步的。没有拿来的，人不能自成为新人，没有

3、拿来的，文艺不能自成为新文艺。（鲁迅《拿来主义》）要创造革命的新文艺就必须从旧文艺和外国作品中择取有益的东西。母爱是伟大的，无私的。母爱是一种祝福，是和平，不需要去赢得它，也不用为此付出努力。（弗罗姆《父母与孩子之间的爱》）人要有爱心。在给予他人以爱的同时，我们其实也得到了满足和快乐。给比得更能使自己满足，更能使自己快乐，爱要比被爱更重要。……成熟的爱是：“我需要你，因为我爱你。”（弗罗姆《父母与孩子之间的爱》）要会调整心态，心情享受生活。坏日子，要飞快去“度”，好日子，要停下来细细品尝。（蒙田《热爱生命》）学会对待生活中的不如意。生命是可贵的，我们要珍惜美好的生命，积极有

4、为，不负青春。19我们的生命受到自然的厚赐，它是优越无比的，如果我们觉得不堪生之重压或是白白虚度此生，那也只能怪我们自己。（蒙田《热爱生命》）珍惜现有的生活才是明智之举。糊涂人的一生枯燥无味，躁动不安，却将全部希望寄托于来世。（古罗马哲人语）没有理想与目标的生活是无聊的，可悲的。热爱生活，才更能感到生命的快乐。享受生活要讲究方法。我比别人多享受到一倍的生活，因为生活乐趣的大小是随我们对生活的关心程度而定的，尤其在此刻，我眼看生命的时光无多，我就愈想增加生命的分量。我想靠迅速抓紧时间，去留住稍纵即逝的日子；我想凭时间的有效利用去弥补匆匆流逝的光阴。剩下的生命愈是短暂，我愈要使

5、之过得丰盈饱满。（蒙田《热爱生命》）我们要不断地发展自己，完善自己，显示出人的独特性和魅力。我不能想象人没有思想，那就成了一块顽石或者一头畜牧了。……思想形成人的伟大。……我们全部的尊严就在于思想。正是由于它而不是由于我们所无法填充的空间和时间，我们才必须提高自己。因此，我们要努力好好地思想。（帕斯卡尔《人是一根能思想的苇草》）人的尊严不在于填充空间和时间，而在于思想。为人的道理其实并不高深，关键是我们要能认真践行。我真正需要知道的一切，即怎样生活，怎样做事和怎样为人，我在幼儿园就学过。智慧并不在高等学府的大山顶上，倒是出自主日学校里孩子们玩的沙堆中。（富尔格姆《信条》）人

6、与人之间要团结，要互相关爱，要有集体精神。当你们出门，到世界上去走走……手拉手，紧挨一起。（富尔格姆《信条》）为政者要知人善任，不拘一格用人才。赵惠文王在国家危急关头，大胆起用出身低微但智勇双全的蔺相如，扭转了国家的危急局面，维护了国家的主权和尊严。处事要有大局意识，不能只顾一已之私利。蔺相如明大义、识大体、顾大局、不计私怨，在对待与廉颇之间的矛盾时，隐忍退让、宽宏大宽，“先国家之急而后私仇”，终于让廉颇认识到自己的错误。要有宽广的胸怀，没有宽广的胸怀就做不成大事。人非圣贤，孰能无过？知错即改是一种可贵的品质。廉颇虽然有心胸狭窄的缺点，但当他听到蔺相如“先国家之急而后私仇”

7、的言论之后，马上认识到自己的错误并负荆请罪。19爱国是一种崇高的情感，自古以来就有无数杰出的爱国志士。苏武出使身陷匈奴，面对威逼利诱，不为所动，坚守节操，历尽艰难最终归汉。人不可无傲骨，但不可有傲气。（张衡）“虽才高于世，而无骄尚之情。常从容淡静，不好交接俗人。”（范晔《张衡传》）写作是一件严肃有艰苦的事情。衡少善属文……衡乃拟班固《两都》作《二京赋》，因以讽谏。精思傅会，十年乃成。（范晔《张衡传》）知识梳理与识记【词语积累】《窦娥冤》鳏（）寡孤独：泛指没有或丧失劳动力而无依无靠的人。举案齐眉：汉代梁鸿的妻子孟光给