自然辩证法考试重点总结

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1、31班何升波总结自然辩证法考试重点总结一、绪论1、为什么说辩证唯物主义自然观的创立实现了自然观发展史上的革命性变革答：它克服了古代朴素辩证法自然观由于缺乏科学认识基础所造成的直观、思辨、猜测的局限性。吸取了古代自然哲学关于自然界运动、发展和整体联系的思想，以近代自然科学对自然界认识的最新成就为依据，把自然观建立在科学基础上，批判了形而上学机械论，深刻地揭示了自然界本身发展的辩证法。辩证唯物主义自然观标志着人类思维从古代朴素辨证思维到近代的形而上学思维再复归到辨证思维的否定之否定的过程。二、自然观1、什么是系统答：系统是由若干相互联系、相互作用的要素组成的具有特定结构和功能的有机整

2、体。2、系统的本质特征？如何理解系统整体性特征？系统的本质特征：整体性：指系统各要素在系统整体中的相互联系所带来的、超过各要素孤立时性质总和的效果。 开放性：与外界环境自由地进行物质、能量和信息交换。动态性：即自然系统运动、发展、变化的过程（系统及其要素以及它们之间的关联）。层次性：指一方面系统由一定的要素组成，这些要素是由更小一层次的要素组成的子系统，另一方面系统自身又是更大系统的组成要素。如何理解系统的整体性特征：由于系统的整体必然出现新的特性，其整体功能或整体效应总是大于它的各组成部分之和，所以，系统的整体性又被表述为“整体大于它的各部分的总和”。同时，我们要从事物的关系、

3、相互作用中去了解系统整体的规律性。3、自然系统演化的自组织机制/自然条件答：自组织是自然界物质系统自发地或自主地有序化、组织化和系统化的过程。现代科学研究的诸多成果证实：开放性、远离平衡态、非线性相互作用和涨落是自然系统演化的机制。自组织的概念：模式是内部自发产生的，而不是由系统外部输入的。自组织是自然系统演化的一般机制。A自组织的有序结构必须从外界吸收物质、能量和信息才能形成和维持；B.“非平衡是有序之源” ，要无序向有序进化，系统必须远离平衡态。只有非平衡态才能导致有序，形成稳定的有序结构。C.非线性机制是系统进化的内在根据，只有非线性机制才能使系统内诸要素之间相互维系形成有

4、机整体，导致系统失稳、旧结构瓦解、新的有序结构得以产生。731班何升波总结D.随机涨落是系统进化的直接诱因，随机涨落是非平衡系统失稳的“导火线”，是非平衡有序结构的“胚芽”，是非平衡系统进化的“驱动力”。4、人工自然、天然自然、人化自然人工自然：通过利用对自然规律的认识而改造自然物、创造出天然自然原本没有的物质存在。天然自然：客观存在而迄今尚未被认识的自然界。人化自然：有所认识尚无力进行改造的自然界。5、生态系统三大自然规律的启示答：生态系统是生命系统和环境系统在特定空间的组合，其特征是系统内部以及系统外部之间存在着能量的流动和由此推动的物质循环，其三大规律是闭路循环规律、反馈调

5、控规律、系统和谐规律。闭路循环规律反映了生态系统的运动过程，反馈调控规律揭示了生态系统的运作机制，系统和谐规律显现了生态系统的本然性态。 ⑴闭路循环规律：a.生态系统的物质运动是周而复始的物质循环。在生态系统中，物质从物理环境中开始，经生产者、消费者和分解者，又回到物理环境，完成一个由简单无机物到各种高能有机化合物，最终又还原为简单无机物的生态循环。 b.转化再生与多层次分级利用。物质的转化再生是指在物质闭路循环过程中，物质的表现形式在不断变化，原料或产品的称谓也在不断转换。某一物质形式，对特定运动环节的上一环节而言是产品，对其下一环节则是原料，绝对的产品或原料在物质循环中是不存

6、在的。c.主体性偏差纠正。人的主体性地位以及人与自然界对象性关系的行为表征是人类劳动。人类劳动作为人与自然之间物质交换的过程成为生态系统物质循环的新形式。⑵反馈调控规律：反馈调控规律揭示了生态系统中生物与生物之间、生物与环境之间的相互作用机制，它使复杂多变的生态系统结构不断趋向系统的稳定，达到生态平衡。①反馈调控的层次性②反馈调控的目的性反馈调控的目的性在于生态系统平衡和稳定的维持，它的实现关键在于外力的影响不能超出生态系统调节能力的限度。③反馈调控的复杂性 ④对人类自身行为反馈调控的启示⑶系统和谐规律：循环再生过程和反馈调控机制昭示了生态系统的内在和谐性。生态系统的和谐状态主要

7、体现在恰当的要素比例、稳定的层次结构、精致的系统耦合等方面。 三大规律在“过程—机制—性态”的辉映中系统地反映了生态系统中各种要素的普遍联系和相互作用。这些规律理当成为人们制定行为规范和进行社会实践的依据。731班何升波总结6、系统自然观、人工自然观、生态自然观的作用系统自然观：系统自然观是以现代科学技术为基础，概括和总结自然界系统的存在和演化规律所形成的总的观点。自然系统是存在和演化的统一，因此系统自然观内在地包含着系统存在观和演化观两个有机关联的层面。其中，自然界的物质性是整