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《美国著名大学通识教育课程概况_刘少雪》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在行业资料-天天文库。
1、.,20044比较教育研究No42004年第期.(总第167ComParativeEdueationReviewGenearlNo167期)美国着名大字通识教育课程机祝刘少雪,(上海交通大学高教所上海20030)!摘要]通识教育在美国著,名大学中已有较长的历史其目的是突破工业化时代专门教育给人带来的在知识、能力及兴趣等方面的限制,强调大学生在接受专业教育的同时,还要学习其他,。学科的知识以获得全面发展本文选取了2003年在美国新闻周刊中排名前50位的10所公私,,立大学为对象对各学校所实施的通识教育做一个比较详细的分析研究以期发现其中的某些,。规律为我们提供一定
2、的借鉴[关键词]通识教育;;课程学科中图分类号:G640文献标识码:A文章编号:103一7667(2004)04一006一05,“”、第二部分的主体定量推理/分析在这部分课程一美国著名大学通识教育课程的基本,中也占有比较突出的位置其中5所大学把它与人构成文科学、社会科学和自然科学等方面的要求并列。美国10所著名大学的通识教育课程大致由,在具体实施过程中两类课程的完成要求也:两大部分内容构成一是以培养大学生具备基本不一,,样一般来说第一类课程基本上属于达标类、、,的读写交流等方面能力为目标的技能类课程,,课程学生可以通过某种级别的考试或其它的诊、二是有利于形成大学
3、生均衡的知识结构全面看断测试方式,或来自中学时的有效学分替换等形、待和理解人类社会及自然界所需要的人文科学,;通常需要式满足要求第二类的课程则比较正规,社会科学与自然科学方面的知识以及为满足学。通过注册上课来完成生兴趣和个性发展所需要的其它非专业课程的学、。。二美国著名大学通识教育课程的内容习后者是各大学通识教育的主体从表1中可以看出,10所大学的通识教育课分析,程体系中基本知识技能部分以写作和外语课程,美国著名大学的通识教育在内容和原则大。,,,为主其中有9所大学以不同形式提出大学生掌体一致的前提下具体的课程内容和实施要求则握一定的写作技能和技巧是完成学士学位
4、学习的。具有明显的学校差异必要条件;4所大学强调具有相当的交流技巧也是1.基本知识技能类课程的比较分析一个重要要求;3,、、所大学把达到一定的体育要求也基本技能类课程主要集中在写作交流语。、,,作为取得学士学位的必要条件来自人文科学自言与体育四个方面其中写作是各大学最为关心。然科学和社会科学等方面的课程是构成通识教育的基本技能要求美国著名大学设置基本技能课作者简介:刘少雪(1967一),女,山东人,上海交通大学高等教育研究所副研究员,。博士研究生一6一.o.2比较教育研究2年第期.Generalo167CoPmarativeEdueatioRneivwe(总第1
5、67期)表.1美国1所著名大学通识教育课程的基本构成一~一一一一一一卞要内容技能性课程知识性课程类别一一大学一一一一二二二二一.加州大学洛杉矶分校(iunfveristy。写作交;流实;验1人文科学基础2.;社会与文化基础.;自然科学探i,a5ngesfClaiom肠Al究....威斯康星大学(universi灯。fwiseon-、听、1;2;3人文科学;4社会科交流(包括读讨论定量推理自然科学sin一Madison)与写作)学;5.种族研究伊利诺斯大学(univesrity。fIllinoi。-写作;外语1.人文科学;2.自然科学/技术;3.社刽行为科学;.U
6、rbana一Champaign)4文化研究;5.定量推理nve....uirsity。f写1人文科学;2;3;4加州大学戴维斯分校(作自然科学与工程社会科学社ealifonria,navis)会文化差异...UniversityofWasnon;1、;2;;华盛顿大学(hi斟)写作外语视觉文学及表演艺术个人与社会3自然界4.定量与定性推理哈佛大学(Hary耐university)写作;语言1.跨学科课程;2.拓宽性课程;...Massaeusett,Instituteo;;1;2、;麻省理工学院(hf交流写作体育自然科学人文艺术与社会科学3科学与技Teehnol
7、o罗)术(限制选修);4.实验..ta记nivesrity;1;2、、斯坦福大学(SfonU)写作语言人类社会初步自然科学应用科学和技术数..学;3人文与社会科学;4世界文化、美国文化及性别研究芝加哥大学(University。fChieago)语言;体育1.人类与文明研究;2.自然科学与数学;3.社会科学.康乃尔大学(eonrelluniversity)写作与交流;体育1.自然科学;2社会科学;3.人文科学;4.定量分析注:5所大学为公立大学,后5所为私立大学。前,,::,程的目的是以培养和提高学生的交流能力为主三种模式模式一以知识串的方式规定学生的选。,。。
8、包括书面表达能力和口头表
