第四课撇画的写法教案

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1、课题第四课、撇画的写法课型技法的传授、辅导教学内容掌握汉字的基本笔画（竖笔画写法）和基本的笔顺规则课时1课时教学目标1、认知目标：通过本次课的教学使学生掌握撇笔画的写法及用法；2、能力目标：学会把握书写轻重变化，体会起行收笔能运用提按、顿笔；3、情感价值：在写字教学中渗透审美教育，激发学生热爱汉字、学习书法的热情。重点三种撇的不同写法，撇笔画的运笔方法难点笔画起收笔的顿笔，轻重控制，在练字中合理应用不同的撇法。兴趣点书法相关文化认识教法准备PPT、田字黑板贴教学过程一．课堂导入1、（回顾上节课内容，学生回答）引入

2、新课－－今天我们来学习撇的写法。撇画在一个字中很有装饰性，如能写得自燃舒展，会增加字的美感，有时还与捺画相对称起着平衡和稳定重心的作用。二．课堂发展（一）讲解“撇”书写要领。1、老师示范书写，指名说笔画名称。老师领读笔画名称。2、讲解笔顺。3、再次范写，让学生说说自己看到的“撇”有什么特点。分小组讨论。4、教师分析讲解：书写每一个笔画都要有起笔、行笔、收笔，不能平拖或平划；要有轻重变化，不能写得像个火柴棒。（二）1、撇有斜撇、平撇、竖撇之分；之前讲过笔画中中有几个动笔动作需要了解的，像悬针竖的写法就有拉笔动作，捺

3、写法就有拖笔动作，撇的写法就是甩笔动作（送锋出尖）。2、斜撇的写法：起笔稍顿，由重到向左下行笔，最后迅速提笔出锋，整个笔画中间部分略向右弓。3、平撇的写法：起笔稍顿，书写轻快，短，平，要与小斜撇、短横区分开。4、竖撇的写法：起笔下顿，由重到轻向下行笔，行至撇的长度三分之二处，向左下撇出，收笔时出尖，整个笔画呈弧形。5、示范例字，讲解应注意的问题。6、学生练习竖笔画及例字，老师巡查指导纠正。三、书法相关文化认识汉字与剪纸艺术形式结合四、展示与评价：（作业）投影仪展示；问答、评述、师评。五、总结延伸：总结学习内容，在

4、今后书写或作业书写上要注意书写姿势；并学会运用知识点。板书设计四、撇教学反思