《临床药物治疗学》作业1复习总结资料

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1、252#《临床药物治疗学》作业1复习资料一、单选题（每题1分，共20分）1.下列哪项可导致灰婴综合征？A.氯霉素B.链霉素C.庆大霉素D.卡那霉素E.咲喃妥因正确答案：A2.下列关于非特异性护肝药物的应用，哪项说法是不正确的：（）A.需没有肝损伤的副作用B.仅起辅助作用C.目的是修复肝细胞D.宜选用多种护肝药物联合应用正确答案：D3.下列关于非特异性护肝药物的应用，哪项说法是不正确的：（）A.需没有肝损伤的副作用B.仅起辅助作用C.0的是修复肝细胞D.宜选用多种护肝药物联合应用正确答案：D4.抗风湿治疗有效的药物不包括A.青霉

2、素B.红霉素C.阿司匹林D.丙种球蛋白E.泼尼松正确答案：D5.慢性心衰病人地高辛治疗过程中出现室早二联律，停药后应首先给予下列哪种药物：A.美西律B.普蔡洛尔C.钾盐D.漠节胺E.利多卡因正确答案：E6.特殊药品不包括下列哪项（）？A.麻醉药品B.高危药品C.精神药品D.医疗用毒性药品E.放射性药品正确答案：B7.高血压伴窦性心动过缓患者宜选用：A.地尔硫?缓释剂B.普蔡洛尔C.美托洛尔D.硝苯地平控释E.维拉帕米缓释剂正确答案：D8.确诊慢性扁桃体炎的主要依据是A.反复急性发作史B.扁桃体肿大C.扁桃体表面有脓D.颌下淋巴

3、结肿大E.咽部疼痛正确答案：A9.植物制剂治疗前列腺增生症最大的优点是A.不良反应极少，无明显毒副作用，可长期服用B.可缩小前列腺体积C.可快速缓解症状D.性功能不受影响E.不影响血压正确答案：A二、多选题（每题1・5分，共15分）1.以下哪些是炎症性肠病的肠外表现（ACDE）A.虹膜睫状体炎、葡萄膜炎B.肛周脓肿C.结节性红斑D.杵状指、关节炎E.硬化性胆管炎2.肝硬化的常见并发症有（ABCDE）A.感染B.肝性脑病C.肝肾综合征D.癌变E.上消化道出血3.下列各种心肌病的治疗对策中，哪些是正确的：BCEA.致心律失常型右室

4、心肌病可选用胺碘酮长期口服B.缺硒地区的克山病碍常年给予亚硒酸钠治疗A.药物性心肌病可适当选用改善心肌能暈和代谢类药物B.针对围生期心肌病的频发室性早搏可选用胺碘酮C.酒精性心肌病伴发的心律失常可首选B受体阻滞剂1.以下哪些情况属于严重ADR（ABCDE）A.引起死亡。B.致畸、致癌、致出生缺陷。C.对生命有危险并能够导致人体永久的或显著的伤残D.导致住院或住院时间延长E.对器官功能永久性损伤2.对内分泌腺功能减退性疾病治疗主要采用A.替代治疗B.病因治疗C.对症治疗D.支持治疗E.放疗或化疗3.艾滋病常见机会感染的致病菌一般

5、包扌心（）A.结核杆菌B.肺也子虫C.白色假丝酵母菌D.嗜麦芽假单胞菌三、名词解释（每题3分，共15分）1.药源性疾病指在药物使用过程屮，如预防、诊断或治疗屮，通过各种途径进入人体后诱发的生理生化过程紊乱、结构变化等异常反应或疾病，是药物不良反应的后果。2.治疗药物监测运用各种灵敏的现代分析技术，定量分析生物样品屮药物及其代谢产物的浓度，以探讨患者体内血药浓度与疗效及毒性反应的关系，从而确定有效及毒性血药浓度范围。3.药物相互作用同时或相继使用两种或两种以上药物时，其川一种药物作用的大小、持续时间甚至性质因为受到另一种药物的影

6、响而发生明显改变的现象。5.酶诱导剂：能够诱导药酶活性增强（酶促作用〉、使其它药物或本身代谢加速、导致药效减弱或增强的药物，称为药酶诱导剂。四、简答题（每题7分，共35分）1•对患有肝、肾疾病的患者进行药物治疗时，应遵循哪些基本原则？答：①用药必须有明确指征，没有治疗的必要性绝不轻易用药。%1选药以无素或毒性越低越好，避免用毒性大的药物。%1选用消除半衰期短的药物，避免用长效制剂。%1若所选药物不可避免产生不良反应，则选用疗效与不良反应都便于观察的药物。并尽可能缩短疗程和避免严重不良反应。%1药物剂量，以小剂量为宜，尽量避免使

7、用大剂量疗法。%1多选用间歇疗法，避免长时间连续用药。2.叙述治疗消化性溃疡的常用药物答：（1）抑酸药a.质子泵抑制药（PPT）奥美拉畔、兰索拉喘、泮托拉畔、雷贝拉卩坐和埃索美拉卩坐等b.H2受体阻断药（H2RA）西咪替丁、雷尼替丁、法莫替丁、尼扎替丁、罗沙替丁。（2）抗酸药：铝碳酸镁、氧化镁、氢氧化铝、碳酸钙等。（3）胃粘膜保护药：钮剂、硫糖铝、前列腺索（PG）衍生物等。（4）增强Hp感染的药物：乩阿莫西林、四环素、甲硝哇、克拉霉素、咲喃卩坐酮、左氧氛沙星等b.钳剂c.质子泵抑制药：奥美拉昵等（5）促胃肠动力药：甲氧氯普胺（

8、胃复安）、多潘立酮、莫沙必利。3.1型变态反应性疾病的药物治疗原则是什么？常用治疗药物有哪些？答：药物治疗原则是（1）控制或干扰变态反应的发生、发展的某个环节，从而减轻生理功能紊乱或组织损伤；（2）缓解变态反应性疾病的症状，减轻患者痛苦；（3）非特异性控制抗原抗体反应，尽量减