《临床药物治疗学》作业1复习资料

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1、18-19-1252#《临床药物治疗学》作业1复习资料一、单选题(每题1分,共20分)1.下列哪项可导致灰婴综合征?A.氯霉素B.链霉素C.庆大霉素D.卡那霉素E.呋喃妥因正确答案:A      2.下列关于非特异性护肝药物的应用,哪项说法是不正确的:()A.需没有肝损伤的副作用B.仅起辅助作用C.目的是修复肝细胞D.宜选用多种护肝药物联合应用正确答案:D      3.下列关于非特异性护肝药物的应用,哪项说法是不正确的:()A.需没有肝损伤的副作用B.仅起辅助作用C.目的是修复肝细胞D.宜选用多种护肝药物联合应用正确答案:D      4

2、.抗风湿治疗有效的药物不包括A.青霉素B.红霉素C.阿司匹林D.丙种球蛋白E.泼尼松正确答案:D      5.慢性心衰病人地高辛治疗过程中出现室早二联律,停药后应首先给予下列哪种药物:A.美西律B.普萘洛尔C.钾盐D.溴苄胺E.利多卡因正确答案:E      6.特殊药品不包括下列哪项()?A.麻醉药品B.高危药品C.精神药品D.医疗用毒性药品E.放射性药品正确答案:B      7.高血压伴窦性心动过缓患者宜选用:A.地尔硫?缓释剂B.普萘洛尔C.美托洛尔D.硝苯地平控释E.维拉帕米缓释剂正确答案:D      8.确诊慢性扁桃体炎的主

3、要依据是A.反复急性发作史B.扁桃体肿大C.扁桃体表面有脓D.颌下淋巴结肿大E.咽部疼痛正确答案:A      9.植物制剂治疗前列腺增生症最大的优点是A.不良反应极少,无明显毒副作用,可长期服用B.可缩小前列腺体积C.可快速缓解症状D.性功能不受影响E.不影响血压正确答案:A      二、多选题(每题1.5分,共15分)1.以下哪些是炎症性肠病的肠外表现(ACDE) A.虹膜睫状体炎、葡萄膜炎 B.肛周脓肿 C.结节性红斑 D.杵状指、关节炎 E.硬化性胆管炎2.肝硬化的常见并发症有(ABCDE)A.感染B.肝性脑病C.肝肾综合征D.癌

4、变E.上消化道出血3.下列各种心肌病的治疗对策中,哪些是正确的:BCEA.致心律失常型右室心肌病可选用胺碘酮长期口服B.缺硒地区的克山病需常年给予亚硒酸钠治疗252#《临床药物治疗学》作业1复习资料18-19-1C.药物性心肌病可适当选用改善心肌能量和代谢类药物D.针对围生期心肌病的频发室性早搏可选用胺碘酮E.酒精性心肌病伴发的心律失常可首选β受体阻滞剂4.以下哪些情况属于严重ADR(ABCDE ) A.引起死亡。 B.致畸、致癌、致出生缺陷。 C.对生命有危险并能够导致人体永久的或显著的伤残D.导致住院或住院时间延长 E.对器官功能永久性

5、损伤5.对内分泌腺功能减退性疾病治疗主要采用A.替代治疗 B.病因治疗 C.对症治疗 D.支持治疗 E.放疗或化疗   6.艾滋病常见机会感染的致病菌一般包括:() A.结核杆菌 B.肺孢子虫 C.白色假丝酵母菌 D.嗜麦芽假单胞菌三、名词解释(每题3分,共15分)1.药源性疾病 指在药物使用过程中,如预防、诊断或治疗中,通过各种途径进入人体后诱发的生理生化过程紊乱、结构变化等异常反应或疾病,是药物不良反应的后果。 2.治疗药物监测 运用各种灵敏的现代分析技术,定量分析生物样品中药物及其代谢产物的浓度,以探讨患者体内血药浓度与疗效及毒性反应

6、的关系,从而确定有效及毒性血药浓度范围。3.药物相互作用 同时或相继使用两种或两种以上药物时,其中一种药物作用的大小、持续时间甚至性质因为受到另一种药物的影响而发生明显改变的现象。 5.酶诱导剂:能够诱导药酶活性增强(酶促作用〉、使其它药物或本身代谢加速、导致药效减弱或增强的药物,称为药酶诱导剂。四、简答题(每题7分,共35分)1.对患有肝、肾疾病的患者进行药物治疗时,应遵循哪些基本原则? 答:①用药必须有明确指征,没有治疗的必要性绝不轻易用药。②选药以无素或毒性越低越好,避免用毒性大的药物。③选用消除半衰期短的药物,避免用长效制剂。④若所

7、选药物不可避免产生不良反应,则选用疗效与不良反应都便于观察的药物。并尽可能缩短疗程和避免严重不良反应。⑤药物剂量,以小剂量为宜,尽量避免使用大剂量疗法。⑥多选用间歇疗法,避免长时间连续用药。2.叙述治疗消化性溃疡的常用药物答:(1)抑酸药a.质子泵抑制药(PPI)奥美拉唑、兰索拉唑、泮托拉唑、雷贝拉唑和埃索美拉唑等b.H2受体阻断药(H2RA)西咪替丁、雷尼替丁、法莫替丁、尼扎替丁、罗沙替丁。(2)抗酸药:铝碳酸镁、氧化镁、氢氧化铝、碳酸钙等。(3)胃粘膜保护药:铋剂、硫糖铝、前列腺素(PG)衍生物等。(4)增强Hp感染的药物:a.阿莫西林

8、、四环素、甲硝唑、克拉霉素、呋喃唑酮、左氧氟沙星等b.铋剂c.质子泵抑制药:奥美拉唑等(5)促胃肠动力药:甲氧氯普胺(胃复安)、多潘立酮、莫沙必利。252#《临床药物治疗学》作业

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