[金牌原创]新教师上岗所遇到的困难几解决策略

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1、新教师上岗所遇到的困难几解决策略花桥中心幼儿园江芸佳【摘要L新教师刚踏上工作岗位会遇到很多问题,有工作环境、幼儿常规建设、各类计划的制订等方面。教师需要用良好的心态去面对,去解决,并想出有效的解决方法。让自己适应工作环境,捉高工作效率和成绩。【关键词】:新教师困难策略从学校大门出來,一大步跨进工作的大门,对于新上岗的幼儿教师是一大突破,一大飞跃更是-大挑战。从莘莘学子到人民教师,肩上的责任似乎一下变大,一种莫名的压力从天而降。此时的新教师面临着种种挑战、种种困难,遇到的困难冇哪些呢?新教师耍如何迎接挑战?如何克服困难

2、?一、适应新的工作环境:从教师自身而言,从“学”到“教”本身就是一个很大的转变,所处的环境的性质也截然不同。有的新教师虽然已经实习过,对幼儿园的基木大环境已经有了一定的了解。但是,对于一些细节的环境,女h工作伙伴、学校的具体规章制度、人文地理等方而述是很陌生。需要一定的时间去熟悉、去琢磨、去了解。大多数新上岗的教师在刚开始的一个月中是很尴尬的,心理上感觉很孤独,工作起來觉得辛苦、冇时甚至很无助。很多农村的新教师在上岗第一年就带小班,而本人在实习阶段从来都没有接触过小班,对于小班的小朋友感觉很陌生。对他们刚来园的哭闹不

3、知所措,不知道怎样去安抚他们的情绪。怎样做才是好的,怎样做才是对的,那时一种无助的感觉涌上心头,对于眼前的所有东西都不Z所措。二、问题解决策略:新教师可以在真正工作前提前到自己所在的幼儿园去见习,提前对自己的工作环境适应,在没有担任班主任前,工作任务较轻,有较多的吋间对幼儿园的建筑结构、教室功能、未来的工作伙伴进行适当的了解,也可以向经验丰富的老教师讨教幼儿园的管理规章制度,幼儿园的特色、对于新教师的培养方法等等,不仅融入到了这个陌生的集体中,也知道一些“规矩”这样不仅对物质方面的东西有说了解,而且对以后的工作也能做

4、好充分的心理准备,不会措手不及。三、良好的常规建立问题:班级常规的建立对于新上岗的教师来说也是一大难题。刚进园的小班,自由散漫,冇的述不停哭闹。除了要考虑幼儿,述耍顾及幼儿园的常规习惯。而常规的建设不是立竿见影的,对于口己的想法和策略是否止确,是否可行,是否有效,对一个没有经验的新教师又是一个不知所措,那时是多么希望有一•个人能够指点迷津。甚至希望让口己在多学一点,可是都是没有用的。只好硬着头皮,自己琢磨着、努力着、挣扎着。做错了,只能重新来。那时话费的心力和体力不是一般人能体会到的。在摔倒后爬起來继续往而,一次又一

5、次。在伤痕累累时,看到孩子们的进步是新教师最人的欣慰。四、问题解决策略:以最好的心态和最好的姿态解决问题是关键的,一个好的班级是离不开一套好的常规,脱离了常规,幼儿在幼儿园生活就会乱套,也会影响孩子的徳育。冇的新教师没有带过小班,对于小班的常规建设一点都不了解,此时,就得本着一个学习的心态,向其他老教师讨教经验并11在牢固的经验基础上结合自己新的理论进行创新、尝试。做错没有关系,关键是及吋发现错误,并且思考错在哪里,怎么错了,应该怎么改?不要怕失败,因为自己年轻,这就是新教师的资本,新教师冇足够的时间去失败,也冇足够

6、的时间去打败失败,也有足够的时间学习,纠止,去成功。只有不断的尝试、创新、失败才会有成功、有新的成绩。此时除了做好自身的工作外,还要做好配班老师的工作,让配班老师了解你的思想,两人--起试去尝试、去创新,保育结合,做到三位-体。良好的常规建设也离不开对孩子的观察和了解。结合他们的生理、心理特点,结合你的理论基础,创造出一套科学的,冇效的,适合的常规。五、备课、上课问题:备课是一个做老师掌握的最最基本的技能,可就是这个最基本的技能,到了工作岗位才知道是多么的难、多么重要。在学校吋,每个师范生都学过,但踏上工作岗位才觉得

7、真正工作的和在学校里领会的根本不同。备课简单,可是备一堂好课很难。每个活动的目标定位,是否适合此年龄段孩子,是否适合本班幼儿的经验,是否符合幼儿的学习特点等等。教师准备的东西、设计流程都是有讲究的。如果草草了事怎么对得起那些孩子。面对这铺天盖地的学问,面对肩上的责任,一吋无法接受,有吋感觉天都要塌下来了,有吋盲口的看着教科书发呆,不知从何下手。一堂课备好了,觉得天衣无缝了,但是真正实践时,才发现漏洞百出。那时,给自己的信心狠狠得划了一刀,失落的感觉深入肺腑。这是才发现,想的和做的完全不同。找不到重点,抓不好难点,又是

8、一堂失败的课。幼儿的能力,幼儿的反应都将考验你的备课和你的课堂灵活度。失败多了,自信也就没有了。六、问题解决策略:由于刚从学校出来,对于工作的经验少Z又少的新教师来说。备课和上课真的是一大难题。但是千万别怕,越是难,越是要去克服,千万不可偷懒,认真对待每一堂课。很多新教师,在备课吋你用心准备,但是上课时;总是不尽人意,不是课堂纪律问题、就是设计

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