初二语文阶段性素质检测卷

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1、初二语文阶段性素质检测卷一、书写（5分）▲亲爱的同学，请保持整个卷面的整洁、注意书写规范，卷面分3分。1．请将下列词语认真抄写一遍，要求书写正确、规范、美观。（2分）凛冽粲然深邃搓捻祈祷睥睨稽首姮娥蜿蜒翡翠二、积累和运用（21分）2．给加点字注音或按拼音写汉字。（4分）匿（）名滞（）留朔（）方脂粉奁（）迁xǐ（）xī（）利璀càn（）文zhōuzhōu（）3．下列加点的字解释有误的一项是（）（2分）A．绯红（红色）难却（推辞）酷似（极）B．酒肆（表示数字）小憩（休息）凌云（升高）C．玄衣（黑色）

2、驰骋（马跑）皓月（明亮）D．轩邈（远）衔觞（酒杯）吝情（舍不情）4．下列句子中加横线的词语用得得体的一项是（）（2分）A．我想，何不趁机对弟弟进行一番教育，重新唤起他求知的欲望。B．我因病不能到会，失去了一次绝好的学习机会，对此深表不幸。C．营业员说：“这里的衣服不合你的身，你长得太肥了。”D．妈妈对爸爸说：“我年纪不轻了，戴上这副耳环也俏丽不起来了，还是不戴吧。”5．下列成语的出处及作者搭配有误的一项是（）（2分）A．物以希为贵——《藤野先生》——鲁迅B．广袤无垠——《列夫·托尔斯泰》——茨威

3、格C．期期艾艾——《再塑生命》——海伦·凯勒　　D．滋润美艳——《海燕》——高尔基6．在你的成长历程中，有哪一件事最使你难忘？概括地说说这件事，并说明原因（100字以内）（3分）7．积累名篇佳句，可以提高文学修养，请在下面的横线上填写课文原句。（8分）（1），独怆然而涕下。（陈子昂《登幽州台歌》）（2）亭亭山上松，。（刘桢《赠从弟》）（3）海内存知已，。（王勃《送杜少府之任蜀州》）（4）蝉则千转不穷，。（吴均《与朱元思书》）（5）这是胜利的预言家在叫喊：——！（高尔基《海燕》）（6）夹岸高山，,

4、负势竞上，,争高直指，。三、试试我的阅读水平（一）雷电颂（10分）啊，我思念那洞庭湖，我思念那长江，我思念那东海，那浩浩荡荡的无边无际的波澜呀！那浩浩荡荡的无边无际的伟大的力呀！那是自由，是跳舞，是音乐，是诗！啊，这是宇宙中的伟大的诗！你们风，你们雷，你们电，你们在黑暗中咆哮着，闪耀着一切的一切，你们都是诗，都是音乐，都是跳舞。你们宇宙中伟大的艺人们呀，尽量发挥你们的力量吧。发泄出无边无际的怒火，把这黑暗的宇宙，阴惨的宇宙，爆炸了吧！爆炸了吧！雷！你那轰隆隆的，是你车轮子滚动的声音？你把我载着拖

5、着洞庭洞的边上去，拖到长江的边上去，拖到东海的边上去呀！我要看那滚滚的波涛，我要听那鞺鞺鞳鞳的咆哮，我要漂流到那没有阴谋、没有污秽、没有自私自利的没有人的小岛上去呀！我要和着你，和着你的声音，和着那茫茫的大海，一同跳进那没有边际的没有限制的自由里去！啊，电！你这宇宙中最犀利的剑啊！我的长剑是被人拔去了，但是你，①你能拔去我有形的长剑，你不能拔去我无形的长剑呀。电，你这宇宙中的剑，也正是，我心中的剑。②你劈吧，劈吧，劈吧！把这比铁还坚固的黑暗，劈开，劈开，劈开！虽然你劈它如同劈水一样，你抽掉了，它

6、又合拢了来，但至少你能使光明得到暂时的一瞬间的显现，哦，那多么灿烂的，多么炫目的光明呀！光明呀，我景仰你，我景仰你，我要向你拜手，我要向你稽首。我知道，你的本身就是火，你，你这宇宙中最伟大者，火！你在无边，你在眼前，你在我的四面，我知道你就是宇宙中的生命，你就是我的生命，你就是我呀！③我这熊熊燃烧着的生命，我这快要使我全身炸裂的怒火，难道就不能迸射出光明了吗？8．根据你对全文的理解，指出下列物象的象征意义。（4分）（1）风雷电：（2）洞庭湖、东海、长江等：（3）无形的长剑：（4）光明：9．用简要

7、的语言概括2、3、4段的主要内容。（3分）10．文中画线的3个句子分别表现了屈原怎样的思想感情？（3分）（1）（2）（3）（二）我的母亲（节选）（16分）老舍可是，母亲并不软弱。父亲死在庚子闹“拳”的那一年。联军入城，挨家搜索财物鸡鸭。我们被搜两次。母亲拉着哥哥与三姐坐在墙根。等着“鬼子”进门。街门是开着的。“鬼子”进门，一剌刀先把老黄狗刺死，而后入室搜索，他们走后，母亲把破衣箱搬起，才发现了我，假若箱子不空，我早就被压死了，皇上跑了，丈夫死了，鬼子来了，满城是血光火焰，可是母亲不怕，她要在刺刀

8、下，饥荒中，保护着儿女。北平有多少变乱啊，有时候兵变了，街市整条地烧起，火团落在我们院中。有时候内战了，城门紧闭，铺店关门，昼夜响着枪响。这惊恐，这紧张，再加上一家饮食的筹划，儿女安全的顾虑。岂是一个软弱的老寡妇所能受得起的？可是，在这种时候，母亲的心横起来，她不慌不哭，要从无办法中想出办法来。她的泪会往心中落！这点软而硬的个性，也传给了我。我对一切人与事，都取和平态度，把吃亏看作当然的。但是，在做人上，我有一定的宗旨与基本的法则，什么事都可将就，而不能超过自己画好的界限。我怕见生人，怕办杂事，