初二物理阶段性检测

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1、初二物理阶段性检测班级姓名考场号考试号一、选择题（每题2分，共32分）1、关于声音，下列说法正确的是（）A．一切发声的物体都在振动B．只要物体在振动，我们就能听到声音C．声音在不同介质中的传播速度相同D声音在真空的传播速度为340m／s2、关于声现象，下列说法中正确的是（）A．“闻其声而知其人”主要是根据声音的响度来判断的B．“不敢高声语，恐惊天上人”中的“高”指声音的音调高C．中考期间学校周围路段禁鸣喇叭，这是在声音传播的过程中减弱噪声D．用超声波能粉碎人体内的“小石头”，说明声波具有能量3、如图所示，用一张硬卡片先后快拨和

2、慢拨木梳的齿，听到卡片声音发生变化．这个实验用来探究（）A．音调是否与声源振动频率有关B．声音能否在真空中传播C．声音能否在固体中传播D．声音传播是否需要时间4、为了减少教室周围环境的噪声对上课学生的干扰，在下列措施中，有效、合理和可行的是（）A．老师讲话的声音大一些B．学校为每个学生免费佩戴一个防噪声的耳罩C．在教室的周围植树或建隔声板D．在教室里多安装噪声监测装置5、用大小不同的力先后两次敲击同一个音叉,比较音叉两次发出的声音（）A．音调不同B．响度不同C．音色不同D．音调、响度、音色均不同6、喇叭里响起“我和你，心连心…

3、…”的歌声，小凡说：“是刘欢在演唱．”他的判断是根据声音的（）A．音调不同B．响度不同C．音色不同D．频率不同7、在探究人耳怎样听到声音时，可以用肥皂膜模拟耳的人鼓膜。如图所示，当喇叭发声时，肥皂膜将（）A．振动B.一直向左运动C．一直向右运动D.静止不动78、如图所示，用悬挂着的乒乓球接触正在发声的音叉，乒乓球会多次被弹开．这个实验是用来探究（）A．声音能否在真空中传播   B．声音产生的原因 C．音调是否与频率有关     D．声音传播是否需要时间9、关于图所示四幅图片的说法中，正确的是（）A．图片A所示的实验表明，真空不

4、能传声B．图片B所示的实验表明，频率越高，音调越低C．图片C所示的实验表明，噪声可以在人耳处减弱D．图片D中的蝙蝠利用发出的电磁波导航题9图10、如图所示，敲鼓时用力越大，听到的鼓声越响．此现象表明影响声音响度的因素是声源（）A．振动的幅度B．组成的材料C．振动的快慢D．自身的结构11．在下面几幅交通标志牌中（如图），能明显表示用于环境保护的是：…（）12、下列关于温度计使用的说法，错误的是（　　）A温度计不能用来测量超过它的最大刻度的温度B测量液体温度时，使温度计的玻璃泡完全浸没在液体中，不能接触容器底和侧壁C读数时，视线应

5、与液柱的上表面相平D测量液体温度时，可以把温度计从液体中取出读数713、下面关于普通温度计和体温计用法中，正确的是（　　）A用普通温度计测量液体温度时，玻璃泡不能离开被测液体B用体温计测量人体温度时，玻璃泡不能离开人体C如果没有酒精来给体温计消毒，也可以把体温计放在沸水中消毒D用普通温度计和体温计都可以直接测出冰水混合物的温度。14、以下说法中，你认为最符合实际的是(　)A.人体的正常体温为35℃。B.冰箱冷冻室的温度约为5℃。C徐州的最低气温可达零下30℃。D徐州盛夏中午室外温度可达38℃。15、冬天漠河地区气温可达到－50

6、℃，河面结冰，冰面下的河水仍然在流动，则流水与冰面交界处的温度为：（      ）A、－50℃  B、低于0℃，高于－50℃  C、0℃  D、无法判断16、某体温计的示数是38℃，粗心的护士仅消毒后就直接用它去测量37℃和39℃的病人的体温，则该体温计的示数先后分别是：（      ）A、37℃和39℃  B、38℃和39℃  C、37℃和38℃  D、37℃和37℃二、填空题（每空1分，共38分）17、初春时节，柳树发芽，你可以折一根柳条，把皮和芯拧松，抽出木芯，用刀把嫩皮的两端修齐，就制成了“柳笛”。用力吹，柳笛就发出声

7、响。相比较来看，细而短的柳笛吹出声音的音调较高，该声音是由于_______的振动而产生的。18、超低空飞行的战斗机有时会把居民家的窗玻璃震破，说明战斗机飞行时会发出很大的，同时声波可以传递19、2009年3月1日16时13分10秒，“嫦娥一号”卫星在北京航天飞行控制中心科技人员的遥控下成功撞月．对于我们来说，这是一次无声的撞击，原因是。20、将一把钢尺紧按在桌面上，一端伸出桌面适当的长度，拨动钢尺，就可听到钢尺振动发出的声音。逐渐增加钢尺伸出桌面的长度，钢尺振动发出声音的音调会逐渐变。当钢尺伸出桌面超过一定长度时，虽然用同样的

8、力拨动钢尺振动，却听不到声音，这是由于钢尺振动的频率小于Hz，属于_________波。21、2004年12月26日，南亚、东南亚海域发生强烈地震，引发了罕见的大海啸，夺走了很多人的生命，后来人们在清理现场时很少发现有猫、狗、老鼠等动物的尸体，人们猜测可能是地震时产生的声波，