团队合作素质拓展策划书

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1、团队合作素质拓展策划书一活动背景开学伊始，一部分优秀的大一新生进入校realradio广播台，成为广播台大家庭的一份子，为了让各干事早日熟悉环境，加深彼此之间的了解,多结识工作与学习上的伙伴，为了更好的服务广大师生，特举办素质拓展活动。希望营造一个宽松、良好的交流氛围，培养团队合作意识，同时也为大家提供一个强身健体，提高个人素质的机会。二活动主题团队合作友谊进取三活动意义使干事认识自身潜能，增强自信心，改善自身形象；克服心理惰性，磨练战胜困难的毅力；启发想象力和创造力，提高解决问题的能力；同时认识群体的作用，增进对集体的参与意识与责任心；改善人际关系，学会关心，更为融洽地与群体合作，

2、放终达到修身冃的。四活动时间地点时间：20伯年10月23号中午12：30地点：本校区排球场五素拓形式构思首先各队集合。互相熟悉，主持人会进行提问抽查。每队要完成四个游戏，第一个游戏的名字藏在每队其中一人的身上，先找到的队就先开始游戏第二至四个游戏到主持人处抽取，游戏将分两种，一种是队内就能完成的，可以直接开始。另一种则要和别队一起开始，两队一组，要求组合对象不能重复，如果没有队能和你组一块，就只能等着，等着的时候可以骚扰别队，同时帮助自己看好的伙伴完成游戏，尽早的一起开始下一个游戏。不管最后一个游戏是队内的还是组合的，最早完成的为胜，最后完成的为输，输的队伍会有惩罚。在一开始，主持人

3、会发给队长一张成绩单，队长在做游戏时将成绩单交给裁判六活动流程第一部分前期准备1:10月15日，由广播台办公策划部提交策划至委员会审核并修改。2:10月17日交rfl团委老师审核3:10月18日选出素拓中的10个组长。并对全体参与人员进行分组结果公示。2：10月19至21日，道具准备采买，选出游戏裁判和要在身上藏游戏纸条的人。3：10H21日，安排好拍照的人，裁判熟悉规则和要求。第二部分活动当天1：9：30进行场地安排。2：11：45,因写有游戏名称的纸条要藏在部分同学身上，故要求这些同学于该时间到达广播台。3：12：30全体参与人员在综合楼前集合并照全台照4：12：35—50按照分

4、组，组内熟悉，主持人提问抽查5：12：50—13：10宣读素拓形式，队长与队员沟通，有问题队长来问主持人6：13：10素拓正式开始。预计结束时间为16：107：16：10—16：30颁发奖品，惩罚输的队伍。8：16：30收拾场地七游戏内容2□点培训队长（做题）以及裁判遵照命令行事邙艮时三分钟）请先阅读完才做。在这张纸的右上角写下您的尊姓大名。将你在右上角写下的“大名“圈出来。在这张纸的左上角画五个正方形。在刚才所画的正方形中各画一个十字。在正方形的四周画一个圆圈。在这张纸的右下角签上你的名字。在签名下写三个“好”字。在右上角所写的大名下，划一道直线。请在这张纸的左下角画一个十字。把刚

5、才所画的十字周围加上一个三角形。在这纸的背面，算一下七十乘三十的答数。在第八句中的“好“字上画一个圆圈。当你做到这儿的时候，大声喊一声“我最快“。如果你认为已遵行指示，请大声说“我最好“‘再在这张纸的背面计算二十三加三十二，再加二十三的和。从你刚才的答数减去二十三，再减去十三等于多少？请你把所得的答数和旁人比较一下。用你的笔尖在左上角五个正方形中，钻五个小洞。假如你是第一个做到这里，赶快大声喊：“我是第一“。在以上所有题目旁的数字，请把双数圈出。现在你已仔细读完了，请只做第一、第二题的工作。时间到主持人宣布结果，并说明在团队合作中不仅仅执行力很重要，要02.03.04.05.06.0

6、7.08.09.10.11.12.13.14.15.16.17.18.19.20.21.22.听人把话说完，学会倾听和沟通也很重要。先大概讲一下素拓流程，裁判要在哪个环节做什么，胸卡发给队长负责，做题，讲一下队长要注意的（组织能力，团结起来，让队员依赖而不独断）裁判：帮助组织现场，裁判本职队伍分组，画图讲解个游戏站队位置312:30图书馆门口集合412：30——13:30全台照513:30一一13:50大家互相熟悉，会提问。确定队名，口号（喊得不好的重来）她叫什么？哪个院的？哪个班的？哪个宿舍的？在宿舍哪个床的？谁是你们队长？XX是谁（有可能不是此队的）我觉得口号不够响亮咱再来一次好

7、不好好的，我叫什么？咱们是第几届广播台成员？台长算不算委员之—?613:50一一14；05游戏1：坐地起立所有队一起，淘汰赛（裁判记下淘汰顺序）规则：首先要求组内2个人，背对背的坐在地上；不能用手撑地,其他方式都可以，可以胳膊挽胳膊，站起来就算成功；随后依次增加人数,直至全组都参加，这个游戏采取淘汰制，淘汰顺序将决定大家下一个游戏的对手，大家准备好后我会倒计时三秒。感悟or釆访：各位现场的观众大家好，现在我仅代表realradioT播台采访一下这位同学，童