团队素质拓展活动策划书

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1、支教队拓展活动策划书策划时间：2011年7月9日一、活动总目标。1、丰富高中生校园生活，让他们体验到快乐，并在此基础上有所收获和成长。2、增加同学之间的良性互动，增进校园文化的和谐。3、帮助高中生释放压力，初步发掘生命能量，增加对自己和他人欣赏和认同。二、活动前的准备。1、老师明确各自职责，并对自己负责的任务十分熟悉。2、做好前期宣传工作，组织学生报名，通知报名学生活动时间及活动场地。3、购买活动器材。4、活动前的现场准备：①准备好活动中所需器材。②清理场地，留出空地。三、各系列活动的详细内容：活动一我们的团队，我们的创意空间1、本次活动特殊目标：让同学们在团队的

2、形式下，体会团队感，并在其中享受合作和创造的快乐，初步建立团队观念，提升团队合作能力。2、具体活动流程：主题项目名称需时项目布置注意事项所需材料第一次团队创意时间≈50min1、抱抱团（马兰花开）10分钟老师喊口令“马兰花开”，同学们齐声问“开几朵？”，教练回答“开X朵”，于是同学们就要立即反应，进行组合，X个人必须马上聚在一起，每组人数即教练所说的“开X朵”中的“X”，人数少于或多于“X”的组，都要给大家表演节目或接受惩罚，当一轮组合完毕，并表演、惩罚完毕后，继续进行下一轮；1、此活动的主要目的是暖场和分组，活动时间不要太长，建议做三轮即可。在最后一轮时，教练注

3、意同学总人数，根据想分的组数，使得最后一轮的X，即为考虑了组数和每组人数后，你理想中分组后每组的人数，如一般理想分组为10人一组，当时有50个同学，你认为下一个活动分为5组是可行的，则最后一轮口令即可喊“10”；2、由同学自己选择表演或被惩罚；惩罚方式见策划书末尾“四、注意事项”。无项目名称需时项目布置注意事项所需材料2、团队建设30分钟给同学们约15分钟时间，让他们初步组成一个团队，具体任务有为自己的队起一个队名、一个口号、有自己的队歌、一个团队Pose。到了指定时间后，整个团队来展示团队建设的成果。注意事项：1、把所要完成任务的关键词写道黑板上（队名、口号、队

4、歌、团队Pose）。2、在展示环节，征对同学们完成较好的任务，老师及时给予积极评价和反馈。3、老师注意带动气氛。4、注意在各队展示Pose的时候照相。1、照相机项目名称需时项目布置注意事项所需材料3、心有千千结10分钟1、让同学没以各组为单位，组内站成一个圈，每个孩子都牵住他左边和右边同学的手，让同学们记住他左手和右手分别牵的是谁；2、然后让同学们在围成的圈内随意地走动，老师喊停的时候他们就停止走动，然后去牵住他们原先牵过的左边和右边的同学的手，即分别牵住刚才他们左边人的右手和右边人的左手；3、让孩子们在不松开手的情况下把这个节解开。1、一定要提醒同学们大家商量好

5、以后再决定谁动，不能不经商量就随意乱动，这样很可能会扭到别人的手；2、如果遇到男女生不愿拉手的情况，先尽量引导，如果实在不行，就请老师加入，作为过渡；4、连长城1分钟让同学们以组为单位围成一圈，这个队都向顺时针或逆时针侧身，每个人都伸出一只手，并把伸出手的除大拇指而外的四指握起来，每人的四指都握住后边同伴伸出的大拇指，这样整个队伍就会通过手连在一起，像长城一样，可让大家一起高喊自己队的口号。老师注意带动气氛活动二EP舞蹈俱乐部1、本次活动特殊目标：以乱语和舞蹈的方式让同学们舒缓情绪、释放压力，发掘自己潜在内心深处的生命力量，增加对自我的欣赏和认同，激发对自我的爱和

6、发展自己潜力的动力。2、具体活动流程：主题项目名称需时项目布置注意事项所需材料第二次生命能量时间≈501、微笑活动2分钟微笑活动指导语：在活动开始之前，我们先来进行一个美丽的前奏，现在请大家给你周围的每一个人一个甜甜的微笑，并且在你对他微笑时，请看着他的眼睛。老师一定要有个大号的、热情的微笑哦！无min项目名称需时项目布置注意事项所需材料2、握手你好10分钟孩子们坐成U型，从U型口的其中一端开始，让第一个孩子起立（孩子①），面对离其最近的下一个孩子（孩子②），对他说“你好！我是…”，并与他握手，孩子②回应“…你好！我是…”，此时两人才松开手；接着孩子①走向下一个孩

7、子（孩子③），重复“你好！我是…”，同时与其握手，孩子③也同样作出回应；当孩子①走向孩子④时，孩子②用与孩子①相同的方式问候孩子③，孩子③做出回应后，待孩子②向孩子⑤问候时，孩子③开始向孩子④问候，依次论推，直到倒数第二个孩子问候倒数第一个孩子；当孩子①顺着次序轮流的方向与最后一个孩子问候之后，即回到自己的座位上把一只手掌侧立在身前，使手心面对孩子②将要过来的方向，孩子②在与最后一个孩子问候过之后，用靠近孩子①的一只手从孩子①伸出的手心里划过，然后坐回自己的位置，接着他也像孩子①一样伸出手心，等待孩子③在划过孩子①的手心之后，划过自己的手心，依次论推，直到所有人都

8、向最后一个