诊断工具人力资源管理诊断检查表

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1、人力资源管理诊断检查表接受访谈人：年月曰项目状况描述答题方式（后面提供答案类型）状况量化计分规则标准分界定得分组织结构冇无本部门文件化的组织结构及职务规范（包括责任和权力）A.有,且与实际相符B.冇，与实际不符C.无A=2B二1C-02冇无书面岗位任职资格（学历、资历、技能、年龄等）标准A.有B.无A=1B二01岗位标准有无以下要求A.学历婆求C.技能耍求B.资历翌求D.培训耍求每一项增加0.5分2有无建立人事档案A.有B.无A=1B=01人事档案有无以下内容A.培训纪录D.升降换岗记录B.考核纪录E.升降薪纪录C.奖罚纪录每一项增加0.5分2.5有无《员工手册》A.YfB.无A=1B二01木

2、部门经理（或工作主持人）的级別地位A.副总经理级B.比其他部门经理高半级C.部门经理同级A=2B二1C-02部门经理有无用人任免权A.冇部分干部任免权B.有审核权C.无A=2B=1C=O2与其他部门的工作关系A.监督（评价考核）B.协作C.服务A=2B=1C=02有无文件化的岗位描述A.有B.无A二1B=01有无文件化的责权描述有无A.B.A二1B-01小层领导大专以上文凭的比例A.全部B.大部分C.少部分D.无A=4B-3C=10=04管理人员大专以上文凭的比例A.全部B.大部分C.少部分D.无A=3B二2C=1D=O3招聘有无文件化的招聘管理制度A・有B.无A=1B=01是否耍经而试和笔试

3、A.面试笔试都要B.只要面试C.都没有A=2B=1C=02有无面试及笔试题库A.有B.无A二1B=01有无使用心理测评技术有无A.B.A二1B-01新员工有无试用效果评佔及纪录有无A.B.A二1B-01培训冇无专职培训管理人员有无A.B.A=1B-01有无常规培训教材A•有B.临时组织C.无A=2B=1C二02项目状况描述答题方式（后面提供答案类型）状况量化计分规则标准分界定得分新员工接受培训比例A.全部B.大部分C.少部分D.无A=3B=2C=1D=03管理人员平均每年接受培训的次数A.5次以上B.3〜5次C.1〜2次D.无A=3B=2C=1D-03冇无培训效果考评及纪录A.全部有B.大部分

4、有C.少部分冇D.无A=3B-2C=1D=03有无鼓励员工参加培训的措施A.有B.有，没执行；C.无A=2B=1C=02冇无正常的培训费用预算有无A.B.A=1B=01接受专职培训1（顾问）公司培训A.经常（每年5人次以上）B.很少（每年1〜2人次）C.没有A=2B=1C二02有无岗位培训标准A.有B.无A=1B-01业绩考核有无业绩考核标准。注:所谓岗位培训标准是指明确各个不同的岗位必须接受培训的内容要求及培训后的效果。现在在实施1S09000:2000版对这一点都有明确的要求A.有，落实到岗位B.有，落实到部门C.无A-2B=1C=02考核频率A.每月一次B.每季一次C.很少有D•无A=3

5、B=2C=1D-03考核是否与奖罚挂钩A.是B・无A=1B=01考核是否与升降职、换岗、辞退挂钩A.是B.无A=1B=01工资结构是否完整A.有棊本工资B.有奖金C.有工龄工资D.其他E.计件工资A-D每一项加0.5分E为2分2.5部动岗内调换有无内部调动手续规范A.有B.无A=1B=01换岗手续是否完备（有记录）A.物资交接B.文件交接C.账务交接D.工作交接每一项加0.5分2换岗人员有无接受新岗位培训A.全部有B.大部分有C.少部分有D.无A=3B二2C=1D=O3离职管理有无离退职管理规范A.有B.无A=1B=01离退职交接手续是否完备（有记录）A.物资交接B.文件交接C・账务交接D.工

6、作交接每项加0.5分0.5项目状况描述答题方式（后面提供答案类型）状况量化计分规则标准分界定得分有无管理人员离职分析A.有B.无A=1B-01员T离职率（年）A.<5%B.5〜10%C.10〜20%D.>20%A=1B=2C=1D=02管理人员离职率（年）同上同上2贯彻劳动法冇无执行法定最低工资标准A.有B.无A=1B=01有无执行劳动法规定的加班限制有无A.B.A=1B=01有无依法执行发放加班费A•有B•有比例，不完全合法C.计件工资D.无A=2B=1C=ID=02是否依法执行离职支付A.是B.不完全C.无A=2B=1C=02参加社会保险人员比例A.全部B.大部分C.少部分D.无A=3B=

7、2C=1D-03员工签订劳动合同比例A.全部B.大部分C.少部分D.无同上3是否冇拖欠工资现彖儿经常（每年有8个片以上的月份）拖欠工资B・偶然冇（每年冇1〜4个月）拖欠工资C.没有A=0B=1C=22福利及劳动保护有无以下福利制度A.年终双薪D.病假补贴B.产假工资E.伙食补贴C.哺乳时间保证每项0.5分2.5有无特殊岗位（有害岗位）待遇规定A.岗位津贴B.定期换岗C.定期体检每项0.5分1.5其