新目标八年级英语上册_Unit_5_名师预习学习复习指导材料

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1、▲学习目标1•学会礼貌地发出、接受、拒绝邀请;2•学会谈论自己或他人必须做的事情;3•学会根据日程表中的计划安排自己的活动。▲预习学习复习指导(一)SectionAP.25-P.271.lessonn.功课;课;课程。比较:classn.(—节)课;课堂例:Lesson2isveryinteresting.二Thesecondlessonisveryinteresting.doone'slessons做功课have/takelessons上课;学习haveapianolesson上纟冈琴课2.比较:other,other,theother,t

2、heothers及another(1)other-般不单用,后面常跟一个复数n・,泛指“别的”,“其他的”(但不一定是所有的)例:Inourclass,somestudentslikebasketball,otherstudentslikevolleyball・(2)others=other+复数n.例:1)Healwayshelpsothers(=otherpeople)•2)Ihavemanypencils.Some(pencils)arered.Others(=Otherpencils)areblue.(3)theother%1单用或后

3、跟一个单数n•时,表示“两者或两者以上当中剩下的那一个”。例:1)Ihavetwopencils.One(pencil)isred.Theother(pencil)isblue.2)Oneofhisparentsisadocto匚Theotherisateacher.3)Therearetenstudentsintheclassroom.Nine(students)areboys・Theother(student)isagirl.%1后跟一个复数n•时,表示“剩下所有的”,“其余(全部)的”。例:Therearetenstudentsinth

4、eclassroom・One(student)isagirl.Theotherstudents(二Theothers)areboys.,(4)theothers=theother+复数n.例:Someofthebooksarehis.Theothers(=Theolherbooks)aremine.⑸another是pron.adj.,用来修饰或代替一个单数可数n・,表示(与某个或某些不同的)"再一个”,“又一个”,"另一个”。例:Idon'tlikethepencil(s).Pleaseshow(给…看)meanother(pencil)

5、.3.比较:whom(谁)是、vho的宾格,只可作宾语,不可作主语。who是主格,①常作主语,②也可代替whom作宾语,③还可作表语等。例:1)Whocanhelphim?(who作主语)2)Whom/Whodidyousee?(whom、who作宾语)2)Who(二Whom)areyoutalkingwith?(whom、who作介词with的宾语)但不可说:Withwhoareyoutalking?X-^Withwhomareyoutalking?V3)Whoishe?(who作表语,一般不用whom)说明:who作介词的宾语时,介词不可

6、放于whoZ前!如例3)。八年级」.册英语Unit5

7、)Thenewscan^betrue.%2)may的用法:%1农许门J。町译为:能,AT以。与can同义,比can止式。但may表示许AT时只能用于肯定句。否定意义用cait代替。例:1)MayIsithere?=CanIsithere?2)MayIcomein?=CanIcomein?—Yes,youmay.—No,youmaynot.X-*No,youcan't.V%1表可能性。可译为:可能。也于can同义,但may多用于肯定陈述句(也能用于否定句),而can则多用于疑问句、否定句。例:1)Thenewsmaybetrue.(见can的用

8、法③)2)Hemaybeathomenow.3)Hemaynotcomethisafternoon.另外,悄态动词must的用法见Unit1第27条。*5•情态动词

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