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1、初二寒假课程第四讲英语写作技能指导1.书面表达审题要素1.市文体：信件、稿件、征文等2.审话题：家庭、学校、生活、节约、奥运、环境、禁烟、友谊等。3.审要点（作标注）记叙：介绍（人、学校、家庭）、经历议论：感受、观点、建议、原因、相同点、不同点等。II.常见命题写作范例1.记叙文（写人、写事）记叙文就是以记叙人物的经历或事物发展变化过程为主的一种文章。记叙文有六要索，即指“时间，地点，人物和事件的起因，经过和结果”。1）关于写人物般要把某人的年龄，外貌和性格特征，人物彳了为，心理活动等方面简要概括出來。同时要略加点评或感想。2）关于写事件，事件是记叙的核心，
2、往往有它的起因，经过和结局。写事件要比较详细地交代事情的來龙去脉，同时要垂点突出，表达精炼，防止渲染。记叙文写人范例以“MyEnglishTeacher”为标题写一篇字数为80-100之间的英语短文。提示内容如下：1、孙老师今年30岁,短头发，总是面带笑容。2、她关心、热爱学牛，工作认真负责。3、她的英语课讲得生动，有趣。MyEnglishTeacherOfallthesubjects,IlikeEnglishbestbecauseIhaveagoodEnglishteacher.Thoughshehasbeenteachingusforonlyfiveye
3、ars,Irespectandloveherverymuch・记叙文写茅范例记述一次难忘的经历，并说说你对此事的感受。AnunforgettableexperienceTheSpringFestivalisourtraditionalfestivalDuringtheSpringFestival,peopleusuallyvisittheirfriendsandrelatives.WhenIwas9yearsold,myfamilytookthebustomygrandparents'home・2.议论文（夹叙夹议）议论：感受、观点、建议、原因等。1.开门见
4、山2.要点齐全3.逻辑清楚4.观点明确1.积极向上议论文范例（夹叙夹议）当我们处在乂人乂漂亮的教室里学习的时候，我们可曾想过那些贫困、没有学上的孩子?当我们随手丢弃多余的书本时，为什么不把他们捐给希望工程呢？请根据以上提示写一篇演讲稿,讲讲你是如何捐助希望工程的,并萇励大家做些力所能及的事情帮助那些贫困家庭的孩子。要求：思路清晰，语意连贯。字数在80・100词。Hello,everyone.TodaymytopicisaboutProjectHope.Whatasadandserioustopicitis!Thai'sallfortoday.Thankyou
5、!II.高手作文必备套餐A.主题句原则Hobbiesmaybringpeoplebothphysicalandmentalenjoyment.Everyonehashisownhobby.厂〃7infavorofplayingB.逻辑清晰原则1）first,second,third,last（不推荐,原因:俗）2）tobeginwith,then,furthermore,finally（强烈推荐）3）tostartwith,next,inaddition,finally（强烈推荐）4）firstandforemost,besides,lastbutnotle
6、ast（强烈推荐）5）ononehand,ontheotherhand（适用于两点的情况）C・短语优先原则Icannotbearit.Icannotputupwithit.Iwantit.Iamlookingforwardtoit.D.词汇多样原则走出房间walkoutoftheroomslip（溜走）outoftheroomstagger（蹒跚）outoftheroomdance（跳）outoftheroomE.多变句式原则1）常用句型Myhobbyofcollectingcoinsnotonlybringsmemoreknowledge,butalsoh
7、elpsmekeepaneverlastingmemoryofthepleasantexperiences「veeverhad.2）名言警句Nopainsnogains.IbelieveIcanmakeit.3）附加：定语从句或者是插入语Themanyoumetisafriendofmine.Idon'tenjoythatbookyouare“ading.Mrliu,ouroralEnglishteacher、iseasy-going.4）排比（排山倒海句）WhenIfallshortofmygoals,hehelpsmepickupthepiecesofm
8、ydreamsandputthembacktoget
