刘氏教育高二学法研究

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1、刘氏高二发展会议竞赛高二一年遇到的竞赛有：9月全国中学牛数学联赛、全国中学物理竞赛、全国中学牛化学奥林匹克；这些比赛是为高三学牛开设的，但是高二学牛也对以参加。因为对竞赛选手大赛经验是非常宝贵的，对提升心理素质、调整考场状态都是有好处的。4月-5月有高二应川物理知识竞赛和北京市化学竞赛等小比赛，可以当做练兵。参加竞赛的学生会在髙二面临竞赛策略选择的问题。少部分对竞赛特别有兴趣、能力特别强，并且综合素质高的同学，町以进入数学的CMO（中国数学奥林匹克竞赛）预备队、物理的CPHO（全国屮学生物理竞赛）预备队进行深入学习竞赛，争取竞赛名次，直接保送或者获得

2、加分。其他对竞赛有兴趣，在课内学有余力的同学，在髙二一年可以将竞赛作为课内知识的补充。一方面继续培养兴趣和学科素养，另一方面从竞赛辐射自主招生，能够轻松应对所学科目的自主招生笔试。自主招生高二一年是准备自主招生最关键的一年。高二9月份开始，每一次期屮期末成绩都和自主招生校荐资格息息相关，因此重视每次期中期末考试成绩就成了参加自主招牛的首要任务。口主招牛笔试在高三的2月份举行，但是笔试准备必须从高二开始准备。笔试考试钱高考难度更大，题目灵活，注重对学科能力的考察，而不是只考察固定的，死板的知识。因此靠短期突破自主招生笔试是有困难的，需要从高二开始准备。

3、建议学生从高二下春季学期就开始着手准备，利川春、暑、秋三季，以专题的模式，一次解决一类问题，一组专题提升一个能力，各个击破，准备好白主招生笔试。高考研究中心高阳生物为高考高考中牛物占80分，原来是72分，随着分数的提高，相应的难度也会加大，现在越来越注重能力的考察，比如说知识的运用能力，比如说提取信息的能力，比如说实验能力等等。所以要想学好生物，像以前一样旳纯的记忆是不行的，要理解知识背后的原理，在理解的基础之上记忆，才能达到灵活运用。比如说：在学习遗传中有一•句话叫基因型和环境决定表现型，如果单纯记忆，很难记住，但是如果理解记忆就容易多了，还可以配

4、以实际的生活中的例子。比如说：一颗大白菜，体细胞都是有丝分裂而来，所以所有的细胞遗传物质都是一样的，但是口菜有绿色部分，也有口色部分，原凶就是受环境影响，光照使叶绿体形成。另外,很多同学牛物学不好的原因就是不够重视，总觉得在高三时候再学还来得及。我们曾经在爲三做过调查，止高三学生选认为最难的i科，结果有白分之七十的人认为最难的是生物，因为他们在高二吋候对生物不够重视，到高三再学己经来不及了。为将来如果对生物非常感兴趣，生物也可以是将来大学选择的学习方向，生物技术目前越来越成为热门，许多产业是以生物为棊础的，比如说畜牧业、保学、制药、能源、生态、环境等

5、等。美国吋代周刊预言：2020年，全球必然从信息经济吋代转变为生物经济吋代。为生活人也是生物，所以也在生物的研究范畴之内，所以学习生物是可以指导我们生活的。比如说为什么打吊瓶要用生理盐水？为什么缺钙容易抽筋？为什么水果要低温储存？为什么高烧危害很大？这都是我们要解决的问题。高二是高中学习的关键时期，不仅课程任务重，而H-很人程度上决定着学生今后的发展方向，以及能否考入理想的大学。有着丰富教学经验的老师，向大家传授高二各学科学习技巧，希望对高二学生掌握良好的学习方法、提高学习效率有所帮助。【语文】结合大纲，注重积累明确教学内容和要求《教学大纲》将高中语

6、文的“教学内容和要求”分为阅读、写作、口语交际和综合性学习等部分。这些能力目标是在髙屮三年的学习里完成的，而高二正是在高一学习基础上的继续和延伸，是能力的进一步发展。因此需要我们进一步加强阅读，扩大阅读血，在阅读重领悟，提升自己的阅读能力。这些课文要精研细读具体到第三册的学习内容和方法，我个人的看法是，“文言文阅读”部分，选编的两个单元八篇课文是耍梢研细读的，这是形成阅读能力的前提，文章设计的文言知识，如通假字、古今异义、一词多义。词类活用。特殊句式和固定句式要在老师的指导下进行归类和积累。文言语感同样是要反复诵读才能形成的，因而要熟读课文乃至背诵，

7、这样才有望形成一•种能力，并迁移到课外阅读，达到“触类旁通”的效果。《读木》选编的文章正是教材的辅助，是检验白身阅读能力的很好的范木。要认真地阅读，走进古人的情感世界，领悟古人的人文情怀。就诗歌鉴赏而言，要把握中国诗歌特征。中国诗歌，注重意境的创设，讲究通过意象组合展示生活图呆，从而传达诗人的审美体验。因而读诗，把握意象是很关键的，把握了意象,就能把握意境。要在教师的指导下，学握读诗的基本要领，熟悉诗歌的表现技巧，从而达到鉴赏的1=1的，而这一切同样是要通过大暈的阅读积累和反复诵读。细致拿握才能获得的。殊不知“熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟”，这就道

8、出反复诵读的亜要性和必要性。诵读是读诗的基础；读诗而不能背诵等丁不读。能背诵，则必定有所领悟。【数学】重在培