江南中心小学教学六认真检查表

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1、江南中心小学教学六认真检查表学科班级学生数任课教师备课学期教学计划仃无好一般单元教学计划应有已有篇篇好一般个性化修改应有和实效性）课,已修改课（要.求有针对性质量优秀、良好、合格、不合格课后反思应有课，已修改课（反思要有针对性质量优秀、良好、合格、不合格和深刻性）随堂听课课题：。目标明确（是一般否）；重点突出（是一般否）；教学难点突破（是一般否）；组织合理（是一般否）；方法得当（是一般否）；教学效果（好一般差）；课堂秩序（好一般差）；课堂卫生（好一•般差）种类（合理）批改好一般差好一般、差好-•般差好-般差好一般差好-般

2、差作业情况全部部分全部部分全部部分全部部分全部部分全部部分订正无尢无尢无无大作文应写篇;已写篇；眉批%;旁注做总批%;小作文篇，批改篇。作业分析表（每周至少2次）应填次：已填次。辅优补差计划（有无）,质量（好一般）;字迹（工整了草），学困生情况分析人数人，质辅导ft（好一般）；字迹（工整了草）；学生辅导情况记录（每周至少4次）：应有次，已有次，质量（好一般）字迹（工整了草）；单元成绩登记（每单元1次）：应冇次，已冇次；期中考核分析（冇无），质量（好一般）；考核字迹（工報了草）；期末考核分析（有无;，质量（好一・般）；字迹（工整

3、了草）。定性分析综合（优秀.良好、合格、检査者检查时间评价不合格）江南中心小学教学六认真检查表（音、体、美、科学、英语学科）学科任课教师任教班级备课学期教学计划应有篇；己有篇质量：：好-・般差课后反思应有课，己修改课（反思要有针对性和深刻性）质量：优秀、良好、合格、不合格教学随堂听课课题：。目标明确（是一般否）；重点突出（是一般否）；难点突破（是一般否）；组织合理（是-・般否）；方法得当（是i般否）;教学效果（好一般差）；课堂秩序（好一般差）;课堂卫生（好-般差）作业情况种类（合理）批改好一般差好一般、差好一般差订正全部部分无全

4、部部分无全部部分无辅导辅优计划（冇无），质量（好—•般）；字迹（工整了草），特长生情况分析：人数人，质量（好一般）；字迹（工整了草）；学生辅导情况记录（每周至少4次）：应有次，己有次，质量（好一般）；字迹（工整了草）；考核中心组活动成效阶段分析（每月一次）：（有无），质量（好一•般）；字迹（工整了草）；期中考核分析（有无），质量（好一般）；字迹（工整了草）；期末考核分析（有无），质量（好一般）；字迹（工整了草）。定性分析综合评价（优秀、良好、合格、不合格）检查者检查时间学生作业情况分析表存在的主要问题（错题）补救措施（纠正性练习）处理结果

5、辅优补差计划表学校辅导科目制定教师辅导班级学生人数制定时间辅导目的：学生情况分析：辅导时间安排：辅导策略：学困生基本情况分析学生姓名生活环境、学习态度、身体及智力情况分析补救的具体措施学生辅导情况记录表吋间辅导内容学山名单辅导落实情况及效果学生作业情况分析表存在的主要问题（错题）补救措施（纠正性练习）处理结果辅优计划表学校辅导科（项）目制定教师辅导班级学生人数制定时间辅导目的：学生情况分析：辅导时间安排：辅导策略：特长生基本情况分析学生姓名生活环境、学习态度、身体及智力情况分析补救的具体措施学生辅导情况记录表吋间辅导内容学山名单辅导落实情况及效果刀份成效分析:月份成效分析:中心

6、组活动成效阶段分析期中考核分析:期末考核分析:期中和期末考核分析