高中生英语限时写作中的词语提取策略研究

《高中生英语限时写作中的词语提取策略研究》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。

1、高中生英语限时写作中的词语提取策略研究苏州工业园区第二高级中学/苏州大学崔志青%1.文献综述二语写作是二语学习中的一大难点，也是二语习得研究领域的一大热点（王文宇，王立非2004:51）。国外对二语写作的实证研究始于20世纪60年代，研究的深度和广度都很具规模（王立非，2005：50）o国内对二语（主要是英语）写作的研究起步相对较晚，但是近十儿年來，也取得了长足的进步（文秋芳、王立非，2003）o李志雪、李绍山（2003：55）通过对八种外语类核心期刊（1993-2002）的统计分析，得出结论：（1）在过去的十年间，写作研究呈逐步上升

2、趋势；（2）研究涵盖了写作的各个主要方面；（3）研究方法以非材料性研究为主，实证性研究为辅。二语写作中的词语表达，是写作过程的重要环节（徐昉、丁言仁，2010）,也是二语写作的难点。对英语专业学生写作词汇的相关研究（倪岚，2000）表明，我国英语专业学生过多使用低级别词汇。马广惠（2004）通过研究发现，相比其他语言I犬1素，对学生的写作质量产生最重要的影响因素是词汇水平。王文宇、俞希（2008）通过问港形式，调查了248名英语专业学生在英文写作过程中所感受到的曲隹，结杲表明：学生对语言表达方而的因难感受最深。由此可见，词汇是英语写作

3、过程中的主要难点Z-o尽管国内外对二语写作过程的研究尽管已经开展多年，但是针对二语写作中词语表达问题的研究非常有限（徐昉、丁言仁，2010-54）。而且国内对写作词语表达的现有研究着重从写作结果来衡量，也就是说，这些分析结杲主要来白学生的写作文本。但是学生在写作过程中具体而临什么样的词语问题，却鲜有研究涉及。通过对1999-2010年写作研究相关文献进行检索，笔者发现，尽管国内近10年来对英语写作的研究呈上升趋势，但是对写作词汇问题解决策略（包扌舌词汇提取策略）的研究很少,只有3篇（徐昉2010；徐昉、丁言仁2010a;徐昉、丁言仁2

4、010b）。这3篇文献的研究对象和同，是6名高校英语专业的女生，通过有声思维和冋顾访谈的形式，对她们在限时写作过程屮所使川的各种词汇问题解决策略进行了研究。文献检索表明，国内对屮学生英语写作过程屮词语提取问题的研究尚属空白。基于这种现状，笔者认为有必要对屮学生英语写作过程中的词汇捉取问题进行研究。%1.研究方法1.概念界定（1）词汇提取词汇提取是指激活存储于大脑心理词库中相关词汇的心理表征的过程（孙蓝、许秋墩、赵新红，2006:45）。本文所涉及的词汇提取主要是指学牛在英语写作过程中从口己的心理词府中提取所需词汇来进行表达的过程。（2

5、）词汇提取策略因为国内外的相关文献中并没有现成的词汇提取策略可供使用，徐昉、丁言仁（2010a：56）在借鉴口语词汇提取策略的基础上，将英语写作过程中的词汇提取策略分为3大类16小类。本文借鉴了他们的分类方式和定义，但是将策略分类简化成13小类，具体的分类及定义见表1：表1:词汇提取策略的分类及定义词汇提取策略定义费力提取策略巫组迂回策略用迂回的方式（如从句）来表达提取失败的忖标词的意义造词策略创造一个合成词來表达提取失败的目标词的意义全新构建放弃原有计划，提取新的词汇，表达新的意思拖延策略在拿不准被捉取的词汇时先暂且采用，等修改时再

6、解决冋溯策略通过重读上文，促使生成所需要的词汇翻译汉译英先使用母语表达信息，再把它翻译成目标语词汇英译汉将已提取的词汇译成汉语，来确定表达是否正确搭建策略先捉取中心词，再一步步或自动生成整个词组提升表达策略语义修正提取多个词汇，找到与要表达意义最相符的词汇并列选释同时提取两个词汇，选择更符合上下文语体要求的一个修正重复发现所提取词汇在上下文重复，尽量使川近义词来避免冋避问题策略缩减策略因为提取词汇失败而放弃整个或部分想表达的信息替代策略使用同义/近义词来替代提取失败的词汇（节选自徐昉、丁言仁（2010/57）,略有改动）1.研究问题本

7、研究主要涉及以下四个问题：（1）.高中生在英语限时写作过程中而临的最大问题是什么？（2）.高中生在限时写作中而临词汇表达因难时，使用哪些策略來提取词汇？（3）.高分组学生和低分组学生在词汇提取策略的使用方而有没有差异？（4）词汇提取策略的使用是否和英语写作成绩相关？2.研究对象用于数据分析的79名被试来白江苏苏州某四星级中学两个高三自然班，其中男生36名，女生43名，平均年龄18岁。3.研究工具及步骤（1）.问卷调査研究的第一步是问卷调查。问卷分为三部分，第一部分为学生的相关信息，包括姓名、性别、年龄、班级；第二部包括一•道选择题（让

8、学生选出英语写作过程中最大的困难，选择项包括A体裁、B词汇、C语法、D篇章结构、以及E其他，总共五个）和山26道题目纽成的Likert式词汇提取策略调查问卷，川于调查学生在限时作文中的词汇提取策略使川情况。表1中涉及的每