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时间:2019-11-25
《高考语文第一轮复习指导教案5》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在工程资料-天天文库。
1、语文复习专题教案设计者:主讲人:总课题识记现代汉语普通话字音授课时间课题识记普通话字音类型复习课时6课时教学目标知识目标1、识记常用字字音,提高学生普通话水平。2、掌握语音题的突破方法。能力目标了解语音题类型,提高学牛•解题能力。情感目标培养学生对祖国语言文字的热爱Z情教学设想计J的单”的习”法。料須若~
2、生夕研11己2理彳上,做乡并方易谚是纟和西別用后面“知识清带动前面“专题练的教学方先将“资昌锦”分成二块,让学卜块通读,t找出自易误点整主笔记本然后分块莱习巩固,只累心得定点。最后宗合练习"试。教具练习册重点形声字、多音字的读音。难点易混
3、字的读音。方法讲练结合教学内容教学步骤教师指导学生活动语文复习专题教案设计者:主讲人:总课题识记现代汉语普通话字音授课时间课题识记普通话字音类型复习课时6课时教学目标知识目标1、识记常用字字音,提高学生普通话水平。2、掌握语音题的突破方法。能力目标了解语音题类型,提高学牛•解题能力。情感目标培养学生对祖国语言文字的热爱Z情教学设想计J的单”的习”法。料須若~
4、生夕研11己2理彳上,做乡并方易谚是纟和西別用后面“知识清带动前面“专题练的教学方先将“资昌锦”分成二块,让学卜块通读,t找出自易误点整主笔记本然后分块莱习巩固,只累心得定点。最后宗合
5、练习"试。教具练习册重点形声字、多音字的读音。难点易混字的读音。方法讲练结合教学内容教学步骤教师指导学生活动一、了解近年高考出题第一课时【教学要点】学习“多咅字的读音。☆☆☆1、考纲解读为识记现代汉语普通话常用字字音。考试只要求识记,不要求拼写。能力级别为A级,也就是最基本的能力层级。了解有关内容的情况二、阅读学习“常考点知识清单二多音字的读2、字咅主要考察多咅字、形声字、形似字、统读字、方言字和一部分难读字的字音。重点是多音字和形声字。3、分值:很固定,三分。4、选材重点是双音节词语和四字格成语。5、设题形式多样:完全正确、完全相同、全都
6、不同、不全相同、读音有误。☆☆☆将“多音字的读音”依小标题分为两部分,分块认读,读记若干遍,然后分别依自己的情况在“集例本”上每组选抄13个易误读字的音意。教师选例:①因语体不同而读音不同的易误字1•薄:(书)bd淡薄、日薄西山/(口)bdo太薄了2•差:(书)chd差价、差强人意,cl犬牙差互/(口)chd真差劲,chai弟事3.澄:(书)Cheng湖水澄清/(口)deng水澄不清了4.逮:(书)ddi逮捕、力有未逮/(口)ddi逮兔子5.倔:(书)juQ倔强/(口)juQ倔老头6.勒:(书)k悬崖勒马/lei勒死我了7.露:(书)1(1
7、露骨/(口)1露脸8.落:(书)lud落差/(口)ldo落枕、Id丢三落四9.翘:(书)qido翘首以待/qiao翘尾巴整理记忆整理笔记☆做练习三、课堂练习:四、课下作业一、检查二、讨论疑难三、检查作业,并对答案。10.塞:(书)so塞责、阻塞,sai边塞、要塞/(U)sai瓶塞、塞住11.色:(书)s0肤色/(口)shdi掉色12.肖1」:(书)xuQ瘦削/(口)xido削梨13.钥:(书)yu©北方锁钥/(口)ydo钥匙②因字义不同而读音不同的字1.艾:有“止”“尽”义的读di方兴未艾/有“治理”“改正”义的读yi自怨自艾2.曝:义“晒
8、”读pu一曝十寒/摄影方面用的读bao曝光3•泊:与行为有关的读bd漂泊、淡泊明志/与物名有关的读p0血泊、梁山泊4.处:有动作义的读chU处置、处女(保持原身的女了)/名词性的读Chtl处长、大处5.仓
9、J:有首开义的读chuang创举/无首开义的读chuang创伤重创敌军6.横:义与“竖”相对的读hQng横七竖八、横征暴敛/有“猛然”“凶暴”义的读heng横祸、蛮横7.当:含“认作”义的读ddng当真、当年、安步当车/其它义的读dang当地、当年、螳臂当车&累:含“繁多”义的读lei累赘、果实累累/含“积累”或“牵连”义的读向连累、罪行
10、累累9.靡:“浪费”意的读mi奢靡/含“倒下”或“没有”义的读mi风靡、靡靡之音、靡计不施10.宁:有“安宁”义的读ning息事宁人/有“甘心”义的读ni备査整理笔记修改答案整理笔四、布置作业:一、检查三整理易误集例ng宁缺毋滥11.强:含“强迫”义的读qidng强横、博闻强识/含“勉强”义的读qiong12•鲜:含“新鲜”义的读xidn数见不鲜/含“少”义的读xian鲜为人知、寡廉鲜耻13.着:含“挨上”“感受到”义的读zhdo着雨、着迷/含“挨上,使接受别的”义的读zhud着手、不着边际/含“办法”义的读zhdo着数、骗着整理笔记☆☆☆
11、《-:年高考两年模拟》和关练习,教师订正答案。☆☆☆完成《三年高考两年模拟》练习★★★第二课时【教学要点】巩固练习“多音字的读音”1、抽号检查学生“集例本”抄写的情况。2、抽号检
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