高考语文复习模块六语言文字运用

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1、模块六语言文字运用训练22卖词废词专练（时间：40分钟分值：40分）注：每小题2.5分。1.依次填入下面空白处的词语，最恰当的一组是（）%1"2011CCTV形象中国•非常自我造型•形象代言人选拔大赛”将在湖南拉开帷幕。欲知详情，欢迎央视网站。%1艺术的价值实现在人与人的对话过程屮。虽然这种对话，未必总需要川有声语言或文字来进行。%1一篇60（）字左右的文章，行文以简洁为好，反而会分散笔墨，冲淡了主题。%1“锲而不舍，金石可镂”,这句话告诉我们，坚持不懈地努力，能实现自己的理想，获得事业的成功。A.登陆必需画蛇添足只要/就B.登录必须节外生枝只有/才C

2、.登录必需节外生枝只要/就D.登陆必须画蛇添足只有/才答案B［“登陆”［动］①渡过海洋或江河登上陆地，特指作战的军队登上敌方的陆地:登陆演习，台风登陆。②比喻商品打入某地市场：这种新型空调已经登陆上海市场。“登录”［动］①登记：登录在案。②注册。“注册”是指计算机用户输入用户名和密码，以取得计算机网络系统的认可。''必需”是动词，“必须”是副词。“节外生枝”比喻在问题之外又发现了新问题，③句既然是“分散”，当与''节外生枝”相承。“画蛇添足”比喻做多余的事，反而不恰当。“只要/就”表充分条件，“只有/才”表必要条件，④句中的“努力”是“实现理想、获得成

3、功”的非充分条件，只能用“只有/才”。］2.依次填入下而横线上的词语，最恰当的一组是（）%1全国多家报纸电视台记者到上海采访了驾千载人“钓鱼”事件的当事人孙中界。%1一道银光灿烂的天河，横贯在深蓝的天空，好像今晚的光色鲜明，牛郎星织女星也格外耀眼。%1大家地伸直了腰肢，在无言中，似乎又都感到彼此的坚忍倔强的精神，还看见亜新萌芽的将来的希望。A.专程特别不约而同B.专诚尤其不谋而合C.专程尤其不谋而合D.专诚特别不约而同答案A［专诚：特地。专程：专为某事而到某地。“特别”与“尤其”：①“特别”，可表示与众不同或程度超过一般，相当于“格外”或“非常”。“尤

4、其”没有这种用法。%1“特别”表示动作、行为或事情是专门为某一目的或对象而发生的，意思相当于“特地”“特意”或“着重”，多修饰动词或动词短语。"尤其”没有这种用法。③“特别”除做副词外，还可作形容词，在句中充当定语或谓语。“尤其”仅是副词，只能在句子中充当状语。“不谋而合”偏重在相谋，“不约而同”偏重在相约；“不谋而合”的“合”多指见解、意见、计划、理想等的相同，决不能表示不同人的相同动作，“不约而同”的“同”多指不同的人身体各部分活动的相同；“不谋而合”常用做谓语，很少用做状语，“不约而同”常用作状语，很少用作谓语。］1.填入下列各句横线上的词语，最

5、恰当的一组是（）%1医疗服务过程中“见病不见人”，不重视患者的心理感受和心理需求，服务不到位，说话态度不好，不可避免地造成一些医疗纠纷。%1科学传播是一个循序渐进的过程，不可能立竿见影，若谁这样想，那么谁将会科学，终将危害到科学。%1其实有时候我们自己的，不是别人，而是我们那颗狭隘的心灵和不懂得经营自己的愚蠢。A.从而误解妨碍B.进而曲解妨害C.从而曲解妨害D.进而误解妨碍答案A［从而：连词。上文是原因、方法等，下文是结果、目的等。进而，继续往前,进一步。误解：理解得不正确。曲解：多指故意错误理解别人的意思。妨碍：常用于能够受到阻碍、影响的对象，如“发

6、展”“学习”等。妨害：常用于能够受到损害的对象,女口“视力”“健康”等。］2.依次填入下面这段话空白处的词语，最恰当的一组是（）阅读优秀作家的优秀作品，作品的语言，感受作品的思想、艺术魅力，不仅可以大自然和人生的多姿多彩，还可以激发我们自然、热爱生活的感情。A.品味体味珍爱B.品评体验珍惜C.品评体验珍爱D.品味体味珍惜答案A［“品味”指深入体会，玩味；“品评”指辨别评议优劣、好坏。从文句来看,阅读对象是“优秀作品”，不存在让读者辨别、评议优劣、好坏，而是让读者体会优秀作品的语言魅力。因而应选“品味”。再看“体味”和“体验”这组近义词。“体味”是仔细体

7、会，"体验”是通过实践来认识周围的事物或亲身经历。从搭配对象来看，“大自然和人生的多姿多彩”应搭配“体味”。“珍惜”和“珍爱”都有“看重”“重视”的意思。“珍惜”侧重“爱惜”，“珍爱”强调爱护的程度。“自然”和“珍爱”搭配,突出了十分热爱自然的情感。］1.依次填入下列各句横线处的词语，恰当的一组是（）%1央视新闻频道负责媒体宣传的梁蕊莉女士告诉记者：“为了进一步提商央视新闻频道的质量，增强性、新闻性，目前，央视新闻各大栏目、包括《新闻联播》正在秘密改版。”%1原木这是一件没有什么大不了的事情，可她却偏偏喜欢好好一番。%1不要逃避和,因为这个世界上每个人

8、都有着白己应担负的责任，我们不应该逃避，更不应该畏惧。A.时效琢磨推脱B.时效斟酌推脱C.实效