高考语文专题复习：近义词辨析指导与训练

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1、高考语文专题复习：近义词辨析指导与训练高考対实词的考查的主要形式是根据貝体的语言环境为句子选择词语，考察的重点是近义词辨析。辨析的关键是同中求异,命题点着眼于词义的轻重、范围的大小、词语的感悄色彩、表达的侧重点、语体色彩、词性、对象、搭配习惯等方而。精彩回放例1、依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是%1改革开放30年后的今天，干部队伍化建设已经有了制度保障。从前的幻想今大都有可能成为现实。地摸着胡了，长长地松了口气。B.年青以致踌躇满志D.年青以至口鸣得意%1现代科技的发展H新月异，%1到半夜，小说终于脱稿了，他A.年轻以至踌躇

2、满志C.年轻以致口鸣得意参考答案：解析：选A%1屮应选"年轻〃。“年轻〃指人的岁数不人，有相比较而言之义：他很年轻I我比他年轻I领导班了年轻化；而“年青〃则为处于青年时期，不合语境。②中应选“以至〃。"以至〃冇“一直到"的意思,表示表示时间、数量、程度、范围等的延伸；而“以致"是“因而导致啲意思，后血接的往往是不好的结果。再说，“踌躇满志〃是中性词，形容对白己取得的成就非常得意；而“自鸣得意〃是贬义词，自以为了不起，所以应选A例2、依次填入句中横线上的词语，最恰当的一组是%1国家冇关部门的结果表明,广东大亚湾核电站运行一年，废液、废气排

3、放量均大大低于国家标准。离岗，外出吃饭,着饱满的生气。充斥充溢%1事发当口，看守所民警值班期间未认真履行看管职责，造成在押人员脱管。%1像孩童第一次睁开眼睛看见阳光，作者冃光是那样惊喜，A.临测私自充斥B.监控擅自c.监测擅H充溢D.监控私H参考答案：解析选C“私自”侧重于“背着组织，私下里”，“擅自”则侧垂于自作主张。从语境看,“擅口”与前面的“耒认真履行看管职责”搭配更恰当；第③句“充斥”与“充溢”都有“充满”义，但“充斥”的感情色彩含“厌恶”意，故用“充溢”。“监测”与“监控”两个词语都有“监视”的意思，但“监测”的词义侧垂在“测

4、”,是监督、测量；“监控”的词义侧重在“控”，是监督、控制。“监控”显然与句意不合,故应为“监测”。例3、依次填人卜-列横线处的词语，最恰当的一组是%1而对“两会”代表、委员的依法,冇的官员虽然还不能圜满答复，但都表现出虚心接受、认真反思的态度。%1在5月4口结束的第三届中国国际动漫节上，杭州市有关部门与中国动画学会签订了合作—，准备共同培养动漫人才，开发动漫资源。%1距离同济人学校庆还有5天，世界各地的校友将启程，前往上海参加庆典，共贺母校百年华诞。A质对协议不日B质对协约翌日c质询协约翌HD质询协议不日解析选D“质对”意思是“对证，

5、对质”，显然不合语境；“质询”的意思是“质疑询问”。“协约”指“双方或多方协商签订条约”或“协商订立的条约”，一般用于国与国Z间；“协议”指“共同计议;协商”或“经过谈判、协商而制定的共同承认、共同遵守的文件”，这里是指一种文件。“翌日”是指“第二天”，“世界各地的校友启程”的时间不可能都是“笫二天”；“不日”指“要不了几天”。方法点拨辨析和使用词语盂要识记，盂要冇足够的词语积累，但更重要的是一种能力，一种在具体语境中对词语意思的判断能力。实词辨析主要是要分析词义，有和同语素乂有不同语素的词语，重点是分析理解不相同的语索，可以通过纽词來

6、理解，也可以找出反义词来理解，还可以分析形声字的形旁來理解。注意采取排除法，将最容易辨析的词语先排除，逐渐减少选项。有时在最示两个无法辨析时,可以倾向与选择较为不常见那个词语。解题吋，首先耍细读语言材料，把握具体的语境。高考试题为了考查学生的能力，常常设置语境，语境即语言环境，是指词语在特定交际环境下所产生的特定意义和临时意义,它是受语境限制的。因此，耍字不离词，词不离句，句不离段，要细心揣摩。第二、要析同辨异，注意词语的细微羌别。可以从词义的侧重点、轻重、范帼、对象、感情色彩和语体色彩、搭配习惯、词性等儿方而辨析。如搜集和收集，关键在

7、于搜和收两个语素的区別，搜重在找，收重在集中；沟通和勾通一褒义词一贬义词；品味和品位前为动词,后为名词；启用起用前者常用于人，后者常用于物，第三、找出词屮不同语素，然后利用组词的方式将词语进一步解释，找出两者之间的区别，参考具体的语言环境选择正确的答案。如授权与受权，前者组词可组为接受，后者则町组词为传授，一比较两个词语的意思差别就非常切了了，一个是被动的，一-个则是主动的。实战演习1.依次填入下列句中横线处的词语，最恰当的一组是（）%1能源短缺，加上恶劣的自然条件，极人地着这个小镇的经济发展。%1最近上演的衣现当代戒毒工作中的电视剧《

8、红处方》，了众多的观众。%1天山最高峰有常年不化的积雪，在阳光照射下，闪射出的白光。A.限制感染剧烈B.限制感化强烈C.制约感染强烈D.制约感化剧烈2.依次填入下列各句横线处的词语，恰当的一组是（）%1前不