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时间:2019-11-25
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1、初中古诗词复习方法举略中华古诗词,是我们民族文化的瑰宝,是古典文化精美之花。它以浩然长存的民族止气,忧国忧民的忧患意识,爱国爱民的爱国主义,天下为公的道徳胸襟,悲天悯人的悲悯情怀,万古长新的艺术魅力,融入中华民族的血脉之中,三千多年來,不知熏陶、感染、教育、鼓舞多少代人,己经变成为中华民族形成、凝聚、发展、振兴的一•种精神力量。因此,初中语文新课程标准从人文索养的角度,从“认识中华文化的丰厚博大,吸收民族文化智慧”的目标入手,强调“诵读古代诗词,在有意识地积累,感悟和运用屮,提高自己的欣赏品位和审美情趣。”历年的屮考,古诗词填空和赏析成为一种不
2、可或缺的题型。七到九年级,共选古诗词100多首,另外,间接要求搜集整理,像综合性学习中关于描写战争、桥、莲、中秋节的,像课后要求搜集西湖、季节景物的诗文等,更是不可胜数,这样,既加大了学生的阅读量,丰富了学生的文化沉淀,又给学生理解背诵默写增大了难度。如何在有限的复习时间里让学生轻松达标,这是我们语文老师应该思考的一个问题,我这里仅举一个方法,与大家共享。初中教材中的100多首古诗词,作者繁多,内容芜杂,按教材编排顺序去理解记忆,对大多数学生来说,实属不易。为减轻学生的学习压力,我采用了分类的教学法,按诗歌内容来分,我把这些诗词分成三大类:写景
3、类、抒情类、述性类,即景物美、情感美、哲理美三类。然后再把每一类分成诸多小类。一、景物美口1、海日生残夜,江春入旧年。2、力尽不知热,但惜夏日长。3、人漠孤烟直,氏河落H圆。4、闲来垂钓碧溪口,忽复乘舟梦日边。5、口出东南隅,照我秦氏楼。6、青青园屮葵,朝館待口晞7、飞来峰上千寻塔,闻说鸡鸣见日升。8、黑云压城城欲摧,甲光向H金鳞开。9、浩荡离愁白日斜,吟鞭东指即天涯。10、日月之行,若出其中。月1、明月别枝惊鹊,清风半夜鸣蝉。2、我寄愁心与明刀,随君直到夜郎西。3、晓镜但愁云鬓改,夜吟应觉月光寒。4、明月松间照,清泉石上流。5、月下飞天镜,云
4、生结海楼。6、从今若许闲乘月,拄杖无时夜叩门。7、明月儿时有,把酒问青天。8、烟笼寒水月笼沙,夜泊秦淮近酒家。9、人有悲欢离合,月有阴晴圆缺。风1、秋风萧瑟,洪波涌起。2、潮平两岸阔,风正一帆悬。3、八月秋高风怒号,卷我屋上三重茅。4、夜來南风起,小麦覆陇黄。5、小楼昨夜又东风,故国不堪回首月明中。6、东风不与周郎便,铜雀春深锁二乔。7、氏风破浪会有时,直挂云帆济沧海。8、千里莺啼绿映红,水村山郭酒旗风。9、城阙辅三秦,风烟望五津。花1、杨花落尽子规啼,闻道龙标五溪。2、感时花溅泪,恨别鸟惊心。3、山重水复疑无路,柳暗花明乂一村。4、无可奈何花
5、落去,似曾相识燕归来。5、乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄。6、待到重阳日,还来就菊花。7、杨柳青青著地垂,杨花漫漫搅天飞。8、杨子江头杨柳春,杨花愁杀渡江人。雨1、天街小雨润如酥,草色遥看近却无。2、床头屋漏无T处,雨脚如麻未断绝。3、山河破碎风飘絮,身世浮沉雨打萍。4、黄梅时节家家南,青草池塘处处蛙。5、昨夜雨疏风骤,浓睡不消残酒。6、何当共剪西窗烛,却话巴山夜雨时。7、南朝四百八十寺,多少楼台烟雨屮。8、春潮带雨晚来急,野渡无人舟自横。雪1、今我来思,雨雪霏霏。2、欲渡黄河冰塞川,将登太行雪满山。3、去时雪满天山路,山回路转不见君。4、北风
6、卷地百草折,胡天八月即飞雪。云1、黑云压城城欲摧,甲光向日金鳞开。2、俄顷风定云黑色,秋天漠漠向昏黑。3、气蒸云梦泽,波撼岳阳城。4、不畏浮云遮望眼,只缘身在最髙层。5、荡胸生层云,决眦入归鸟。6、孤山寺北贾亭西,水面初平云脚低。7、天接云涛连晓雾,星河欲转千帆舞。8、刀下飞天镜,云生结海楼。ill1、蓬山此去无多路,青鸟殷勤为探看。2、水何澹澹,山岛耸峙。3、采菊东篱下,悠然见南山。4、山随平野尽,江入人荒流。5、空山新雨后,天气晚来秋。6、西北望长安,可怜无数山。7、江晚正愁余,山深闻鹏鸠。8、巴山楚水凄凉地,二十三年弄置身。水1、八月湖水
7、平,涵虚混太清。2、盈盈一水间,脉脉不得语。3、仍怜故乡水,万里送行舟。4、半卷红旗临易水,霜重鼓寒声不起。5、枯藤老树昏鸦,小桥流水人家。6、郁孤台下清江水,中间多少行人泪。7、孤山寺北贾亭西,水面初平云脚低。8、山重水复疑无路,柳喑花明又一村。9、客路青山外,行舟绿水前。草1、树木从生,百草丰茂。2、天街小雨润如酥,草色遥看近却无。3、国破山河在,城春草木深。4、北风卷地百草折,胡天八刀即飞雪。5、乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄。6、独怜幽草涧边生,上有黄郦深树鸣。江1、江晚正愁余,山深闻庶鸟捣。2、杨子江头杨柳春,杨花愁杀渡江人。3、问君
8、能有儿多愁,恰似一江春水向东流。河1、欲渡黄河冰塞川,将登太行雪满山。2、国破山河山,城春草木深。3、人漠孤烟直,氏河落H圆。4、关关雎鸠,在河Z洲。
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