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时间:2019-11-25
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1、沧州财经学校“送教下乡”种植专业实施性教学计划一、招生对象与学制招生对象为具有初中毕业或同等学力,年龄在20-45周岁,己经或准备从事种植业生产经营的社会青年。本专业实行以学分制教学管理,基本学制为3年。二、人才培养目标木专业培养适应社会主义新农村建设及社会主义市场经济发展需要,热爱农业,热爱农村,具备良好的综合素质和种植岗位职业能力,胜任本地种植业生产、经营、示范等工作,在农村生产第一线“留得住、用得上”并发挥骨干、带动作用的中等专业技术人才。三、人才培养要求(一)人才培养规格要求要求学生应具
2、有科学的世界观和正确的人牛观,热爱祖国,热爱集体,热爱社会主义,具有良好的道徳风尚和文明的行为习惯;具有基本的科学文化素养、继续学习的能力和创新精神;掌握农作物、食用菌、蔬菜、果树工产经营所必需的基木知识和技能,同时在某一领域具有突出的特长并能够开展集约化的生产经营工作;具有生产示范、技术推广和协助本地农业劳动者解决生产经营实际问题的木领。木专业学生毕业时应具冇的知识结构、能力结构和职业素质要求如下:知识结构要求:1.了解马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和科学发展观的基本原理,掌握屮国共产
3、党的各项基本知识。2.理解公民道德规范和有关社会主义新农村建设的法规、政策。3.掌握基本的文化基础知识、现代信息技术基础知识。4.掌握农作物、食用菌、蔬菜、果树生产所必需的基木知识。5.了解农业机械化、植物病虫害防治和农产品贮藏、加工、营销的棊础知识。6.知道农业技术推广的主要方法、农村创业的心理与实务。能力结构要求:1.具冇一定的普通话及文字表达能力。2.具冇农业数据的一般计算和统计能力。3.具有计算机基本操作、信息获取和分析加工与应用的能力。4•具有农作物、食用菌、蔬菜、果树生产经营的基本能
4、力,以及在某一领域进行集约化生产经营的从业能力。5.具有常用农机具的使用与维护能力、农产品贮藏加工的初步能力和农业技术引进、应用、推广的能力。6.具有社会交往、合作共事、公平竞争和创新、创业的能力。职业素质要求:1.思想政治索质方面:热爱祖国、热爱社会主义,有学农、爱农、立志务农的思想基础,有为农业、农村、农民服务的思想和艰苦奋斗的精神,有较强的事业心和责任感,具有良好的社会公徳和职业道徳,具有科学的世界观、人生观和价值观。2.文化素质方面:掌握文化基础知识,为专业课程的学习和终身学习打下基础;
5、掌握一门外语(英语),并具备简单的会话能力和借助辞典阅读木专业一般性英文资料的初步能力;具备计篦机、多媒体和网络等信息技术方面的应用知识,并通过计算机初级水平考试;具冇较宽的知识面,了解经济、管理、法律、公关礼仪、哲学、美育等人文社会科学方面的知识。3.身体素质方面:有健康的体魄,良好的心理素质,能经受挫折。达到国家制定的体育锻炼标准。4.专业素质方而:掌握与种植职业或岗位有关的专业理论和专业技能;具有纟R织实施并指导技术性牛产与示范推广农业新技术的能力;具有设计牛产方案和总结成功经验的能力;熟
6、悉种植行业的生产、经营与管理。通过考核获得国家行业工种的资格证书。四、课程设置及教学要求(-)公共基础课程1•公民道徳与法律:对学员进行道徳和法律基础教冇,使学员了解和掌握与生活密切和关的道徳和法律基本知识,增强法律意识,树立法制观念,捉高辨别是非的能力,从而不仅做到自觉导法,严格依法办事,而目还能积极运用法律武器,维护自身合法权益,同各种违法犯罪行为作斗争,成为具有较高法律素质的公民,并为将来依法从事职业活动打下基础。2.农村经济与社会:使学生主要了解和掌握农村家庭、农村生活方式、农户经营与管
7、理、农业技术推广、农村文化、农村常用法律法规、农村劳动就业等知识。3.党的理论与基础知识:包括:“三个代表”重耍思想是新时期党的建设的行动指南;坚持立党为公、执政为民;坚持解放思想、实事求是、与时俱进;加强党的执政能力建设;坚持和健全民主集中制等。4.创新与创业指导:主要使学生了解时代发展对人才的要求,国家的就业政策与就业观念,职业素质、创业意识、创业品质与创业能力的培养,以及择业技巧等知识。2.普通话少应用文:主要学习一些应用文的写作知识和技巧,内容包括:礼仪应用文、书信电报、启事、契据、状子
8、、宣传稿、笔记和村史、家史等,尤其是一些科普类文章的写作技法。3.农村实用数学:主要学习和种养殖相关的换算、配比等知识。4.农村实用化学:主要学习肥料化学和农药化学等有关知识。&农村实用英语:主耍学习一些基础性的语法知识和实用强的对话等。9.农村信息技术:使学员掌握计算机操作的基木技能,具冇文字处理能力,数据处理能力,信息获取、整理、加工能力,网上交互能力等。10.卫生与健康:主要使学生了解和掌握农村社区的卫生服务、农村环境卫生、家庭卫生及个人卫生、常见传染病和地方病、妇幼保健与优生优冇、饮食和
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