沧州财经学校送教下乡养殖专业实施性教学计划

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1、沧州财经学校“送教下乡”养殖专业实施性教学计划一、招生对象与学制招生对象为具有初屮毕业或同等学力，年龄在20-45周岁，己经或准备从事养殖业牛产经营的社会青年。本专业实行以学分制教学管理，基本学制为3年。二、人才培养目标木专业培养适应社会主义新农村建设及社会主义市场经济发展需要，热爱农业，热爱农村,具备良好的综合索质和养殖岗位职业能力，胜任本地养殖业牛产、经营、示范等工作，在农村生产第一线“留得住、用得上”并发挥骨干、带动作用的中等专业技术人才。三、人才培养要求（一）人才培养规格要求要求学生应具有科学的世界观和正确的人生观，热爱祖国，热爱集体

2、，热爱社会主义，具有良好的道徳风尚和文明的行为习惯；具有基本的科学文化索养、继续学习的能力和创新精神;掌握畜禽生产、畜禽疾病防治、畜禽产品营销等必需的基木知识和技能，同时在某一领域具启突出的特长并能够开展集约化的生产经营工作；具有生产示范、技术推广和协助本地养殖户解决生产经营实际问题的木领。木专业学生毕业时应具有的知识结构、能力结构和职业素质要求如下：知识结构要求：1•了解马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和科学发展观的基木原理，掌握屮国共产党的各项基本知识。2.理解公民道德规范和有关社会主义新农村建设的法规、政策。3.掌握基本的文化基础

3、知识、现代信息技术棊础知识。4.掌握畜盒生产所必需的基本知识。5.了解畜禽疾病防治、畜禽产品加工、营销的基础知识。6.知道农业技术推广的主要方法、农村创业的心理与实务。能力结构要求：1.具有一定的普通话及文字表达能力。2.貝-有农业数据的-般计算和统计能力。3.具有计算机基木操作、信息获取和分析加工与应用的能力。沧州财经学校“送教下乡”养殖专业实施性教学计划一、招生对象与学制招生对象为具有初屮毕业或同等学力，年龄在20-45周岁，己经或准备从事养殖业牛产经营的社会青年。本专业实行以学分制教学管理，基本学制为3年。二、人才培养目标木专业培养适应

4、社会主义新农村建设及社会主义市场经济发展需要，热爱农业，热爱农村,具备良好的综合索质和养殖岗位职业能力，胜任本地养殖业牛产、经营、示范等工作，在农村生产第一线“留得住、用得上”并发挥骨干、带动作用的中等专业技术人才。三、人才培养要求（一）人才培养规格要求要求学生应具有科学的世界观和正确的人生观，热爱祖国，热爱集体，热爱社会主义，具有良好的道徳风尚和文明的行为习惯；具有基本的科学文化索养、继续学习的能力和创新精神;掌握畜禽生产、畜禽疾病防治、畜禽产品营销等必需的基木知识和技能，同时在某一领域具启突出的特长并能够开展集约化的生产经营工作；具有生产

5、示范、技术推广和协助本地养殖户解决生产经营实际问题的木领。木专业学生毕业时应具有的知识结构、能力结构和职业素质要求如下：知识结构要求：1•了解马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和科学发展观的基木原理，掌握屮国共产党的各项基本知识。2.理解公民道德规范和有关社会主义新农村建设的法规、政策。3.掌握基本的文化基础知识、现代信息技术棊础知识。4.掌握畜盒生产所必需的基本知识。5.了解畜禽疾病防治、畜禽产品加工、营销的基础知识。6.知道农业技术推广的主要方法、农村创业的心理与实务。能力结构要求：1.具有一定的普通话及文字表达能力。2.貝-有农业数

6、据的-般计算和统计能力。3.具有计算机基木操作、信息获取和分析加工与应用的能力。1.具有畜禽生产经营所必需的的基本能力，以及在某一领域进行集约化住产经营的从业能力。5、具有备禽一般疾病防治所必需的能力。2.具有常用备牧机具的使用与维护能力、畜产品贮藏加工的初步能力。3.具有社会交往、合作共事、公平竞争和创新、创业的能力。职业素质要求：1•思想政治素质方而：热爱祖国、热爱社会主义，有学农、爱农、立志务农的思想基础,有为农业、农村、农民服务的思想和艰苦奋斗的精神，有较强的事业心和责任感，具有良好的社会公徳和职业道徳，具有科学的世界观、人牛观和价值

7、观。2.文化素质方面：掌握文化基础知识，为专业课程的学习和终身学习打下基础；掌握一门外语（英语），并具备简单的会话能力和借助辞典阅读本专业一•般性英文资料的初步能力；具备计算机、多媒体和网络等信息技术方而的应用知识，并通过计算机初级水平考试；具有较宽的知识而，了解经济、管理、法律、公关礼仪、哲学、美育等人文社会科学方而的知识。3.身体素质方曲：启健康的体魄，良好的心理素质，能经受挫折。达到国家制定的体冇锻炼标准。4.专业索质方面:学握与养殖职业或岗位冇关的专业理论和专业技能；具冇组织实施并指导技术性生产与示范推广畜牧业新技术的能力；具有设计生

8、产方案和总结成功经验的能力；熟悉养殖业的生产、经营与管理。通过考核获得国家行业工种的资格证书。四、课程设置及教学要求（一）公共基础课程1•道德与法律:对学员进行道德