200体验磨练8年高考文综历史试题分析及对今后教学的指导(全国卷

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1、200体验磨练8年高考文综历史试题分析及对今后教学的指导（全国卷….2008年髙考文综历史试题分析及对今后教学的指导（全国卷I）山西太原

2、•二中左明兴一、2008年文综历史特点。（一）・从命题原则和指导思想來看：2008年高考文综丿力史仍坚持了“三个原则”，即：坚持“遵循人纲，不拘泥于人纲”的原则；坚持考查学科能力的原则；从指导思想來看，重点考查学生分析解决丿力史问题的思维过程和重视主T•知识的理解把握。坚持“稳小求变，稳中创新”的原则。（二）・从考察内容看，突出“文明史观”，体现在以下六方面：（1）从现实人类文明所达到的高度去追溯历史，说明现代文明是如何传承演变而來的，把历史与现

3、实紧密结合在一起，省略那些与现代文明关系不太密切的历史事物。（2）从长时段考察历史，重点考察那些历史当中比较稳定、长期发挥作用的因素，例如政治经济制度、民族文化、社会心理等等，这其中也包括重大历史事件、重要历史人物；（3）以生产力作为划分文明史发展阶段的标准，把人类文明的历程划分为农业文明和工业文明两个阶段，而从农业社会向工业社会的转变就是我们经常'所说的现代化；（4）把人类社会作为一个整体进行观察，勾勒出人类文明总体演进的脉络，总结人类文明的成果，在充分肯定人类社会取得的进步的同时，揭示存在的问题；（5）以文明类型作为基木研究单位，承认文明的多元性，承认历史发展的多样性统一，既看

4、到人类社会发展有共同的规律和趋势，又看到不同文明有自己独特的具体发展道路。同时文明史观还关注不同类型文叨之间的相互关系，特别是工业补会以來的相互关系，考察国际社会中和全球化过程中人类文明的演进；（6）把小华文明纳入到世界文明当屮进行综合全面地考察研究，由此确定小华文明在世界文明中的地位，在和其他文明的比较中探讨中华文明的特点，同时丰富世界文明的内涵。（三）从选择题看（1）、“情景式选择题”成为主要题型：通过材料设置新情景，将考察内容置入特定丿力史背景屮，要求学生结合特定背景全面、准确的理解和释读相关信息，通过分析、比较、综介、归纳、概括等认知活动，依据材料提供的信息并结介所学知识和

5、方法，对问题作出准确的判定。在12个选择题中，除第12小题考察与历史有关的“阴”“阳”夕卜，其余11个题都为“情景式选择题”。这一题型有利于考杳学生综合能力，将成为多版木教材推行后的最主要题型。（2）、增加题干和题枝的干扰性。考试结朿后，不少考生反映一些题不好下手，选择题费时间，作完后没啥感觉。主耍原因在于①考题干扰性增强②情景式选择题对学生提出了更高要求：它要求学生全面、准确理解和把握材料提供的信息，任何一处信息的浜解、谋读，都可能导致失分。女口：全国卷13.—位在华美国人士在评论近代中国的一部著作时说：“它是因中英战争刺激而产生的一部成果。我们认为它将极人地摧毁傲慢心态，驱散屮

6、国统治考和学究们的愚味无知，证明他们所属的并非地球上的惟一一个国家。〃该著作的作者是A.姚莹B.徐继畲C.郑观应D.严复1首先抓住“中英战争刺激而产生的一部成果”这一信息，基本可以确定选项为A或B,再联系后面“驱散中国统治者和学究们的愚昧无知，证明他们所属的并非地球上的惟一一个国家”并结合书本《瀛环志略》“对开阔中国人的视野，了解西方的政治制度，冲破封建思想樊笼，起了一立作用”就可以确定为B项。学生此题失分的原因①基础知识不过关，忘记《康軌纪行》与《瀛环志略》的内容或将作者混淆②不会准确解读信息，从而无法“定位”全国卷15.1920年，梁启超在《欧游心影录》中谈到“科学万能说”时，

7、认为它“当然不能像从前--样的狛獗〃。梁启超Z所以这样说，是因为A.科学技术在中国的传播遇到阻碍（选项本身农述不准确）B.科学技术在欧洲的发展水平很高（①用“很高”一词修饰欧洲当时的科技水平显然冇些过头B项木身与题意不符）C.科学技术在世界人战屮成为战争工具D.科学技术的发展速度减缓（选项本身表述不正确，因为战争加速了科技的发展）解读信息必须注意1920年一战刚结束这一特定历史背呆。一战中，科学技术在世界大战中成为战争工具，导致生灵涂炭，止是在这一背景下，梁启超得出了上述结论。全国卷16.抗口战争时期，陕廿宁边区“不禁止地主、富农、国民党员参选议员〃。这说明陕件宁边区A.实行民主选

8、举制度A.接受国民政府玄接领导（第二次国共合作实际上是两个政府、两支军队的合作，早在1935年毛泽东《论反对日木帝国主义的策略》一文屮就提出“统一战线必须由小国共产党來领导”）B.实现了国共两党党内合作（第二次国共合作是“党外合作”）C.组建了多党联合政府（①要准确理解“三三制”原则②地主、富农是阶级，而不属于政党）（3）、扩大考点知识覆盖2008年高考文科全国卷历史试题中没冇出现一组专题式选择题，这是与近隹来高考选择题的明显区别。12道选择题均为单体选择形式，体现了