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时间:2019-11-25
《西湖区第25届中小幼优秀教学专题研究获奖论文》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在工程资料-天天文库。
1、西湖区第25届中小幼优秀教学专题研究获奖论文(幼儿园)序号单位姓名论文题目一等奖21篇1浙江省级机关保俶幼儿园王晓璐刘至煌定格多彩牛活演绎科慧支持-一托班牛活口制书编制与应用的策略研究2闻裕顺学前教育集团李佳有效不范开启美术创作之门——人班幼儿美术活动中有效不范的策略研究3西湖区文新学前教育集团文新幼儿园闫韩赞运用“感官口诀”优化美术活动指导策略的研究与实践4西湖区文苑幼儿园唐明明解构重纽优化整合——小班音乐活动中“一曲多玩”策略运用的实践研究5杭州市西湖区蒋村花园幼儿园叶薇联Z于境赋Z以美一一主题教学背景下“四层递进式
2、”幼儿美术活动的组织与实施6杭^卜1市西湖区文鼎苑幼儿园黄智慧关于幼儿教学活动中教师应答的思考与策略7浙江省军区机关汪庄幼儿园吕盈盈合作一家亲——以体育游戏为载体培养大班幼儿合作能力的策略研究8闻裕顺学前教育集团宗饪琳玩玩绕绕乐趣多——幼儿园毛线游戏活动的实践研究9浙师人杭州幼儿师范学院附属幼儿园徐青芳幼儿园课程评价新体系“表现性评价”模式初探一一表现性评价的特点和运用10西湖区文苑幼儿园侯小妹穿越时空的对话——“点•线・面”结合的年级组主题研读操作策略11闻裕顺学前教育集团吴芬芬从“不戚戚于贫贱,不汲汲于富贵”说起——
3、谈幼儿园实施幼儿理财教育的策略研究12浙人西溪幼儿园龚靖靖提高托班幼儿桌面游戏水平的指导策略研究13西湖区袁浦幼儿园陈谷芬享受最美的风景——以“乡村文化”为主题的幼儿综合实践活动的探索1473023部队星星艺术幼儿园吴雅倩拥抱色彩享受成氏——幼儿水粉画活动的实践研究15浙江省级机关北ill幼儿陈玲这样“答”孩子才会“思”一一师幼互动中捉升教师“拓展性理答”行为的实践研究园16西湖区教育局幼教办葛彩霞新手教师集体教学中有效提问行为探讨17杭州市西湖区西子湖幼儿园郑芳吹响协同集结号共谱教研新篇章一―集团办园背景下“园本教研协
4、同体”的实践与思考18浙江省军区机关汪庄幼儿园胡蓉让早午操在室内“活”起來一一幼儿园室内早午操设计的实践研究19浙江省级机关府苑幼儿园邵颖余文娟“低”进“髙”出一一托班区域游戏材料的投放、调整与优化20西湖区名苑学前教育集团章小芬幼儿教师口觉自主成长的核心要素与促进方式21转塘幼儿园李禧蜕变的痛苦和美丽一营造良好的教研氛围减少新教师入职焦虑的策略研究一等奖36篇1浙江省军区机关汪庄幼儿园张佳创意编排玩转前奏——幼儿园体冇教学活动热身操的编排2浙江省级机关府苑幼儿园王霄霄化主题于有形,寓教育于无形一一主题实施中有效制定周计
5、划的方法3申花路幼儿园柴浩智慧分享自主成长一一幼儿个別化学习屮分享内容的实践研究4西湖区文新学前教冇集团文新幼儿园史晓绳子变形记——幼儿园绳类游戏的设计与实践5西湖区名苑学前教育集团李亦青1+1+1>30——浅谈“分段法”在小班幼儿晨间活动中的运用与实践6西湖区回龙幼儿园郑玲“棋”思妙想棋显“异”招——大班幼儿主题背景下自制棋活动开展的实践与研究7闻裕顺学前教育集团韦春娟白制钱币链接,促使区域联动一一大班各活动区创设及联动运行全记录8申花路幼儿园张叙点睛之语,良策巧引一一个别化学习中教师语言指导策略的案例研究9西湖区名苑
6、学前教育集团辛丽娜反思性教学理论指导下大班数学活动设计的策略探究10杭^卜1市西湖区留下幼儿园汤静波课堂教学中幼儿认知冲突解决与利用策略的实践研究11西湖区文新叶红燕“小仞儿花房”玩出精彩一一在区域活动中运用“个体推动学前教冇集团富城幼儿园式”指导的策略研究12西湖区回龙幼儿园王丽君有形的升级无形的蜕变——优化大班折纸特色区活动的实践与探索13闻裕顺学前教育集团石云从“一种摆设”到“一汪活泉”一一主活取向的数学区情景设计实践研究14杭州市西湖区古荡幼儿园郑惠芬引发关注激发操作诱发想象一一“情境游戏”在小班美术活动中的实践
7、研究15浙江省级机关保俶幼儿园陈敏百变空间无限精彩——2岁婴幼儿支持性运动环境创设的策略研究16浙江省军区机关汪庄幼儿园来杭艳黑夜,真好玩一一寄宿制幼儿园夜间户外集体游戏设计的实践研究17闻裕顺学前教育集团金珍珍我的空间我做主——对创设“促进幼儿经验增长的主题环境”的探索与实践18浙江省级机关府苑幼儿
8、元
9、郑洁芳马瑾为孩子打造一片美美的小天地——幼儿园主题环境创设的内容和方法19浙江省级机关北山幼儿园陆红英情境性学习环境运用于幼儿科学探索主题的实践研究20周浦幼儿园沈国琴快乐游戏强健体魄一一浅谈农村幼儿园晨间体冇游戏的优
10、化与调整21周浦幼儿园李桃给艺术的陶冶加点料一一大班打击乐活动中有效情境创设的运用与探究22转塘幼儿园高丹萍曹文俊有“备”而战,百“战”不殆——大班数学活动中材料准备环节优化策略的实践与探讨23西湖区名苑学前教育集团梅芳书儿弯弯流我家——以“亲子图书漂流”活动促进小班幼儿阅读习惯培养的实践研究24西湖区ill水学前教
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