轨道交通行业中高层管理人员的胜任特征模型

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时间:2019-11-25

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1、综合等问题。学院在新闻发布会后对其他学院的综合测评办法进轨道交通行业中高层管理行了调研,并再一次征求了广大学生的意见,将高年级学生干部任职及获奖加分所占比重由原来的20%调整为15%,并将综合测评加减分数项换算成百分制。学生自我服务的意识也在人员的胜任特征模型不断提升,如学院就业率和去年同期相比有所下降的信息发布后,引起了同学们的高度关注,毕业年级党员和已找到工作刘昌萍重庆轨道交通集团有限公司的同学自发组成了服务队,为未就业的同学搜罗就业信息,帮杨东西南大学心理学部助同学就业。周灿伟捷尚企业管理咨询公司2.学生责任感不断提高大学生只有具备良好的自我管理素质,才能有效地

2、实现摘要:本研究采用行为事件访谈法(BEI)对25名重庆轨自我管理,从而有效地参与学院管理。学生要真正成为学院道交通行业的中高层管理人员进行了访谈,并通过对访谈材料学生事务管理的主角,高度的责任意识也是必不可少的。在的整理和编码,初步探讨了轨道交通行业的中高层管理人员的学院新闻发布会中通过对相关政策解读、细化、量化,大大提胜任力特征,结果发现,轨道交通行业中高层管理人员的胜任高了学生对政策制度的掌控能力,提高了学生自身责任感。力由专业素质、分析能力、执行能力、计划能力、组织能力等12(1)学业责任不断加强。学习,既是学生的权利,也是学个核心特征构成。生的义务。在缺少与

3、学生沟通和给予政策引导之前,学院学术关键词:轨道交通行业管理人员胜任特征模型氛围不理想,部分学生学习积极性不高。通过学生工作新闻发布会,学生更好地认清与定位未来的发展方向,学生学业责一、相关研究综述任不断加强。学生加强了学习的主动性,除了学好本专业的基轨道交通是城市建设和交通系统中的重要组成部分,经本知识和外语、计算机等基本技能外,还能自觉组织和参与济发达国家城市的交通发展历史告诉我们,只有采用大客运各种学术性活动,跟随本院研究生参加各种学术沙龙、工业量的城市轨道交通(地铁和轻轨)系统,才是从根本上改善城设计大赛、南京室内大奖赛等专业大赛。以往凭借硬性规定市公共交通状

4、况的有效途径。由于它具有运量大、速度快、参加的学术讲座,学生现在能够主动参与其中,学院的学术安全和节约能源等特点,所以轨道交通的建设受到越来越多氛围不断浓厚。城市的重视。现在,轨道交通已经在许多城市迅速扩张,但由(2)建设校园文化的责任不断提升。大学校园,是相对独于其相对于其他交通工具而言,发展的时间较短和发展技术立的文化社区,大学生应积极投入到校园文化建设,丰富校还存在许多有待改进的地方,解决这些问题归根到底还是要园生活。学院通过学生工作新闻发布会对学校、学院各文化靠合适的人才,但目前还没有专门研究城市轨道交通中高层活动做了很好的诠释,激发了学生参与校园文化建设的积

5、极管理者胜任力的相关资料。所以如何选择合适的轨道交通人性。如学院发布“‘色彩校园’宿舍外墙粉刷大赛”、“兵器博才成为一个亟待解决的问题,特别是中高层管理人员,他们物馆馆标设计大赛”、“校庆60周年标志征集”、“院训征是轨道建设企业的中坚力量。集”等内容后,学生能够发挥专业特长,积极参加比赛和征集为了选择优秀的、合适的人才,一些学者提出了胜任特征活动。部分学生的作品及想法更是得到了学校、学院等相关(competency)的概念。胜任特征是指“能将某一工作(或组部门的高度认可,取得了很好的反响。织、文化)中有卓越成就者与表现平平者区分开来的个人的(3)公共服务责任不断强化

6、.当代大学生非常强调自己的权潜在特征,它可以是动机、特质、自我形象、态度或价值观、利,但对自己的责任和义务却容易忽视。学院通过学生工作新某领域知识、认知或行为技能——任何可以被可靠测量或计闻发布会让学生共同参与学院管理,强调了每位同学都应该成数的并且能显著区分优秀与一般绩效的个体的特征”。只有为自我管理的一部分,应当承担相应的责任。特别是学院学生具备与组织战略目标与岗位要求相匹配的胜任力特征,才能骨干考核制度发布后,学生干部更加明确了自身职责,在各种高效地发挥经营管理才能,实现组织的长远目标。建立胜任活动中能以身作则,起到先锋模范作用。同时,服务同学的热特征模型有多种

7、方法,包括专家小组、问卷调查、观察法等。情也不断高涨,集体凝聚力得到了明显提升。其中,McClelland的行为事件访谈法(behavioralevent参考文献:interview,BEI)是目前公认的最有效的方法。主要是让被访[1]闫亮亮.马克思主义人本思想在高校学生管理工作中的实践[J].长谈者讲述自己在工作中最成功和最遗憾的三件事情,对此进春:长春理工大学学报,2010行录音和纸笔记录。记录事项包括:事情发生的时间、地点、[2]杨咏梅.从管制到善治——基于治理理论的高校学生管理模式创涉及的人物和自己的角色。然后,对记录的内容进行编码,最新[D

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