积极心理学在学生管理中的应用

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1、总第623期管理观察2016年8月第24期ManagementObserver下旬出版积极心理学在学生管理中的应用黄上上(长沙航空职业技术学院,湖南长沙410014)摘要:积极心理学是以积极的心态看待人性,注重积极的价值取向及积极的心理品质。当前大学生普遍存在自信心不足,心理承受能力不强,人际交往能力较差,心理诉求与现实之间差距较大等现象,而在学生管理中管理制度不完善,管理过程中重管理轻引导,学校对学生的评介标准单一,忽略了学生个性发展。运用积极心理学可以改变学生管理的观点,树立积极的管理目标,营造良好的教育环境。关键词:积极心理学大学生管理中图分类号:G620文献标识码:A高等院校的

2、不断扩招,高等学校生源素质不断下降有“天之骄子”的自信了,大学也不再被认为是象牙塔。是众所周知的事实。随着互联网的不断发展,网络充斥大学生不再分配工作,也不再是铁饭碗的敲门砖。所以,着各种负能量的信息,对当代大学生产生了极为不利的很多学生出现了失意的心理,认为自己读了大学也对自影响,给学生管理工作带来了很大的困难。己没什么帮助,事业上的发展也没有希望,对自己未来充满了灰色。因此,学生在学习上不求进步,生活上作一、积极心理学简介风自由散漫,没有年轻人应有的朝气蓬勃,也没有一个积极的人生规划,更没有远大的理想和追求。这些现象积极心理学是20世纪90年代在美国兴起的一种心直接导致了大学生没有

3、一个积极健康的心态和向上的人理学研究理论。积极心理学是一个新的研究方向,与原生态度。来的心理学关注病态的心理不同,积极心理学主张积极(二)当前大学生心理承受能力不强地看待人性。积极心理学主要研究让人的生命更具有价当前大学生以独生子女居多,进入大学前都是在家值、人生更具有意义的事件和特性。积极心理学所提倡中与父母同住,出于家庭的照顾,很多大学生自理能力差,的是积极的价值取向,注重人类积极的心理品质,强调遇到挫折容易放弃,不能迎难而上,独自解决问题的能对人的积极关怀、人类本身的自我调整和自我管理,提力欠缺。面对失败没有正确的心理状态,考试不及格、高自身的幸福感,乐观的情绪和个人的健康都达到

4、和谐失恋、人际关系失败等等看似很小的事情都能让心理承统一。积极心理学为人们对待人生旅程中的各种问题做受能力差的学生崩溃。部分来自农村的学生,承载了家出积极的应对,培养、构建人类的优秀品质,促进个人庭过重的期望,但目前的大学生就业压力也不容乐观。成长适用社会环境,社会环境影响个人积极的性格。农村大学生从农村来到城市学习深造,但毕业时有可能淹没在找工作的大军中。不容乐观的前景不断压抑着大二、当前大学生存在的心理问题分析学生,当这种压抑达到一定程度的时候,使得极少部分学生出现了抑郁症。(一)个人自信不足的问题(三)当前大学生人际交往能力较差当前大学生,尤其是高职院校的学生,已经全然没网络世界

5、正在逐步改变当前的人际关系,大学生的作者简介:黄上上(1982-),女,籍贯:湖南岳阳,学历:硕士,职称:讲师,研究方向:大学生心理健康。·96·中国高校管理正常交往也受到网络的严重影响。一些大学生怯于现实的出现,一方面制约了学生的发展,另一方面也在学生中的人际交往,转而沉迷于网络的虚拟交往。在网络交管理过程中出现负面影响。往中,无法确定交往对象的交往目的、行为特性、个性(二)学生管理过程中重管理、轻引导特征,也无法确定交往对象是否戴着面具。在现实交往中,学生管理这个词汇一直沿用在我国高等学校管理过大学生往往出现交往障碍,无法正确处理与同学之间、程中。顾名思义,学生管理自然是以管理为主

6、。在这个与老师之间的关系,新闻报道中出现的大学生谋杀室友、前提下,学校对学生的管理就是一系列的管理制度,大大学生刺杀老师的事件,就是极端的大学生人际交往能学生守则作为学生管理的统领性文件,也大都是要求学力差的表现。生遵守一定的行为规范,没有正确引导大学生的个性发(四)大学生的心理诉求与现实之间差距较大展。大部分学校内部机构也可以看出学校对学生的管理当代大学生都来自一个个不同的家庭,大多数都是大于引导,学生处管理着学生的学籍、成绩、档案,就家庭溺爱的对象。大学生对自己生活、学习、就业等方业指导处管理着学生的就业信息、毕业推荐,后勤处管面的要求较高,比如要求生活舒适、学习成绩好、就业理着学

7、生的食宿等等。设立了心理咨询室的学校,其心时能找到一个体面轻松的工作,但在现实生活中却不是理咨询室的功能大都也是对存在心理疑惑的学生进行开那么一回事。虽然当前高等学校的生活条件在不断改善,导,很少有引导学生形成积极向上的心态。让大学生能够有一个相对舒适的生活环境,但很多大学(三)学校对学生的评介标准单一,忽略了学生个性发展生都是第一次离开父母独自生活,缺乏独立性的大学生对学生的评介,大部分学校都是以成绩作为对学生自然会觉得学校生活条件差。的评介

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