管理心理学在学生干部中的应用

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1、管理心理学在学生干部中的应用管理心理学在学生干部中的应用.txt男人的承诺就像80岁老太太的牙齿，很少有真的。你嗜烟成性的时候，只有三种人会高兴，医生你的仇人和卖香烟的。　　管理心理学在学生干部中的应用　　摘要：高校学生干部是高校学生管理工作的重要组成部分，建立一支思想素质良好、作风过硬、组织能力较强、能独立运转并强有力的带动全校学生工作运作的学生干部队伍，尤为重要。因此，运用管理心理学这一从管理的角度揭示人的心理变化和发展规律的学科观点和人力资源管理的学科观点加以分析，最终提出一些具体的解决方案，从而促使学生干部

2、这个作为教师和同学之间共同桥梁的学生组织始终能高效运转，使学生们的素质得以提升。与此同时试图探讨一些新的学生干部管理理念。关键字：管理心理学，学生干部，激励理论正文：　　管理心理学是现代管理理论的重要组成部分，它是一门以心理学、社会学、文化人类学和政治学等学科为基础，以组织中人的心理活动和行为反应模式为研究对象的学科。它主要探讨组织中个体、群体以及组织的行为规律，以便运用这些规律来预测与控制这些行为，以提高组织的效力。它是心理学知识在组织管理工作实践中应用的结果。是研究组织系统内，个体、群体及结构对组织内人的行为的

3、影响，以理解、预测和管理人类行为，提高组织绩效的一门科学。　　学生干部的教育管理工作与心理学有着十分密切的关系。心理学是研究人的心理活动及其规律的科学，而学生教育管理更多的是根据学生所处的社会环境研究人的表现及其背后的心理因素和思想动向。心理学提供了了解人的思想产生及其变化规律的钥匙，可以运用心理学的理论观察人，可以从一个人的外在表现了解他的内在动机，寻找他产生思想问题的根源；也可以首先了解一个人的需要，进而预测他的行为，找准思想苗头，把思想工作做在前，增强工作的预见性，把握工作的主动性。　　新时期的高校学生工作日

4、益呈现出一种综合化的趋势，这就要求学生教育管理工作者具有较高的综合素质，具有在相关领域进行较为自由的角色转化的能力。管理心理学的理论和方法可以促使学生教育管理工作更加科学、有效，加强学生教育管理者的心理学知识培养，对做好学生干部工作十分有益。随着改革开放的不断深入,大学生的思想意识在新旧观念碰撞中有着多元化的发展趋势,从而赋予学生管理工作新的内涵,同时也给学生管理工作提出了更高的要求。在现今强调以人为本的学生管理思想之下，管理心理学和人力资源管理作为从管理的角度揭示了人的心理变化和发展规律以及如何利用这些规律的学科

5、，在充分调动广大学生积极性，满足学生的基本要求,满足学生的成就感、自尊感的方面发挥着重要的作用。然而这些都是能够在学生工作当中发现问题、解决问题的前提和保障，是做好学生工作的有力手段和重要依据。但是现在的学生工作的开展模式仍然因循守旧，没有新的思路和实践，导致在面对新的学生工做的主体时却还是用老一套的东西，而使学生工作事倍功半。以下提出一些在学生工作当中遇到的一些具体的问题，并结合有关理论家一分析解决，同时提出一些自己的学生管理理念，和学生干部的运作方式。学生工作中存在的一些问题1.相关规章制度不完备。无论是院级学

6、生组织还是系部学生组织，制度不健全，奖惩不明，影响学生参与管理的积极性。2.学生干部选拔机制不规范。少数院校的学生干部选拔机制不够严密，采用的是上一届学生会成员推荐、班主任推荐、辅导员推荐的方式组建产生新一届学生组织。这种机制缺乏干部任职公示，选拔出来的干部也越来越脱离学生，近亲繁殖等现象导致了学生对学生干部的不认可。这种选择机制下建立的学生组织没有竞争，缺少创新。这种选择机制所表现出来的任期制，使部分学生把当上学生干部作为目标，不求效率，甚至个别学生干部参加学生组织动机不纯，功利心强，服务意识欠缺等，造成学生对学

7、生干部以及学生组织的不信任。3.对于学生干部的培训欠缺，很少考虑到学生干部的成长和发展，对学生干部缺少正确的激励。4..学生干部的结构不合理。在任何一个组织当中人的行为都是相互影响、相互制约、相互适应、相互补充的。然而现在的观念却要求学生干部尽量是一个全才，从而导致重视一个人或几个人而忽略了其他人。5.教师参与学生组织管理的程度太深。有的学生表示，学生与教师存在代沟，不喜欢教师参与学生组织的活动。有的学生对院学生团体组织的活动不太感兴趣，感到组织活动只是学生干部的事，与己无关，学生中很多好的点子、好的方法无法挖掘出

8、来，抑制了广大学生的创造力。这些现象的主要原因是缺乏一个健全的规范来指导学生组织的工作。没有营造出一个良好的学生资助管理的氛围。问题的分析和解决以上所谈及的问题可以归纳概括为三类。第一类就是由于制度的本身所带来的一些问题，对于这一方面问题，我认为可以通过建立并完善制度来解决；第二类就是由于对于管理的过程当中没有对学生干部的需要有足够的认识和满足，从而导致了在