信息技术环境下中学生创造性思维的培养策略研究

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1、信息技术环境下中学生创造性思维的培养策略研究摘要创新是时代发展的动力，学生创造性思维的培养是当今教育的重要任务，本文通过对创造性思维定义，创造性思维的特征进行阐述的基础上，结合中学生自身的学习特点，以及影响中学生创新思维的因索两个方面对本文的研究对象一一中学生的创造性思维情况作出了分析，再此基础上提出了信息技术环境下屮学生创造性思维的培养策略一一利用信息技术创设自主学习环境，在这样的学习环境下，提供多样的认知工具和丰富的学习资源，培养思维的求异性；创设丰富、轻松的学习环境，培养思维的发散性；促进学习过程中的互动和交流，培养思维的深刻性和批判性；激发创造潜能，

2、培养思维的灵活性。然后结合策略设计了一次利用信息技术培养中学生创造性思维的课堂实践活动，最后通过实践活动来证明本文的观点，证明了中学生的创造性思维可以通过信息技术的手段，在自主学习的环境下进行培养。关键词：屮学生信息技术创造性思维培养策略AbstractCreativethinkingisthedrivingforcefordevelopmentofthetimes,andStudentsCreativeThinkingisanimportanttaskofeducation.Basedonthedefinitionofcreativethinking,Co

3、mbineingtheirownlearningcharacteristicsandthefactorsaffectingcreativethinkinginthestudents.Twoaspectsoftheresearchobjectofthisarticleanalysisthecreativethinkingofmiddleschoolstudents.BasedonthisproposedtheInformationtechnologyenvironmentofcreativethinkingtrainingstrategytheuseofinf

4、ormationtechnologytocreateindependentlearningenvironment.Insuchalearningenvironment,providingarichvarietyofcognitivetoolsandlearningresourcesandtrainingthedifferentthoughts;Creatingrichandeasylearningenvironment,trainingthedivergentthinking;Promotethelearningprocessofinteractionand

5、communication,trainthedepthandcriticalofthinking;Stimulatecreativepotential,trainingflexibilityofthinking,combineofstrategiesdesignedtouseinformationtechnologytrainingofcreativethinkinginclassroompractice,finally,practicalactivitiestoprovethispointthatthestudents'creativethinkingth

6、roughcanbetrainedbythemeansofinformationtechnologyandinaself-learningenvironment.KeywordsMiddleSchool,StudentsInformationTechnology,Creativethinking,TrainingStrategy目录摘要1•绪论31.1研究背景及意义31・2国内外的研究现状41・3研究内容51・4研究方法52.创造性思维概述72.1创造性思维的定义72.2创造性思维的特征73.屮学教学与创造性思维83.1中学生学习特性分析83.2影响中学生创

7、造性思维培养的因素84.信息技术环境下创造性思维培养的策略114.1创造性思维的可培养性分析114.2信息技术与创造性思维的培养114.3利用信息技术创造白主学习环境，培养创造性思维的策略124.4教学设计154.5实践结论与分析16附录17主要参考文献211绪论1.1研究背景及意义当今社会已经步入了知识经济时代，在这个竞争更加直接，更加激烈的时代背景中，竞争的实质己经演变为了人才的竞争。人才的储备和人才的质量成为了一个国家发展的重要前提，而人才的素质不仅仅表现在学历和智商，更重要的是具备在强烈的创新意识和较强的创造能力。从中国制造到中国创造，时代给现今的人

8、才提出了更高的要求，也着重指明了创造对于社会发展和民