上海市张堰中学文明单位社会责任报告

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1、上海市张堰中学文明单位社会责任报告（15900多字）张堰中学创办于1937年，是一所具有深厚的文化底蕴和相当知名度的学校，现有教学班24个，近1100名学生，教职工113人。其中区学科首席教师、导师和骨干教师15名；中学高级教师25名；市名师名校长后备人选11名；硕士研究生15名。学校行政班子成员16人,党员53人。七十五年来，学校积淀、传承了“团结、勤奋、创新、求实”的校风，“严谨、踏实、合作、探索”的教风与“勤奋、进取、多思、会学”的学风。确立了"自主自强、和谐发展”的办学理念和“学科有强项、特色能彰显、师生更和谐的现代农村高级中学”的办学目标,倡导了“务实、开

2、拓、程序、高效”的工作作风，寻找到了“以自主实践活动促进师生和谐发展”的学校振兴之路。在创建和谐校园的过程中，学校积极倡导团结友爱，艰苦朴素，宽容大度，诚实做人的校园氛围。提出“习惯良好，学德敦厚，学力充沛，健康阳光，主动发展”的学生培养目标。学校在2009-2010年获上海市文明单位的基础上，围绕“自主自强，和谐发展”的办学理念，以先进的教育思想，准确地办学定位，优质的师资队伍，新颖的课程结构，现代化的管理制度，不断提高学校的办学水平，赢得了良好的社会声誉。全体教职员工坚持科学发展观，进行了新的开拓、新的奋斗，扎实有效开展工作，取得了显著成绩。学校先后获得：上海市

3、中学生日常行为规范示范学校、全国师德建设示范单位、上海市基础教育机构信息公开示范单位、上海市安全文明校园、上海市依法治校示范单位、上海市“十二五”家庭教育指导单位、上海市绿色学校、金山区科研先进集体、金山区文明单位、金山区德育先进集体等荣誉称号。I-1员工责任II-1、员工教育1、以公正、包容、责任、诚信的价值取向为指导，引导教职工积极参与国际文化大都市的建设，并形成特色。加强干部队伍建设，提高干部的政治素质、责任意识和管理水平。根据学习型党组织建设的要求，也为了满足学校班子成员学习的需求，一年来，在每周行政会前，学校规定先要利用30分钟的时间进行学习。学习中央领导

4、人的讲话精神、传达上级党委的文件，特别学习了关于教师师德方面的专题文章、领导的艺术、教育教学的理论方面的文章等。通过学习，拓宽了党政干部的视野、夯实了干部们的理论基础、提高干部们的理论修养。要求党政领导和全体教职员工对人对事做到公正、包容、责任、诚信的城市精神，积极参与国际文化大都市的建设。2、扎实推进社会主义核心价值体系建设，引导本单位从业人员形成正确的世界观、人生观、价值观。学校党总支向全体党员提出要求，有“用心做好工作，用情服务师生”，要提高服务意识，改善工作作风，管理工作过程要力求做到:热心服务，耐心服务，细心服务，贴心服务，真心服务。在围绕中心转变作风和职

5、能上，学校领导突出工作的成效，深入班组，了解教职工，充分挖掘学校教职工的好人好事、先进典型，鼓励先进，激励教工，最大限度调动全体教职工的积极性，引导教职员工开成正确的世界观、人生观、价值观。3、引导职工践行社会主义荣辱观，知荣辱、明是非、分美丑，养成科学、文明、健康的生活方式。党总支部始终引导教师把师德建设作为提升自己自身素质的建设，把师德建设作为提升自己专业水平的一部分，把师德建设作为自身成为优秀教师的立足点。根据上级党委的安排，开展了师德师风大讨论，提炼了师德师风的标准，进一步弘扬崇高师德，引导职工践行社会主义荣辱观，知荣辱、明是非、分美丑，养成科学、文明、健康

6、的生活方式。2011年，进行了第五届师德十佳好事的评选，全校师生通过投票评选，共汇总出47件校园感动的事情，选出其中的10件好事作为第五届师德建设十佳好事。II-2.权益保护1、员工录用程序规范、透明，签订劳动合同。为了体现新教师招聘过程的公正和公平，加强程序管理，特成立新教师招聘考核小组：考核小组核心成员，由分管教学副校长、教导主任、发展研究处主任、政教主任、教导处副主任、人事干部等组成,人数6-7名。各学科考核小组其他成员由各学科教研组长、教师专业发展指导团成员或区级以上骨干教师组成，人数1-2名。正式录用后，根据规定签订试用合同，试用期为一年，考核合格后签订正

7、式聘用合同。2、实行员工休息、休假与健康定期检查制度。依照《劳动法》的有关规定，保证员工双休日的休息，节假日放假。每年由工会组织定期对教职工进行体格检查，最大限度保证教职工对自己的身体健康程度的知晓和了解。3、员工培训制度的建立(包括年度员工培训总支出与人均支出、人均培训时数、员工培训覆盖率；对职工进行业务等培训记录、培训种类、内容、时间、人数以及所占员工比例)2011学年，学校在员工培训方面有严格的管理制度、员工培训总支出与人均支出预计在七万元人民币、人均培训时数、员工培训覆盖率近100%;对职工进行业务等培训记录、培训的种类、内容、时间、人数以及所占员工比例