关于开展中小学优秀教学论文、优秀创新教学案例评选活动的

关于开展中小学优秀教学论文、优秀创新教学案例评选活动的

ID:46516498

大小:56.00 KB

页数:3页

时间:2019-11-24

关于开展中小学优秀教学论文、优秀创新教学案例评选活动的_第1页
关于开展中小学优秀教学论文、优秀创新教学案例评选活动的_第2页
关于开展中小学优秀教学论文、优秀创新教学案例评选活动的_第3页
资源描述:

《关于开展中小学优秀教学论文、优秀创新教学案例评选活动的》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在工程资料-天天文库

1、关于开展中小学优秀教学论文、优秀创新教学案例评选活动的通知各区县教研室(教科研中心、研训中心)、山海天旅游度假区社会发展局、FI照国际海洋城教育办公家,市总各中小学:为进一步推动全市课程改革,促进广大中小学教师深入学习教育理论、切实转变教育教学方式,促进教师专业发展,根据教研计划安排,现将2014年度全市中小学优秀教学论文、优秀创新教学案例评选工作的冇关事宜通知如下:一、参评对象全市中小学教师、学校领导干部及各级教研人员。二、评选耍求(一)教学及教育教学管理论文评选1.论文要紧打素质教冇实沌和新课程改革的主题,写自己的教学实践,谈白己的教学思路

2、,述口己的教学故事,论自己的教学理念,记口己的教学反思。2.论文应突出科学性、前瞻性、实践性,要立意新颖、观点正确、论证充分,体现教育教学的新理念、新探索、新成果。3.数量分配:数量单位教学论文管理类小学初中高中特教东港区语、数各20,其他学科各10语、数、英齐20,其他学科各10语、数、英各15,其他学科各8520岚山区语、数各15,其他学科各8语、数、英各15,其他学科各8语、数、英各5,其他学科各320莒县语、数各40,其他学科齐20语、数、英各40,其他学科齐20语、数、英各20,其他学科各10530五莲县语、数各20,其他学科各10语

3、、数、英各20,其他学科各10语、数、英各15,其他学科各8520开发区语、数各6,其他学科各3语、数、英各6,其他学科各310山海天语、数各4,其他学科各2语、数、英各4,其他学科齐28海洋城语、数齐4,其他学科各2语、数、英齐4,其他学科各2语、数、英各2,其他学科各18日照一中语、数、英各15,其他各84实验中学语、数、英齐6,其他学科各32新营中学语、数、英各6,其他学科各32外国语学校语、数各4,其他学科各2语、数、英各4,其他学科齐22仃照港中学语、数、英各4,其他学科各22实验小学语、数各6,其他学科各32新营小学语、数各6,其他

4、学科齐32金海岸小学语、数齐6,其他学科各32口照港一小语、数各4,其他学科各22日照港二小语、数各4,其他学科各22(二)创新教学案例评选1.创新教学案例是经过课堂教学实践验证的能够组织和引导学生主动动脑、动手,从而改善学生的学习方式,培养学生良好的学习品质和创新实践能力的教学设计,案例可以是一节课的整体实施过程与方法,也可以是某一个教学点的教学设计与实施;既可以是基本知识、基本技能方面的教学实践过程,也可以是培养情感、态度、价值观方面的设计与实施。参评的教学案例要具有创新性、可操作性和实效性。2.创新教学案例耍有创新设计说明(含教材分析、学

5、生分析、H的、意义等)、具体的实施过程、效果分析三部分。3.参评数量不限,但案例要对现行教材有一定的覆盖面,原则上各单位上报的参评案例内容不能重复。二、评选办法各区县、市直学校口行组织初评,然后按各单位分配数推荐上报市教科研中心。市教科研中心成立评选工作领导小组和学科评选小组,领导小组负责领导和组织;各学科评选小组负责优秀教学论文、创新教学案例的评选工作。评选实行专家组无记名最化赋分的方式评选出一、二、三等奖若干名,对获奖论文颁发证书进行奖励,并样优推荐参加省教研室组织的论文评选或在《H照教研》发表。三、报送要求1.论文格式:参评论文及案例需加

6、封面,在封面左上角注明“2014年日照市中小学优秀论文评选”或“2014年IJ照市中小学优秀创新教学案例评选”字样,注明论文题冃、作者姓名、单位、联系电话。正文中不准出现作者姓名、单位。正文标题用三号黑体,行文用4号宋体,A4纸打印,左侧装订。每打印1份。2.字数要求:参评论文一•般在3000字左右,参评案例以不超过5000字为宜。3.所报送的论文必须口己撰写,严禁抄袭,如发现抄袭或网上下载,一律取消参评资格。4.报送时间:各单位务于5月15日前将参评论文、案例报市教科研中心511室(电话:8779333、8778560),同时将参评汇总表(e

7、xcel格式)发送至rzjysh@163.com邮箱。附:汇总表样式2014年2刀27FI照市参评论文(案例)汇总表单位名称作者姓名学段学科题目

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。